高中语文批注式阅读操作实务与能力提升

高中语文批注式阅读操作实务与能力提升
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: ,
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787214257369
定价: 56.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 轻型纸
页数: 276页
23人买过
  • 本书选取新编人教版高中语文课本中的小说篇目,用批注阅读方法,分步骤多层次展示了课堂教学的批注教学实践过程,从批注--讨论--论点--成文,引发学生的研究性阅读,突出师生的独立思考和见解,内容翔实,实例生动,既能给教师提供新教材教学的新思路,又能给高中学生提供解读小说作品的钥匙,找到路径。书中设有专门篇章,以近几年高考小说阅读题为例,指导运用批注法的解题途径。
      作者既是名校教师,又是小说家,因此书中呈现了他们对小说的个性理解,展示了他们对有效小说教学的体会和感悟。 余一鸣,任教于南京外国语学校,南京市中学语文学科带头人。中国作协会员,江苏省作协委员,南京市作协副主席。著有小说书十五本,曾获人民文学奖等十几个文学奖。

    姚树义,南京外国语学校高三语文组长,高级教师,发表二十多篇教学论文,并发表小说散文若干。  

    前言:写在前面

    一、批注式阅读:意义和方法

    二、批注式阅读操作实务

    (一)高中语文教材中经典篇目的批注式阅读

    百合花(部编本必修上册)

    哦,香雪! (部编本必修上册)

    套中人(部编本必修下册)

    林教头风雪山神庙(部编本必修下册)

    促织(部编本必修下册)

    荷花淀(部编本选择性必修中册)

    祝福(部编本选择性必修下册)

    (二)高考小说阅读中的批注式阅读

    蓑衣(2015年全国高考安徽卷)

    马兰花(2015年全国高考一卷)

    锄(2016年全国高考试卷新课标1卷)

    玻璃 (2016年全国高考新课标Ⅲ卷)

    会明(2016年全国高考江苏卷)

    天嚣(2017年全国高考一卷)

    有声电影(2018年全国高考二卷)

    小哥儿俩(2018年全国高考江苏卷)

    表妹(2019年全国高考江苏卷)

    呼兰河传(节选)(2019年全国高考浙江卷)

    理  水(节选) (2019年全国高考一卷)

    小步舞(2019年全国高考二卷)

    越野滑雪(2020年全国高考一卷)

    书匠(节选)(2020年全国高考二卷)

    少男(2020年全国高考江苏卷)

    三、批注式阅读能力提升

    (一)经典小说的解读论文

    《地球上的王家庄》解读一种

    《流浪人,你若到斯巴……》的写作学解读

    《品质》解读

    常读常新的《我与地坛》

    《菉竹山房》:从明朗清新到鬼气殊多

    《金岳霖先生》:文章另类与春秋笔法

    “老司机”是怎样炼成的

    ----------说不尽的《祝福》

    有盐分的泪水才会苦涩

                             ---------《一滴眼泪换一滴水》的理解

    无力的父爱,让我泪流满面

    ——《一个人的遭遇》的阅读体会

    (二):整本书阅读的批注整合

    《红楼梦》批注式阅读的整合

    《红楼梦》中的喜事与丧事

    贾芸、贾蔷、柳湘莲等边缘人物爱情研究

    读书与婚姻——贾政父亲角色对宝玉的规训惩戒

    《红楼梦》中货币购买力及物价浅析

    《红楼梦》宗教人物形象研究

    《红楼梦》中的戏曲

    水月庵的风月案掀翻了谁?

    尤氏姐妹死亡研究

    《红楼梦》中的三双眼晴看园、府

    《红楼梦》中的“医”“药”研究

    《红楼梦》中人物服饰风格分析

    林黛玉诗歌观念与创作实践研究

    后记:写在后面——高中语文小说教学浅谈
  • 内容简介:
    本书选取新编人教版高中语文课本中的小说篇目,用批注阅读方法,分步骤多层次展示了课堂教学的批注教学实践过程,从批注--讨论--论点--成文,引发学生的研究性阅读,突出师生的独立思考和见解,内容翔实,实例生动,既能给教师提供新教材教学的新思路,又能给高中学生提供解读小说作品的钥匙,找到路径。书中设有专门篇章,以近几年高考小说阅读题为例,指导运用批注法的解题途径。
      作者既是名校教师,又是小说家,因此书中呈现了他们对小说的个性理解,展示了他们对有效小说教学的体会和感悟。
  • 作者简介:
    余一鸣,任教于南京外国语学校,南京市中学语文学科带头人。中国作协会员,江苏省作协委员,南京市作协副主席。著有小说书十五本,曾获人民文学奖等十几个文学奖。

    姚树义,南京外国语学校高三语文组长,高级教师,发表二十多篇教学论文,并发表小说散文若干。
  • 目录:
     

    前言:写在前面

    一、批注式阅读:意义和方法

    二、批注式阅读操作实务

    (一)高中语文教材中经典篇目的批注式阅读

    百合花(部编本必修上册)

    哦,香雪! (部编本必修上册)

    套中人(部编本必修下册)

    林教头风雪山神庙(部编本必修下册)

    促织(部编本必修下册)

    荷花淀(部编本选择性必修中册)

    祝福(部编本选择性必修下册)

    (二)高考小说阅读中的批注式阅读

    蓑衣(2015年全国高考安徽卷)

    马兰花(2015年全国高考一卷)

    锄(2016年全国高考试卷新课标1卷)

    玻璃 (2016年全国高考新课标Ⅲ卷)

    会明(2016年全国高考江苏卷)

    天嚣(2017年全国高考一卷)

    有声电影(2018年全国高考二卷)

    小哥儿俩(2018年全国高考江苏卷)

    表妹(2019年全国高考江苏卷)

    呼兰河传(节选)(2019年全国高考浙江卷)

    理  水(节选) (2019年全国高考一卷)

    小步舞(2019年全国高考二卷)

    越野滑雪(2020年全国高考一卷)

    书匠(节选)(2020年全国高考二卷)

    少男(2020年全国高考江苏卷)

    三、批注式阅读能力提升

    (一)经典小说的解读论文

    《地球上的王家庄》解读一种

    《流浪人,你若到斯巴……》的写作学解读

    《品质》解读

    常读常新的《我与地坛》

    《菉竹山房》:从明朗清新到鬼气殊多

    《金岳霖先生》:文章另类与春秋笔法

    “老司机”是怎样炼成的

    ----------说不尽的《祝福》

    有盐分的泪水才会苦涩

                             ---------《一滴眼泪换一滴水》的理解

    无力的父爱,让我泪流满面

    ——《一个人的遭遇》的阅读体会

    (二):整本书阅读的批注整合

    《红楼梦》批注式阅读的整合

    《红楼梦》中的喜事与丧事

    贾芸、贾蔷、柳湘莲等边缘人物爱情研究

    读书与婚姻——贾政父亲角色对宝玉的规训惩戒

    《红楼梦》中货币购买力及物价浅析

    《红楼梦》宗教人物形象研究

    《红楼梦》中的戏曲

    水月庵的风月案掀翻了谁?

    尤氏姐妹死亡研究

    《红楼梦》中的三双眼晴看园、府

    《红楼梦》中的“医”“药”研究

    《红楼梦》中人物服饰风格分析

    林黛玉诗歌观念与创作实践研究

    后记:写在后面——高中语文小说教学浅谈
查看详情