捕捉儿童敏感期

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作者:
2010-01
版次: 2
ISBN: 9787802038257
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 324页
字数: 220千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
1871人买过
  •   有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?
      吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为,都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!你是帮助了他,还是遏制了他?
      所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。
      《捕捉儿童敏感期(全新增订第2版)》收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是一次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。
      自2004年首版出版以来,《捕捉儿童敏感期》成为千千万万个父母养育孩子的必读书。5年来,孙瑞雪教育机构在儿童敏感期方面取得更加深入、丰富的实践和研究成果。   孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;
      “爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;
      成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;
      发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;
      其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育的新纪元。 第二版 序
    第一版 序
    第1章 4个孩子的敏感期故事
    一出生,敏感期就开始啦
    畅畅,0~4岁
    世界就是味道
    对接
    宝贝。你的玩具呢
    幼年如歌
    敏感期,一个接一个的出现
    桓桓,2~3岁
    小狗下坡
    求助
    小哥哥,你别走
    拿掉剪刀
    找椅凳
    探索空间
    插不上的圆柱
    爱,妙不可言
    征求别人的意见
    绘画与音乐
    一个人的空间
    迟到的敏感期,一个个补上未了
    缇缇,2岁半~5岁
    孩子忧郁了
    缇缇的手
    迟到的敏感期接踵而至
    失去的敏感期如何恢复/孙瑞雪
    缇缇的巨变
    放肆的语言
    天赋
    伴随母爱,儿童心智全面发展
    毛毛,2岁半0~6岁
    “妈妈,上主题课!”
    西天
    “不让妈妈打电话”
    涂画的乐趣
    语言的敏感期
    随便给
    生活中的数学第2章 0岁~2岁半
    视觉
    小托蒂的悲剧
    视觉的敏感期/孙瑞雪

    迟到的口腔敏感期
    爱咬人的玮玮
    口的敏感期/孙瑞雪

    手的敏感期
    三指抓
    儿童在用手思考/孙瑞雪

    坡上漫游
    走楼梯
    走:换个角度看世界
    空间
    策策的故事
    困难
    爱扔东西的楠楠
    抛撒、搬运和垒高
    空间、时间的敏感期/孙瑞雪
    细小事物
    紧握小木钉
    对细小事物的敏感
    细小事物的敏感期
    秩序
    秩序
    秩序是文明的基础/孙瑞雪
    模仿
    学舌
    模仿的敏感期
    模仿的敏感期/孙瑞雪
    自我意识
    自我意识的敏感期
    审美
    残缺了的威化
    审美建构道德/孙瑞雪
    沙和孩子们的成长/孙瑞雪
    学会表达爱意
    宝宝学说话
    酷爱高跟鞋的芊芊第3章 2岁半~3岁
    建立概念
    汽车概念的建立
    自我意识产生
    “我的”
    “他打我了!”
    自我的诞生/孙瑞雪
    秩序
    重新开门
    车走了新路线
    挂毛巾
    “老师,我要归位”
    一个环节也不能错
    分享成长
    儿童天然要走向独立/孙瑞雪
    “我是孙悟空”
    “老师,我很棒”
    三项式
    “你不是好男人”
    请爸爸工作
    熟悉新环境
    ……第4章 3岁~4岁
    执拗
    垒高
    色彩
    语言
    诅咒
    追求完美
    剪、贴、涂
    藏、占有欲
    逻辑思维

    延续秩序
    人际关系
    分享成长第5章 04~5岁
    出生
    情感
    人际关系
    婚姻
    审美
    数学概念
    身份确认
    性别
    音乐
    绘画
    符号
    分享成长第6章 5~6岁
    婚姻
    书写
    数学逻辑
    社会性兴趣
    动植物、实验、收集
    延续交往的敏感期
    分享成长第7章 6岁以上
    第8章 孩子应该怎样学习
    我要感谢
  • 内容简介:
      有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?
      吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为,都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!你是帮助了他,还是遏制了他?
      所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。
      《捕捉儿童敏感期(全新增订第2版)》收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是一次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。
      自2004年首版出版以来,《捕捉儿童敏感期》成为千千万万个父母养育孩子的必读书。5年来,孙瑞雪教育机构在儿童敏感期方面取得更加深入、丰富的实践和研究成果。
  • 作者简介:
      孙瑞雪,中国著名的幼儿教育家与心理学专家;
      “爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;
      成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;
      发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;
      其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育的新纪元。
  • 目录:
    第二版 序
    第一版 序
    第1章 4个孩子的敏感期故事
    一出生,敏感期就开始啦
    畅畅,0~4岁
    世界就是味道
    对接
    宝贝。你的玩具呢
    幼年如歌
    敏感期,一个接一个的出现
    桓桓,2~3岁
    小狗下坡
    求助
    小哥哥,你别走
    拿掉剪刀
    找椅凳
    探索空间
    插不上的圆柱
    爱,妙不可言
    征求别人的意见
    绘画与音乐
    一个人的空间
    迟到的敏感期,一个个补上未了
    缇缇,2岁半~5岁
    孩子忧郁了
    缇缇的手
    迟到的敏感期接踵而至
    失去的敏感期如何恢复/孙瑞雪
    缇缇的巨变
    放肆的语言
    天赋
    伴随母爱,儿童心智全面发展
    毛毛,2岁半0~6岁
    “妈妈,上主题课!”
    西天
    “不让妈妈打电话”
    涂画的乐趣
    语言的敏感期
    随便给
    生活中的数学第2章 0岁~2岁半
    视觉
    小托蒂的悲剧
    视觉的敏感期/孙瑞雪

    迟到的口腔敏感期
    爱咬人的玮玮
    口的敏感期/孙瑞雪

    手的敏感期
    三指抓
    儿童在用手思考/孙瑞雪

    坡上漫游
    走楼梯
    走:换个角度看世界
    空间
    策策的故事
    困难
    爱扔东西的楠楠
    抛撒、搬运和垒高
    空间、时间的敏感期/孙瑞雪
    细小事物
    紧握小木钉
    对细小事物的敏感
    细小事物的敏感期
    秩序
    秩序
    秩序是文明的基础/孙瑞雪
    模仿
    学舌
    模仿的敏感期
    模仿的敏感期/孙瑞雪
    自我意识
    自我意识的敏感期
    审美
    残缺了的威化
    审美建构道德/孙瑞雪
    沙和孩子们的成长/孙瑞雪
    学会表达爱意
    宝宝学说话
    酷爱高跟鞋的芊芊第3章 2岁半~3岁
    建立概念
    汽车概念的建立
    自我意识产生
    “我的”
    “他打我了!”
    自我的诞生/孙瑞雪
    秩序
    重新开门
    车走了新路线
    挂毛巾
    “老师,我要归位”
    一个环节也不能错
    分享成长
    儿童天然要走向独立/孙瑞雪
    “我是孙悟空”
    “老师,我很棒”
    三项式
    “你不是好男人”
    请爸爸工作
    熟悉新环境
    ……第4章 3岁~4岁
    执拗
    垒高
    色彩
    语言
    诅咒
    追求完美
    剪、贴、涂
    藏、占有欲
    逻辑思维

    延续秩序
    人际关系
    分享成长第5章 04~5岁
    出生
    情感
    人际关系
    婚姻
    审美
    数学概念
    身份确认
    性别
    音乐
    绘画
    符号
    分享成长第6章 5~6岁
    婚姻
    书写
    数学逻辑
    社会性兴趣
    动植物、实验、收集
    延续交往的敏感期
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    第8章 孩子应该怎样学习
    我要感谢
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