尖子生是如何带出来的
出版时间:
2013-01
版次:
1
ISBN:
9787505433281
定价:
32.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
264页
字数:
235千字
正文语种:
简体中文
26人买过
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高分、名校、成材,确实是成材的一条路径,但这并不是唯一路径;找准孩子的兴趣点,让孩子对学习的态度由不努力转变痴迷;明确孩子的职业规划,让孩子感觉到未来触手可及;顺应性格特点,让每一个孩子都能走出一条个性化的成材道路。为“迷忙”的家长指点迷津,帮助孩子成为最好的自己。《尖子生是如何带出来的》可供读者阅读学习。 傅增文,河北唐山人,大学教师。1998年毕业于中国科学院心理研究所,获得硕士学位。在读研之前曾做过7年高中英语教师,2年幼儿园园长。2008年参加了“5·12汶川大地震”心理危机干预工作。著作有《高中生自我教育》《课堂外的氧吧——志愿准备从高一开始》《书桌里的玫瑰——高中生心动行动手册》等。 1成材靠什么,分数还是……——从“考不到A班,我后半辈子就毁了”说起
◆分数、名校与成材
◆成材仰仗六大特质
2帮助孩子成为最好的自己——培养什么样的孩子才是成功的
◆培养孩子的受挫能力
◆顺应孩子的性格优势
◆做好职业规划,让孩子明确努力的方向
◆兴趣让孩子的学习过程充满乐趣和成就感
◆帮助孩子成为最好的自己
3原则引领正确的方向——必须遵守的教育原则
◆尊重让孩子拥有独立的人格
◆善于发现和培养孩子的兴趣
◆父母的教育力量要形成一股合力
◆找准孩子发展的原点
4不断挖掘孩子的闪光点——批评和表扬的技巧
◆让人困扰的逆反现象
◆批评从称赞开始
◆鼓励时须指明不足
◆不断挖掘闪光点
◆称赞努力让孩子更加努力
◆单独批评,背后称赞
5尖子生与“高血压”——平和心态,使尖子生更加优秀
◆重点高中,高一有道坎儿
◆尖子生的“高血压”
◆病根:对成绩排名的苛求
◆降压:由名校取向转向职业取向
◆挫折磨砺心态,心态铸就辉煌
6破解“初二现象”——面临“分水岭”,如何脱颖而出
7孩子学习不努力,怎么办?——职业规划激活学习动力
8选择和努力同等重要——从初三开始的职业规划
9预习,学习成功的突破口——激活学习“一盘棋”
10如何对待作业——做精题,精做题,夯实基础
11英语学习弃应试而应试——素质教育与应试教育的双丰收
12给家教些Directio——普通家教可抵名师
13如何调整考试焦虑——黑马是这样“杀”出来的
14当考试成绩持续下滑时——查找原因,对症下药
15孩子厌学,父母有责——如何从厌学中走出来
16一则厌学者咨询手记——没有不好的孩子,只有不好的教育
17性格决定命运——与学业教育同等重要的教育
18走出人际交往的困惑——如何建立良好的人际关系
19怎样对待老师的评价——教育孩子,自己要有主见
20家庭是性教育的第一课堂——和孩子一起度过青春期
21“早恋”现象的疏导——让情感成为孩子成长的动力
22面对沉迷网络的孩子——帮助孩子回归现实生活
23“磨厚”孩子的脸皮——好面子,滋生心理疾病的温床
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内容简介:
高分、名校、成材,确实是成材的一条路径,但这并不是唯一路径;找准孩子的兴趣点,让孩子对学习的态度由不努力转变痴迷;明确孩子的职业规划,让孩子感觉到未来触手可及;顺应性格特点,让每一个孩子都能走出一条个性化的成材道路。为“迷忙”的家长指点迷津,帮助孩子成为最好的自己。《尖子生是如何带出来的》可供读者阅读学习。
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作者简介:
傅增文,河北唐山人,大学教师。1998年毕业于中国科学院心理研究所,获得硕士学位。在读研之前曾做过7年高中英语教师,2年幼儿园园长。2008年参加了“5·12汶川大地震”心理危机干预工作。著作有《高中生自我教育》《课堂外的氧吧——志愿准备从高一开始》《书桌里的玫瑰——高中生心动行动手册》等。
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目录:
1成材靠什么,分数还是……——从“考不到A班,我后半辈子就毁了”说起
◆分数、名校与成材
◆成材仰仗六大特质
2帮助孩子成为最好的自己——培养什么样的孩子才是成功的
◆培养孩子的受挫能力
◆顺应孩子的性格优势
◆做好职业规划,让孩子明确努力的方向
◆兴趣让孩子的学习过程充满乐趣和成就感
◆帮助孩子成为最好的自己
3原则引领正确的方向——必须遵守的教育原则
◆尊重让孩子拥有独立的人格
◆善于发现和培养孩子的兴趣
◆父母的教育力量要形成一股合力
◆找准孩子发展的原点
4不断挖掘孩子的闪光点——批评和表扬的技巧
◆让人困扰的逆反现象
◆批评从称赞开始
◆鼓励时须指明不足
◆不断挖掘闪光点
◆称赞努力让孩子更加努力
◆单独批评,背后称赞
5尖子生与“高血压”——平和心态,使尖子生更加优秀
◆重点高中,高一有道坎儿
◆尖子生的“高血压”
◆病根:对成绩排名的苛求
◆降压:由名校取向转向职业取向
◆挫折磨砺心态,心态铸就辉煌
6破解“初二现象”——面临“分水岭”,如何脱颖而出
7孩子学习不努力,怎么办?——职业规划激活学习动力
8选择和努力同等重要——从初三开始的职业规划
9预习,学习成功的突破口——激活学习“一盘棋”
10如何对待作业——做精题,精做题,夯实基础
11英语学习弃应试而应试——素质教育与应试教育的双丰收
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13如何调整考试焦虑——黑马是这样“杀”出来的
14当考试成绩持续下滑时——查找原因,对症下药
15孩子厌学,父母有责——如何从厌学中走出来
16一则厌学者咨询手记——没有不好的孩子,只有不好的教育
17性格决定命运——与学业教育同等重要的教育
18走出人际交往的困惑——如何建立良好的人际关系
19怎样对待老师的评价——教育孩子,自己要有主见
20家庭是性教育的第一课堂——和孩子一起度过青春期
21“早恋”现象的疏导——让情感成为孩子成长的动力
22面对沉迷网络的孩子——帮助孩子回归现实生活
23“磨厚”孩子的脸皮——好面子,滋生心理疾病的温床
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