中华经典诵读·高中二年级(春季版)

中华经典诵读·高中二年级(春季版)
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作者:
2014-01
版次: 11
ISBN: 9787830040444
定价: 15.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 150页
  •   把诵读的方法运用于中华经典的学习,在诵读中亲近和热爱中华经典,传承和弘扬中华文明。正是基于这样的认识,这套《中华经典诵读》丛书有别于一般的国学经典读本重经典轻诵读的编写方式,而是让诵读与中华经典有机结合,相得益彰,因而丛书在编写上独具特色:
      一、经典性
      丛书从五千年中华文明的历史积淀中,遴选适合中小学生诵读的经典选文1500余篇。选文题材广泛,包括文学、哲学、历史、医学、军事等多方面,并具有较高的思想性和艺术性。
      对于经典的安排与分布,充分考虑学生的认知水平与年龄特点。对于经典的选择,慎重取材,摒弃传统文化中过时陈旧的糟粕,弘扬积极向上、体现民族精神的精华。
      二、科学性
      丛书以诵读能力培养体系为主线。该体系以语文课程标准对诵读能力的要求为依据,包含重音、停连、语气、语调、语速等序列化的诵读知识和技能。
      小学阶段,按诵读知识点划分单元,旨在让学生掌握知识、培养技能。各单元的诵读知识点,按照螺旋上升的原则,由浅人深、循序渐进地排列。中学阶段,按主题或题材划分单元,诵读知识和技巧的传授暗含其中,旨在提高学生综合运用的能力,提高语文素养。
      三、实用性
      丛书涵盖义务教育、普通高中阶段,按学期编写,共23册。除高三为全一册外,其他各个年级分春季版和秋季版。每册图书分单元编写,每单元安排6~8篇作品,其中有两篇为精讲课文。精讲课文全文标注诵读符号,并设计“实践”栏目,便于老师教学指导。其他文章用于学生自主诵读。 第一单元 曲苑风情(一)散曲・小令
    ☆1 [黄钟・人月圆]卜居外家东园(其二)
    2 [双调・碧玉箫]秋景堪题
    3 [双调・水仙子]咏竹
    4 [正宫・醉太平]
    ☆5 [中吕・阳春曲]知几
    6 [南商调・金络索]春景
    7 [商调・山坡羊]数过清明春老
    8 [双调・沉醉东风]重九

    第二单元 曲苑风情(二)套曲・戏曲
    ☆9 [双调・夜行船]秋思
    10 [般涉调・哨遍]高祖还乡(节选)
    11 [般涉调・耍孩儿]庄家不识勾栏(节选)
    12 [南吕・一枝花]喜雨
    ☆13 单刀会(节选)
    14 西厢记长亭送别(节选)
    15 琵琶记糟糠自厌(节选)
    16 牡丹亭游园(节选)

    第三单元 煮酒论史(一)议人・论事
    ☆17 五代史宦者传论(节选)
    18 管仲论(节选)
    19 范增论(节选)
    20 豫让论(节选)
    ☆21 六国论(节选)
    22 蔺相如完璧归赵论(节选)
    23 信陵君救赵论(节选)
    24 朋党论(节选)

    第四单元 煮酒论史(二)策略・本原
    ☆25 复仇议状(节选)
    26 驳复仇议(节选)
    27 纵囚论(节选)
    28 读司马法
    ☆29 原君(节选)
    30 五蠹(节选)
    31 原才(节选)
    32 原道(节选)

    第五单元 艺海探珠(一)总论・文论
    ☆33 典论论文(节选)
    34 文心雕龙神思(节选)
    35 文赋(节选)
    36 与杨德祖书(节选)
    ☆37 报任安书(节选)
    38 答李翊书(节选)
    39 答韦中立论师道书(节选)
    40 答谢民师书(节选)

