高等学校教材:体育科学研究方法

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作者:
出版社: 高等教育出版社
2006-06
版次: 1
ISBN: 9787040196726
定价: 31.70
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 398页
正文语种: 简体中文
分类: 体育
  •   《体育科学研究方法》是全国体育院校多年从事体育科研方法教学的教师共同努力的结果。全书共十章,分别介绍了体育科学研究导论,体育科学研究的选题、体育科学研究设计与计划、文献法、观察法、调查法、实验法、体育科学研究资料的整理与分析、体育科学研究论文的撰写与评价、体育科学研究者的科学素养。 第一章 体育科学研究导论

    第一节 科学研究与体育科学研究

    第二节 体育科学研究的类型

    第三节 体育科学研究的任务和内容

    第四节 体育科学研究的基本程序

    第五节 科学研究方法与体育科学研究方法



    第二章 体育科学研究的选题

    第一节 体育科学研究选题的意义

    第二节 体育科学研究课题的来源

    第三节 体育科学研究选题基本方法

    第四节 体育科学研究选题的基本程序

    第五节 体育科学研究选题的原则

    第六节 体育科学研究选题存在的主要问题



    第三章 体育科学研究设计与计划

    第一节 体育科学研究假设

    第二节 体育科学研究设计与研究计划



    第四章 文献法

    第一节 文献的特点

    第二节 文献的类型

    第三节 文献的检索

    第四节 文献的阅读

    第五节 文献的积累

    第六节 文献综述



    第五章 观察法

    第一节 观察法的特点与分类

    第二节 观察的基本程序

    第三节 观察计划的制订



    第六章 调查法

    第一节 问卷调查法

    第二节 专家调查法

    第三节 访谈法



    第七章 实验法

    第一节 实验法的特点与类型

    第二节 实验的基本要素

    第三节 实验研究设计的基本程序

    第四节 常用实验设计

    第五节 误差及其控制



    第八章 体育科学研究资料的整理与分析

    第一节 体育科学研究资料的整理

    第二节 研究资料的图表绘制

    第三节 体育科学研究资料的分析



    第九章 体育科学研究论文的撰写与评价

    第一节 体育科学研究论文的类型及特点

    第二节 体育科学研究论文的基本结构与写作要求

    第三节 体育科学研究论文的评价

    第四节 体育科学研究论文的报告与答辩



    第十章 体育科学研究者的科学素养

    第一节 科学素养概述

    第二节 体育科学研究与科学态度

    第三节 体育科学研究与科研道德修养

    第四节 体育科学研究与知识、智能结构

    第五节 体育科学研究与学术道德规范

    附录1 教育部关于加强学术道德建设的若干意见

    跗录2 教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计

    (论文)工作的通知

    附录3 北京大学本科考试工作与学术规范条例

    附录4 高等学校哲学社会科学研究学术规范f试行J

    附录5 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见

    附录6 中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则
  • 内容简介:
      《体育科学研究方法》是全国体育院校多年从事体育科研方法教学的教师共同努力的结果。全书共十章,分别介绍了体育科学研究导论,体育科学研究的选题、体育科学研究设计与计划、文献法、观察法、调查法、实验法、体育科学研究资料的整理与分析、体育科学研究论文的撰写与评价、体育科学研究者的科学素养。
  • 目录:
    第一章 体育科学研究导论

    第一节 科学研究与体育科学研究

    第二节 体育科学研究的类型

    第三节 体育科学研究的任务和内容

    第四节 体育科学研究的基本程序

    第五节 科学研究方法与体育科学研究方法



    第二章 体育科学研究的选题

    第一节 体育科学研究选题的意义

    第二节 体育科学研究课题的来源

    第三节 体育科学研究选题基本方法

    第四节 体育科学研究选题的基本程序

    第五节 体育科学研究选题的原则

    第六节 体育科学研究选题存在的主要问题



    第三章 体育科学研究设计与计划

    第一节 体育科学研究假设

    第二节 体育科学研究设计与研究计划



    第四章 文献法

    第一节 文献的特点

    第二节 文献的类型

    第三节 文献的检索

    第四节 文献的阅读

    第五节 文献的积累

    第六节 文献综述



    第五章 观察法

    第一节 观察法的特点与分类

    第二节 观察的基本程序

    第三节 观察计划的制订



    第六章 调查法

    第一节 问卷调查法

    第二节 专家调查法

    第三节 访谈法



    第七章 实验法

    第一节 实验法的特点与类型

    第二节 实验的基本要素

    第三节 实验研究设计的基本程序

    第四节 常用实验设计

    第五节 误差及其控制



    第八章 体育科学研究资料的整理与分析

    第一节 体育科学研究资料的整理

    第二节 研究资料的图表绘制

    第三节 体育科学研究资料的分析



    第九章 体育科学研究论文的撰写与评价

    第一节 体育科学研究论文的类型及特点

    第二节 体育科学研究论文的基本结构与写作要求

    第三节 体育科学研究论文的评价

    第四节 体育科学研究论文的报告与答辩



    第十章 体育科学研究者的科学素养

    第一节 科学素养概述

    第二节 体育科学研究与科学态度

    第三节 体育科学研究与科研道德修养

    第四节 体育科学研究与知识、智能结构

    第五节 体育科学研究与学术道德规范

    附录1 教育部关于加强学术道德建设的若干意见

    跗录2 教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计

    (论文)工作的通知

    附录3 北京大学本科考试工作与学术规范条例

    附录4 高等学校哲学社会科学研究学术规范f试行J

    附录5 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见

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