市北初级中学资优生培养教材:数学(8年级)

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作者: ,
2013-08
版次: 1
ISBN: 9787567510241
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 213页
字数: 331千字
正文语种: 简体中文
  •   《市北初级中学资优生培养教材:数学(8年级)》在内容的安排与体例上力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法,力求符合学生的认知规律;练习的设计中,我们力求体现以下三个层次:(1)立足课堂基本要求,延伸、拓展课堂知识点,深化教材能力要求;(2)强调初中数学竞赛基本知识点和基本能力要求,丰富解决问题的思路、方法与手段;(3)编写具有一定挑战性、体现个人能力的练习,强调思维容量较大,但题目不偏不怪,方法、思路都常见于国内外初中数学竞赛所涉及的常用方法和技巧。书中每道练习都配有详尽的思路分析与解答,方便读者自学。 何强,现任上海市市北初级中学校长,兼任闸北区数学教育专业委员会委员,上海市业余数学学校高级教练,第四届闸北区优秀青年人才。

    他多年从事初中学段学生数学思维训练,拥有丰富的教学经验,参与编写了《奥林匹克竞赛指南》、《奥数教程》等书籍,并领衔了

    上海市科研课题《数学资优生的发现和培养》的研究。他致力于资优学生的培养,近十年来,他带领教师开展资优生培养的研究课题,研究

    资优生的发现、培养、成长的规律,根据规律,对学生实施个性化教学,注重学生学习能力的培养,

    为学生后续的发展打下扎实的基础,所培养的学生有多人在世界数学、物理、化学奥林匹克竞赛中获得金牌。

      第十九章 一元二次方程
    第一节 一元二次方程的概念
    19.1 一元二次方程的概念
    第二节 一元二次方程的解法
    19.2 一元二次方程的解法
    19.3 一元二次方程根的判别式
    19.4 一元二次方程的根的判别式的应用
    19.5 一元二次方程根与系数的关系
    19.6 一元二次方程的根与系数的关系的应用
    第三节 一元二次方程的应用
    19.7 一元二次方程的应用
    第四节 一元二次方程的整数根问题
    19.8 一元二次方程的整数根问题
    第二十章 函数及其图像
    第一节 变量与函数
    20.1 变量与函数
    第二节 一次函数
    20.2 一次函数
    20.3 一次函数的应用
    第三节 反比例函数
    20.4 反比例函数
    第四节 用函数观点看不等式
    20.5 用函数观点看不等式
    第二十一章 集合证明
    第一节 命题与定理
    21.1 命题与定理
    第二节 线段的垂直平分线与角的平分线
    21.2 线段的垂直平分线
    21.3 角的平分线
    21.4 轨迹
    第三节 直角三角形
    21.5 直角三角形全等的判定
    21.6 直角三角形的性质
    21.7 勾股定理
    21.8 两点间距离公式
    第二十二章 代数方程
    第一节 可化为一元二次方程的分式方程
    22.1 可化为一元二次方程的分式方程
    22.2 分式方程的解的讨论
    第二节 无理方程
    22.3 无理方程
    22.4 无理方程的解的讨论
    第三节 二元二次方程组
    22.5 二元二次方程组
    22.6 二元二次方程组的解法
    22.7 二元二次方程组的解的讨论
    第四节 列方程解应用题
    22.8 列方程解应用题
    第二十三章 四边形
    第一节 多边形
    23.1 多边形
    第二节 平行四边形
    23.2 平行四边形
    23.3 特殊的平行四边形
    第三节 梯形
    23.4 梯形
    23.5 等腰梯形
    23.6 三角形、梯形的中位线
    参考答案
  • 内容简介:
      《市北初级中学资优生培养教材:数学(8年级)》在内容的安排与体例上力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法,力求符合学生的认知规律;练习的设计中,我们力求体现以下三个层次:(1)立足课堂基本要求,延伸、拓展课堂知识点,深化教材能力要求;(2)强调初中数学竞赛基本知识点和基本能力要求,丰富解决问题的思路、方法与手段;(3)编写具有一定挑战性、体现个人能力的练习,强调思维容量较大,但题目不偏不怪,方法、思路都常见于国内外初中数学竞赛所涉及的常用方法和技巧。书中每道练习都配有详尽的思路分析与解答,方便读者自学。
  • 作者简介:
    何强,现任上海市市北初级中学校长,兼任闸北区数学教育专业委员会委员,上海市业余数学学校高级教练,第四届闸北区优秀青年人才。

    他多年从事初中学段学生数学思维训练,拥有丰富的教学经验,参与编写了《奥林匹克竞赛指南》、《奥数教程》等书籍,并领衔了

    上海市科研课题《数学资优生的发现和培养》的研究。他致力于资优学生的培养,近十年来,他带领教师开展资优生培养的研究课题,研究

    资优生的发现、培养、成长的规律,根据规律,对学生实施个性化教学,注重学生学习能力的培养,

    为学生后续的发展打下扎实的基础,所培养的学生有多人在世界数学、物理、化学奥林匹克竞赛中获得金牌。

     
  • 目录:
    第十九章 一元二次方程
    第一节 一元二次方程的概念
    19.1 一元二次方程的概念
    第二节 一元二次方程的解法
    19.2 一元二次方程的解法
    19.3 一元二次方程根的判别式
    19.4 一元二次方程的根的判别式的应用
    19.5 一元二次方程根与系数的关系
    19.6 一元二次方程的根与系数的关系的应用
    第三节 一元二次方程的应用
    19.7 一元二次方程的应用
    第四节 一元二次方程的整数根问题
    19.8 一元二次方程的整数根问题
    第二十章 函数及其图像
    第一节 变量与函数
    20.1 变量与函数
    第二节 一次函数
    20.2 一次函数
    20.3 一次函数的应用
    第三节 反比例函数
    20.4 反比例函数
    第四节 用函数观点看不等式
    20.5 用函数观点看不等式
    第二十一章 集合证明
    第一节 命题与定理
    21.1 命题与定理
    第二节 线段的垂直平分线与角的平分线
    21.2 线段的垂直平分线
    21.3 角的平分线
    21.4 轨迹
    第三节 直角三角形
    21.5 直角三角形全等的判定
    21.6 直角三角形的性质
    21.7 勾股定理
    21.8 两点间距离公式
    第二十二章 代数方程
    第一节 可化为一元二次方程的分式方程
    22.1 可化为一元二次方程的分式方程
    22.2 分式方程的解的讨论
    第二节 无理方程
    22.3 无理方程
    22.4 无理方程的解的讨论
    第三节 二元二次方程组
    22.5 二元二次方程组
    22.6 二元二次方程组的解法
    22.7 二元二次方程组的解的讨论
    第四节 列方程解应用题
    22.8 列方程解应用题
    第二十三章 四边形
    第一节 多边形
    23.1 多边形
    第二节 平行四边形
    23.2 平行四边形
    23.3 特殊的平行四边形
    第三节 梯形
    23.4 梯形
    23.5 等腰梯形
    23.6 三角形、梯形的中位线
    参考答案
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