    第六单元 艺海探珠(二)诗论・词论
    ☆41 与元九书(节选)
    42 诗品序(节选)
    43 示子通
    44 论诗(节选)
    ……
    第七单元 杂花生树(一)军事・医学
    第八单元 杂花生树(二)地理・杂论
    附录:作品作家介绍
  • 内容简介:
      把诵读的方法运用于中华经典的学习,在诵读中亲近和热爱中华经典,传承和弘扬中华文明。正是基于这样的认识,这套《中华经典诵读》丛书有别于一般的国学经典读本重经典轻诵读的编写方式,而是让诵读与中华经典有机结合,相得益彰,因而丛书在编写上独具特色:
      一、经典性
      丛书从五千年中华文明的历史积淀中,遴选适合中小学生诵读的经典选文1500余篇。选文题材广泛,包括文学、哲学、历史、医学、军事等多方面,并具有较高的思想性和艺术性。
      对于经典的安排与分布,充分考虑学生的认知水平与年龄特点。对于经典的选择,慎重取材,摒弃传统文化中过时陈旧的糟粕,弘扬积极向上、体现民族精神的精华。
      二、科学性
      丛书以诵读能力培养体系为主线。该体系以语文课程标准对诵读能力的要求为依据,包含重音、停连、语气、语调、语速等序列化的诵读知识和技能。
      小学阶段,按诵读知识点划分单元,旨在让学生掌握知识、培养技能。各单元的诵读知识点,按照螺旋上升的原则,由浅人深、循序渐进地排列。中学阶段,按主题或题材划分单元,诵读知识和技巧的传授暗含其中,旨在提高学生综合运用的能力,提高语文素养。
      三、实用性
      丛书涵盖义务教育、普通高中阶段,按学期编写,共23册。除高三为全一册外,其他各个年级分春季版和秋季版。每册图书分单元编写,每单元安排6~8篇作品,其中有两篇为精讲课文。精讲课文全文标注诵读符号,并设计“实践”栏目,便于老师教学指导。其他文章用于学生自主诵读。
  • 目录:
    第一单元 曲苑风情(一)散曲・小令
    ☆1 [黄钟・人月圆]卜居外家东园(其二)
    2 [双调・碧玉箫]秋景堪题
    3 [双调・水仙子]咏竹
    4 [正宫・醉太平]
    ☆5 [中吕・阳春曲]知几
    6 [南商调・金络索]春景
    7 [商调・山坡羊]数过清明春老
    8 [双调・沉醉东风]重九

    第二单元 曲苑风情(二)套曲・戏曲
    ☆9 [双调・夜行船]秋思
    10 [般涉调・哨遍]高祖还乡(节选)
    11 [般涉调・耍孩儿]庄家不识勾栏(节选)
    12 [南吕・一枝花]喜雨
    ☆13 单刀会(节选)
    14 西厢记长亭送别(节选)
    15 琵琶记糟糠自厌(节选)
    16 牡丹亭游园(节选)

    第三单元 煮酒论史(一)议人・论事
    ☆17 五代史宦者传论(节选)
    18 管仲论(节选)
    19 范增论(节选)
    20 豫让论(节选)
    ☆21 六国论(节选)
    22 蔺相如完璧归赵论(节选)
    23 信陵君救赵论(节选)
    24 朋党论(节选)

    第四单元 煮酒论史(二)策略・本原
    ☆25 复仇议状(节选)
    26 驳复仇议(节选)
    27 纵囚论(节选)
    28 读司马法
    ☆29 原君(节选)
    30 五蠹(节选)
    31 原才(节选)
    32 原道(节选)

    第五单元 艺海探珠(一)总论・文论
    ☆33 典论论文(节选)
    34 文心雕龙神思(节选)
    35 文赋(节选)
    36 与杨德祖书(节选)
    ☆37 报任安书(节选)
    38 答李翊书(节选)
    39 答韦中立论师道书(节选)
    40 答谢民师书(节选)

    第六单元 艺海探珠(二)诗论・词论
    ☆41 与元九书(节选)
    42 诗品序(节选)
    43 示子通
    44 论诗(节选)
    ……
    第七单元 杂花生树(一)军事・医学
    第八单元 杂花生树(二)地理・杂论
    附录:作品作家介绍
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