解剖学基础(第4版/中职基础课/配增值)

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作者:
2023-01
版次: 4
ISBN: 9787117343817
定价: 69.00
装帧: 其他
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
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  • 本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,按照教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。定位是对接岗位、融合创新、国内引领的精品职业教育教材。 1990年毕业于白求恩医科大学,在吕梁市卫生学校从事《解剖学与组织胚胎学》教学工作至今。现任山西省解剖学会副理事长,曾荣获山西省中等职业学校省级学科带头人等多项荣誉。主编出版了国内手解剖方面的第一部专著《手的临床解剖学》(1992年)和教材共20部,参编了各种专著和教材共20部 第一章 绪论/1

    第二章 细胞/7

    第三章 基本组织/13

    第四章运动系统/40

    第五章 呼吸系统/91

    第六章消化系统/109

    第七章泌尿系统/133

    第八章生殖系统/146

    第九章腹膜/166

    第十章脉管系统/171

    第十一章感觉器官/211

    第十二章神经系统/228

    第十三章内分泌系统/280

    第十四章人胚早期发育/288

    附录/300

    目标测试参考答案/315

    参考文献/317
  • 内容简介:
    本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,按照教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。定位是对接岗位、融合创新、国内引领的精品职业教育教材。
  • 作者简介:
    1990年毕业于白求恩医科大学,在吕梁市卫生学校从事《解剖学与组织胚胎学》教学工作至今。现任山西省解剖学会副理事长,曾荣获山西省中等职业学校省级学科带头人等多项荣誉。主编出版了国内手解剖方面的第一部专著《手的临床解剖学》(1992年)和教材共20部,参编了各种专著和教材共20部
  • 目录:
    第一章 绪论/1

    第二章 细胞/7

    第三章 基本组织/13

    第四章运动系统/40

    第五章 呼吸系统/91

    第六章消化系统/109

    第七章泌尿系统/133

    第八章生殖系统/146

    第九章腹膜/166

    第十章脉管系统/171

    第十一章感觉器官/211

    第十二章神经系统/228

    第十三章内分泌系统/280

    第十四章人胚早期发育/288

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