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心理学的和平关照：西方和平心理学研究

作者: 刘邦春著

出版社: 知识产权出版社

出版时间: 2013-12

版次: 1

ISBN: 9787513008471

定价: 46.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 217页

字数: 210千字

正文语种: 简体中文

分类: 哲学心理学

4人买过

　　《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》在详尽搜集资料的基础上，通过对和平心理学产生的时代背景、科学奠基、哲学基础、心理学先驱的考察，集中论述和平心理学的重要观点、主要研究领域，客观评价和平心理学取得的贡献、存在的问题并展望未来发展，力求客观地勾勒和平心理学的真实图景，从心理学视角探寻和平心理学对我国构建社会主义和谐社会的启示与借鉴意义。　　刘邦春，女，1975年5月生，山东东平人，现为中国人民解放军装备学院讲师，华中师范大学心理学博士后科研流动站博士后，挪威科技大学心理学院国际合作研究员，主要研究方向为和平心理学。2005年考入首都师范大学外国语学院英语教育系，2008年获硕士学位，同年考入湖南师范大学教育科学学院攻读心理学博士研究生，2012年获博士学位。2010年获国家留学生基金委公派研究生奖学金，2010—2011年赴美国克拉克大学（ClarkUniversity）心理系留学深造。分别于2012年、2013年7月赴挪威科技大学（NorwegianUniversityofScienceandTechnology，NTNU）参加学术交流。曾在核心期刊发表论文十余篇，主持省级课题1项，已结题。第一章绪论：为什么研究和平心理学
第一节世界和平探索
1世界面临的和平挑战
2不同学科的和平探索
第二节和平心理学的研究现状
1国外和平心理学研究现状
2国内和平心理学研究现状
第三节和平心理学研究意义
1和平心理学研究的理论意义
2和平心理学研究的现实意义
第四节主要研究思路

第二章和平心理学的生成与发展
第一节和平心理学的生成背景
1社会条件
2科学奠基
3哲学基础
4心理学先驱
第二节和平心理学的发展历程
1孕育阶段
2形成阶段
3发展阶段
第三节和平心理学的内涵
1和平的概念
2和平心理学的定义
3和平心理学的主要观点
4和平心理学方法论

第三章和平人格论
第一节人格与人格研究概述
1人格的定义
2人格研究的发展
第二节和平人格研究的主要观点
1提倡研究和平人格特质
2强调研究人的和平潜能
第三节和平人格的发展动力
1和平人格发展动力内化论
2和平人格发展动力外因论
3和平人格动力内在论
第四节和平人格研究理论模型与和平人格特征
1和平人格理论模型
2和平人格特征
第五节和平人格的测量与培养和平人格的途径
1和平人格的测量
2和平人格的培养途径
第六节对和平人格理论研究的简要评价
1和平人格理论的贡献
2和平人格理论尚存的问题
3和平人格研究的未来展望

第四章群际和谐论
第一节关于群际关系理论的概述
1群际关系的概念
2群际冲突原因
3和平心理学关于群际冲突理论的观点
第二节由对话向和平：恢复话语权需要理论
1话语权需要的重要性
2恢复话语权需要的层次
3话语权需要恢复实践
第三节由接触向和平：群际接触理论
1群际接触理论的内涵
2想象接触：群际接触的拓展
3接触理论的实践运用
4对接触理论的评价
第四节由调解向和平：群际调解理论
1群际调解理论基础
2群际调解理论实践
3对群际调解理论的评价
第五节由化解向和平：群际冲突化解
1群际冲突化解的内涵
2冲突化解的原则
3群际冲突情感管理模式
4交互式问题解决工作坊：冲突化解实践模式
第六节对和谐群际论的简要评价

第五章和平社会论
第一节和平社会的概述
1和平社会的内涵
2和平社会的特点
第二节和平教育论
1和平教育的内涵
2家庭和平教育
3学校和平教育
4对和平教育的评价
第三节和平心理治疗论
1和平心理治疗理论的观点
2和平心理治疗方法
3对和平心理治疗的评价
第四节和平文化论
1和平文化的内涵
2和平文化的功能
3和平文化的评估与测量
第五节和平社会变革论
第六节对和平社会论的简要评价

第六章国际和平论
第一节敌人形象
1敌人形象内涵
2敌人形象的特点
3敌人形象形成的因素
4敌人形象引起的后果
第二节减少敌人形象：GRIT倡议
1GRIT的内涵
2GRIT倡议的应用
3对GRIT倡议的评价
第三节多轨外交：系统的和平外交体系
1多轨外交的概念
2多轨外交领域的构成
3多轨外交的活动目标
4多轨外交的功能
5多轨外交范例
6多轨外交对我国和平建设的启示

