这么学习,GREAT !——让知识产生复利的学习法

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作者:
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787121407550
定价: 49.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 200页
字数: 115千字
分类: 管理
  • 这是一本关于如何学习的书,作者芭蕉(陈丽娴)有着近20年的培训从业经验。芭蕉老师长期专注于成人学习和发展领域,且一直植根于互联网企业蓬勃发展的业务土壤。书中核心分享了作者自主版权的GREAT深度学习法。书中除了分享了这套方法,也辅以大量经典的学习理论、企业和个体的学习案例。同时,作者还亲自手绘了大量的插图,增加了书的趣味性和可读性。 芭蕉国际引导学院(INIFAC)& 新加坡引导师协会(FNS)联合认证“资深引导师” (CCF)英国高管教练学院(AOEC)认证“系统性团队教练”(STC) 国际PDP认证的人力资源管理教练京东集团前人才发展专家&京东大学前 专业力培训负责人 《培训》杂志特约研究员;旗下移动学习平台《培伴》专栏【芭蕉老师智课坊】特约讲师《培训》杂志主办的“师道?匠心”2021中国内训师大赛认定智库导师 20年互联网行业培训及人才发展经历;长期植根于团队共创工作坊、人才培养、岗位任务及学习地图梳理、内训课程开发、最佳实践萃取、TTT及领导力培养等领域的实践和研究;开发了“GREAT撕享会” “SCMT最佳实践微萃取”“互联网思维的学习设计”等版权模型;善于调动团队的学习动力、快速精准地萃取专家智慧;设计并操盘上百场各类主题的工作坊,引导企业内部人员研讨共创战略落地、愿景共识、难题解决等实际业务问题。服务客户包括:腾讯、字节跳动、顺丰、去哪儿、医渡云、招商银行、平安、中信、华润、万科、宝马、施耐德、壳牌、福田汽车、宝沃汽车等。 目录 

    第1章 学习,是治愈焦虑的良药 

    吾生也有涯,而知也无涯。 

    面对未知的变化,唯有持续学习,才能为我们恒定且可持续的能力加持!通过学习,可以持续更新自己的“CPU”,保证当下的自己是“最新版本”。拥有卓越的学习力,就犹如坐上了电梯,在前进的道路上自带加速度。不管变化是什么、在哪里、何时发生,只管接住它,学习就是了,改变就是了! 

    没做错什么,却输了  

    站在变化中,用学习力加速  

    第2章 GREAT学习法让知识产生复利  

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 

    学习方法应该优先于知识本身先被学习。一套有意识进行的、系统的、稳定的学习方法,好比一套精密的算法,它可以减小因为学习者之间的学习风格迥异、学习形式不同、学习步骤凌乱等因素带来的习得效果差异。GREAT学习法通过5步形成了一个完整的学习循环,每个步骤都在前一步的基础上深化对知识的理解和掌握,逐层叠加效果,形成知识复利。 

    我们需要一套精密的学习算法  

    4种学习风格,你PICK哪款  

    别管风格了,启动GREAT学习算法 

    第3章GET——获取新知  

    书到用时方恨少。 

    知识储备的数量是知识复利的本金,坚持“有用的无用”和“刻意的无意”有助于本金的积累。看似无用的知识有可能激发有用的知识;与其刻意安排有用的内容,不如规划好学习的路径和时间,任由一些知识无意地飘进来。 

    获取知识本金  

    有用的无用 刻意的无意 

    记录知识的两种方法  

    知识拓展:视觉卡片 

    第4章 REFLECT—— 反思联结  

    学而不思则罔,思而不学则殆。 

    让新知识与自己的实践联结起来,是第一层复利。这个产生复利的学习动作,就是反思联结。在这个过程中,我们应该持有一种动态学习观——允许自己当下笃信且践行的一切明天被彻底推翻。暂停批判和拥抱差异的信念有助于我们保持开放的心态,从而更好地回顾、反思和联结。 

