计时练:小学数学10分钟课课练(5年级下)

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作者:
2021-04
版次: 1
ISBN: 9787562864523
定价: 22.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 108页
字数: 148千字
  • 本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为下册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深入剖析了考试中的考点,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。 一单元 观察物体(三)

    1课时 观察物体

    第2课时 整理和复习

    第二单元 因数与倍数

    1课时 因数和倍数(1) 

    第2课时 因数和倍数(2) 

    第3课时 因数和倍数(3) 

    第4课时 2、5的倍数的特征

    第5课时 3的倍数的特征

    第6课时 2、5、3的倍数的特征练习(1)

    第7课时 2、5、3的倍数的特征练习(2)

    第8课时 质数和合数

    第9课时 奇偶性

    10课时 整理和复习

    第三单元 长方体和正方体

    1课时 长方体的特征

    第2课时 正方体的特征

    第3课时 长方体和正方体的表面积(1)

    第4课时 长方体和正方体的表面积(2)

    第5课时 体积和体积单位

    第6课时 长方体和正方体的体积(1)

    第7课时 长方体和正方体的体积(2)

    第8课时 体积单位间的进率(1)

    第9课时 体积单位间的进率(2)

    10课时 容积和容积单位(1) 

    11课时 容积和容积单位(2) 

    12课时 练习

    13课时 正方体的涂色

    14课时 整理和复习(1) 

    15课时 整理和复习(2) 

    第四单元 分数的意义和性质

    1课时 分数的产生和意义(1)

    第2课时 分数的产生和意义(2)

    第3课时 分数与除法(1) 

    第4课时 分数与除法(2)

    第5课时 真分数与假分数(1)

    第6课时 真分数与假分数(2)

    第7课时 分数的基本性质(1) 

    第8课时 分数的基本性质(2) 

    第9课时 **大公因数

    10课时 和公因数有关的实际问题

    11课时 ** 大公因数练习

    12课时 约分(1) 

    13课时 约分(2)

    14课时 ** 小公倍数

    15课时 和公倍数有关的实际问题

    16课时 通分(1) 

    17课时 通分(2) 

    18课时 分数和小数的互化(1) 

    19课时 分数和小数的互化(2) 

    第20课时 整理和复习(1) 

    第21课时 整理和复习(2) 

    第22课时 整理和复习(3) 

    期中复习

    1课时 期中复习(1) 

    第2课时 期中复习(2) 

    第3课时 期中复习(3) 

    第4课时 期中复习(4) 

    第5课时 期中复习(5) 

    第五单元 图形的运动(三)

    1课时 旋转(1)

    第2课时 旋转(2)

    第3课时 整理和复习

    第六单元 分数的加法和减法

    1课时 同分母分数的加、减法(1) 

    第2课时 同分母分数的加、减法(2) 

    第3课时 异分母分数的加、减法(1) 

    第4课时 异分母分数的加、减法(2) 

    第5课时 分数的加减混合运算(1)

    第6课时 分数的加减混合运算(2)

    第7课时 分数混合运算的实际问题

    第8课时 打电话实际问题

    第9课时 整理和复习

    第七单元 折线统计图

    1课时 单式折线统计图

    第2课时 复式折线统计图

    第3课时 整理和复习

    第八单元 数学广角———找次品

    1课时 找次品

    第2课时 整理和复习

    总复习

    1课时 观察物体

    第2课时 因数和倍数

    第3课时 长方体和正方体

    第4课时 分数的意义和性质

    第5课时 图形的运动

    第6课时 分数加减法

    第7课时 折线统计图

    第8课时 期末复习

    参考答案
  • 内容简介:
    本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为下册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深入剖析了考试中的考点,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。
  • 目录:
    一单元 观察物体(三)

    1课时 观察物体

    第2课时 整理和复习

    第二单元 因数与倍数

    1课时 因数和倍数(1) 

    第2课时 因数和倍数(2) 

    第3课时 因数和倍数(3) 

    第4课时 2、5的倍数的特征

    第5课时 3的倍数的特征

    第6课时 2、5、3的倍数的特征练习(1)

    第7课时 2、5、3的倍数的特征练习(2)

    第8课时 质数和合数

    第9课时 奇偶性

    10课时 整理和复习

    第三单元 长方体和正方体

    1课时 长方体的特征

    第2课时 正方体的特征

    第3课时 长方体和正方体的表面积(1)

    第4课时 长方体和正方体的表面积(2)

    第5课时 体积和体积单位

    第6课时 长方体和正方体的体积(1)

    第7课时 长方体和正方体的体积(2)

    第8课时 体积单位间的进率(1)

    第9课时 体积单位间的进率(2)

    10课时 容积和容积单位(1) 

    11课时 容积和容积单位(2) 

    12课时 练习

    13课时 正方体的涂色

    14课时 整理和复习(1) 

    15课时 整理和复习(2) 

    第四单元 分数的意义和性质

    1课时 分数的产生和意义(1)

    第2课时 分数的产生和意义(2)

    第3课时 分数与除法(1) 

    第4课时 分数与除法(2)

    第5课时 真分数与假分数(1)

    第6课时 真分数与假分数(2)

    第7课时 分数的基本性质(1) 

    第8课时 分数的基本性质(2) 

    第9课时 **大公因数

    10课时 和公因数有关的实际问题

    11课时 ** 大公因数练习

    12课时 约分(1) 

    13课时 约分(2)

    14课时 ** 小公倍数

    15课时 和公倍数有关的实际问题

    16课时 通分(1) 

    17课时 通分(2) 

    18课时 分数和小数的互化(1) 

    19课时 分数和小数的互化(2) 

    第20课时 整理和复习(1) 

    第21课时 整理和复习(2) 

    第22课时 整理和复习(3) 

    期中复习

    1课时 期中复习(1) 

    第2课时 期中复习(2) 

    第3课时 期中复习(3) 

    第4课时 期中复习(4) 

    第5课时 期中复习(5) 

    第五单元 图形的运动(三)

    1课时 旋转(1)

    第2课时 旋转(2)

    第3课时 整理和复习

    第六单元 分数的加法和减法

    1课时 同分母分数的加、减法(1) 

    第2课时 同分母分数的加、减法(2) 

    第3课时 异分母分数的加、减法(1) 

    第4课时 异分母分数的加、减法(2) 

    第5课时 分数的加减混合运算(1)

    第6课时 分数的加减混合运算(2)

    第7课时 分数混合运算的实际问题

    第8课时 打电话实际问题

    第9课时 整理和复习

    第七单元 折线统计图

    1课时 单式折线统计图

    第2课时 复式折线统计图

    第3课时 整理和复习

    第八单元 数学广角———找次品

    1课时 找次品

    第2课时 整理和复习

    总复习

    1课时 观察物体

    第2课时 因数和倍数

    第3课时 长方体和正方体

    第4课时 分数的意义和性质

    第5课时 图形的运动

    第6课时 分数加减法

    第7课时 折线统计图

    第8课时 期末复习

    参考答案
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