第七章和平心理学的未来
参考文献
后记
内容简介:
　　《心理学的和平关照：西方和平心理学研究》在详尽搜集资料的基础上，通过对和平心理学产生的时代背景、科学奠基、哲学基础、心理学先驱的考察，集中论述和平心理学的重要观点、主要研究领域，客观评价和平心理学取得的贡献、存在的问题并展望未来发展，力求客观地勾勒和平心理学的真实图景，从心理学视角探寻和平心理学对我国构建社会主义和谐社会的启示与借鉴意义。
作者简介:
　　刘邦春，女，1975年5月生，山东东平人，现为中国人民解放军装备学院讲师，华中师范大学心理学博士后科研流动站博士后，挪威科技大学心理学院国际合作研究员，主要研究方向为和平心理学。2005年考入首都师范大学外国语学院英语教育系，2008年获硕士学位，同年考入湖南师范大学教育科学学院攻读心理学博士研究生，2012年获博士学位。2010年获国家留学生基金委公派研究生奖学金，2010—2011年赴美国克拉克大学（ClarkUniversity）心理系留学深造。分别于2012年、2013年7月赴挪威科技大学（NorwegianUniversityofScienceandTechnology，NTNU）参加学术交流。曾在核心期刊发表论文十余篇，主持省级课题1项，已结题。
目录:
第一章绪论：为什么研究和平心理学
第一节世界和平探索
1世界面临的和平挑战
2不同学科的和平探索
第二节和平心理学的研究现状
1国外和平心理学研究现状
2国内和平心理学研究现状
第三节和平心理学研究意义
1和平心理学研究的理论意义
2和平心理学研究的现实意义
第四节主要研究思路

第二章和平心理学的生成与发展
第一节和平心理学的生成背景
1社会条件
2科学奠基
3哲学基础
4心理学先驱
第二节和平心理学的发展历程
1孕育阶段
2形成阶段
3发展阶段
第三节和平心理学的内涵
1和平的概念
2和平心理学的定义
3和平心理学的主要观点
4和平心理学方法论

第三章和平人格论
第一节人格与人格研究概述
1人格的定义
2人格研究的发展
第二节和平人格研究的主要观点
1提倡研究和平人格特质
2强调研究人的和平潜能
第三节和平人格的发展动力
1和平人格发展动力内化论
2和平人格发展动力外因论
3和平人格动力内在论
第四节和平人格研究理论模型与和平人格特征
1和平人格理论模型
2和平人格特征
第五节和平人格的测量与培养和平人格的途径
1和平人格的测量
2和平人格的培养途径
第六节对和平人格理论研究的简要评价
1和平人格理论的贡献
2和平人格理论尚存的问题
3和平人格研究的未来展望

第四章群际和谐论
第一节关于群际关系理论的概述
1群际关系的概念
2群际冲突原因
3和平心理学关于群际冲突理论的观点
第二节由对话向和平：恢复话语权需要理论
1话语权需要的重要性
2恢复话语权需要的层次
3话语权需要恢复实践
第三节由接触向和平：群际接触理论
1群际接触理论的内涵
2想象接触：群际接触的拓展
3接触理论的实践运用
4对接触理论的评价
第四节由调解向和平：群际调解理论
1群际调解理论基础
2群际调解理论实践
3对群际调解理论的评价
第五节由化解向和平：群际冲突化解
1群际冲突化解的内涵
2冲突化解的原则
3群际冲突情感管理模式
4交互式问题解决工作坊：冲突化解实践模式
第六节对和谐群际论的简要评价

第五章和平社会论
第一节和平社会的概述
1和平社会的内涵
2和平社会的特点
第二节和平教育论
1和平教育的内涵
2家庭和平教育
3学校和平教育
4对和平教育的评价
第三节和平心理治疗论
1和平心理治疗理论的观点
2和平心理治疗方法
3对和平心理治疗的评价
第四节和平文化论
1和平文化的内涵
2和平文化的功能
3和平文化的评估与测量
第五节和平社会变革论
第六节对和平社会论的简要评价

第六章国际和平论
第一节敌人形象
1敌人形象内涵
2敌人形象的特点
3敌人形象形成的因素
4敌人形象引起的后果
第二节减少敌人形象：GRIT倡议
1GRIT的内涵
2GRIT倡议的应用
3对GRIT倡议的评价
第三节多轨外交：系统的和平外交体系
1多轨外交的概念
2多轨外交领域的构成
3多轨外交的活动目标
4多轨外交的功能
5多轨外交范例
6多轨外交对我国和平建设的启示

第七章和平心理学的未来
参考文献
后记

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