    联结新知识与自己的实践产生复利  

    暂停评判 拥抱差异  

    反思联结的3种方法  

    知识拓展:KWL学习反思记录表 

    第5章EXCHANGE——跨界交互  

    三人行,必有我师焉。 

    学习,不是一个人的冥思苦想。让不同视角和领域的知识交互,是知识学习的第二层复利。跨人际的交互可以打破个人经验视角的局限,跨学科的交互既能开发大脑,又能汲取整合多领域知识的精髓。你的认知 我的认知=新的认知;A知识 B知识=C知识。 

    让知识产生跨界复利  

    跨越人际 跨越知界  

    激发跨界交互的3种方法  

    知识拓展:ORID焦点讨论法 

    第6章ASSIMILATE——吸收重构  

    致知在格物,物格而后知至。 

    吸收重构是让新知与已知产生复利的过程,它不是简单的知行合一,而是“知—行—再知”。从知到行,需要的不仅仅是足够多的书面知识,更需要勇于实践的信念。在实践中,你要融入独一无二的场景,将不同的知识融会贯通,纳新结晶。 

    让知识之间发生结晶的复利  

    勇于实践 纳新结晶  

    吸收重构的两种方法  

    知识拓展:焦点法 

    第7章 TRANSFORM——转化输出  

    学,然后知不足;教,然后知困。 

    转化输出,是将知识从自己知道到让他人知道的复利过程。学习者通过自我梳理和澄清,将隐性的知识经验提炼成显性的公式套路进行分享,在分享的同时借助外界反馈来修正和强化自己的所学。转授他人是学习的最高境界,所以,是高手,就大声说出来! 

    通过己知使他知产生复利  

    提炼套路 昭告天下  

    转化输出的4种方法  

    知识拓展:4类常用的结构模型 

    第8章 GREAT在多种场景下的应用  

    知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 

    GREAT是一套学习流程,层层递进地解读知识,逐层叠加复利效应。GREAT也是一种学习观,它关注学习的内容和成果,关注学习者的情绪和体验,关注学习的过程和方式。这套学习法在个人学习、集体学习、团队共创和学习项目的设计中都可以被应用,从而提升学习的质量。 

    场景1 个体学习者读书学习  

    场景2 集体读一本书  

    场景3 团队召开一次共创会  

    场景4 培训部门设计学习项目  

    结束语 成为GREAT的终身学习者  

    参考文献
  • 内容简介:
    这是一本关于如何学习的书,作者芭蕉(陈丽娴)有着近20年的培训从业经验。芭蕉老师长期专注于成人学习和发展领域,且一直植根于互联网企业蓬勃发展的业务土壤。书中核心分享了作者自主版权的GREAT深度学习法。书中除了分享了这套方法,也辅以大量经典的学习理论、企业和个体的学习案例。同时,作者还亲自手绘了大量的插图,增加了书的趣味性和可读性。
  • 作者简介:
    芭蕉国际引导学院(INIFAC)& 新加坡引导师协会(FNS)联合认证“资深引导师” (CCF)英国高管教练学院(AOEC)认证“系统性团队教练”(STC) 国际PDP认证的人力资源管理教练京东集团前人才发展专家&京东大学前 专业力培训负责人 《培训》杂志特约研究员;旗下移动学习平台《培伴》专栏【芭蕉老师智课坊】特约讲师《培训》杂志主办的“师道?匠心”2021中国内训师大赛认定智库导师 20年互联网行业培训及人才发展经历;长期植根于团队共创工作坊、人才培养、岗位任务及学习地图梳理、内训课程开发、最佳实践萃取、TTT及领导力培养等领域的实践和研究;开发了“GREAT撕享会” “SCMT最佳实践微萃取”“互联网思维的学习设计”等版权模型;善于调动团队的学习动力、快速精准地萃取专家智慧;设计并操盘上百场各类主题的工作坊,引导企业内部人员研讨共创战略落地、愿景共识、难题解决等实际业务问题。服务客户包括:腾讯、字节跳动、顺丰、去哪儿、医渡云、招商银行、平安、中信、华润、万科、宝马、施耐德、壳牌、福田汽车、宝沃汽车等。
  • 目录:
    目录 

    第1章 学习,是治愈焦虑的良药 

    吾生也有涯,而知也无涯。 

    面对未知的变化,唯有持续学习,才能为我们恒定且可持续的能力加持!通过学习,可以持续更新自己的“CPU”,保证当下的自己是“最新版本”。拥有卓越的学习力,就犹如坐上了电梯,在前进的道路上自带加速度。不管变化是什么、在哪里、何时发生,只管接住它,学习就是了,改变就是了! 

    没做错什么,却输了  

    站在变化中,用学习力加速  

    第2章 GREAT学习法让知识产生复利  

    博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 

    学习方法应该优先于知识本身先被学习。一套有意识进行的、系统的、稳定的学习方法,好比一套精密的算法,它可以减小因为学习者之间的学习风格迥异、学习形式不同、学习步骤凌乱等因素带来的习得效果差异。GREAT学习法通过5步形成了一个完整的学习循环,每个步骤都在前一步的基础上深化对知识的理解和掌握,逐层叠加效果,形成知识复利。 

    我们需要一套精密的学习算法  

    4种学习风格,你PICK哪款  

    别管风格了,启动GREAT学习算法 

    第3章GET——获取新知  

    书到用时方恨少。 

    知识储备的数量是知识复利的本金,坚持“有用的无用”和“刻意的无意”有助于本金的积累。看似无用的知识有可能激发有用的知识;与其刻意安排有用的内容,不如规划好学习的路径和时间,任由一些知识无意地飘进来。 

    获取知识本金  

    有用的无用 刻意的无意 

    记录知识的两种方法  

    知识拓展:视觉卡片 

    第4章 REFLECT—— 反思联结  

    学而不思则罔,思而不学则殆。 

    让新知识与自己的实践联结起来,是第一层复利。这个产生复利的学习动作,就是反思联结。在这个过程中,我们应该持有一种动态学习观——允许自己当下笃信且践行的一切明天被彻底推翻。暂停批判和拥抱差异的信念有助于我们保持开放的心态,从而更好地回顾、反思和联结。 

    联结新知识与自己的实践产生复利  

    暂停评判 拥抱差异  

    反思联结的3种方法  

    知识拓展:KWL学习反思记录表 

    第5章EXCHANGE——跨界交互  

    三人行,必有我师焉。 

    学习,不是一个人的冥思苦想。让不同视角和领域的知识交互,是知识学习的第二层复利。跨人际的交互可以打破个人经验视角的局限,跨学科的交互既能开发大脑,又能汲取整合多领域知识的精髓。你的认知 我的认知=新的认知;A知识 B知识=C知识。 

    让知识产生跨界复利  

    跨越人际 跨越知界  

    激发跨界交互的3种方法  

    知识拓展:ORID焦点讨论法 

    第6章ASSIMILATE——吸收重构  

    致知在格物,物格而后知至。 

    吸收重构是让新知与已知产生复利的过程,它不是简单的知行合一,而是“知—行—再知”。从知到行,需要的不仅仅是足够多的书面知识,更需要勇于实践的信念。在实践中,你要融入独一无二的场景,将不同的知识融会贯通,纳新结晶。 

    让知识之间发生结晶的复利  

    勇于实践 纳新结晶  

    吸收重构的两种方法  

    知识拓展:焦点法 

    第7章 TRANSFORM——转化输出  

    学,然后知不足;教,然后知困。 

    转化输出,是将知识从自己知道到让他人知道的复利过程。学习者通过自我梳理和澄清,将隐性的知识经验提炼成显性的公式套路进行分享,在分享的同时借助外界反馈来修正和强化自己的所学。转授他人是学习的最高境界,所以,是高手,就大声说出来! 

    通过己知使他知产生复利  

    提炼套路 昭告天下  

    转化输出的4种方法  

    知识拓展:4类常用的结构模型 

    第8章 GREAT在多种场景下的应用  

    知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 

    GREAT是一套学习流程,层层递进地解读知识,逐层叠加复利效应。GREAT也是一种学习观,它关注学习的内容和成果,关注学习者的情绪和体验,关注学习的过程和方式。这套学习法在个人学习、集体学习、团队共创和学习项目的设计中都可以被应用,从而提升学习的质量。 

    场景1 个体学习者读书学习  

    场景2 集体读一本书  

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