智慧智力创造力

作者: [美] 斯滕博格著 , 王利群译

出版社: 北京理工大学出版社

出版时间: 2007-10

版次: 1

ISBN: 9787564009052

定价: 23.00

装帧: 平装

开本: 32开

纸张: 胶版纸

页数: 298页

字数: 246千字

丛书: 盗火者译丛

分类: 自然科学

113人买过

《智慧智力创造力》是美国著名心理学家斯滕博格教授近期的力作。在书中，斯滕博格教授对人类的智慧、智力和创造力的研究进行了系统而全面的批判性回顾与总结，并提出了自己独特的见解，他指出：了解个体智力上存在的不足并研究如何去弥补这些缺陷与发扬个体的优势同样重要，他创造性地提出了关于人类智力的理论构架，并分别阐述了智慧、智力、创造力以及它们之间的相互关系，较之以前的智力研究而言，斯滕博格的研究更独特、更全面。罗伯特·J·斯滕博格(Robert J．Sternberg)是IBM的心理学和教育学教授．耶鲁大学能力、才能和专门技能心理学中心主任，他还是美国心理学会(APA)2003年度的主席．《APA书籍回顾：当代心理学》的编辑。他的工作曾获得APA的早期职业(EarIy Career)和麦克肯德丽思(HcCar，dless) 序言
第一部分智力
第一章关于智力的研究背景
关于智力本质的概念
高尔顿和比奈的开创性观点
智力本质的模型
从认知结构和认知过程角度出发的
理论
智力的生物学基础
文化和社会
系统模型
结论：关于智力本质的各种模型之间的
相互关系
第二章成功智力理论
成功智力是什么?
成功智力理论的内部效度
成功智力理论的外部效度
智力的社会性两难问题
中期小结
智力是发展中的专门技能
发展着的成功智力
结论
第二部分创造力
第三章关于创造力的研究背景
创造力是被忽略的研究课题
用神秘的方法研究创造力
实用主义的方法
心理动力学的方法
心理测量学方法
认知方法
社会一个性方法
研究创造力的进化方法
研究创造力的汇合方法
创造性贡献的类型
小结
第四章创造力的投资理论：创造是
一种选择
作为一种选择的创造力的发展
第五章创造性贡献的推进理论
维持范式的贡献：维持一个领域的
现状
维持范式的贡献：推动领域在既有的
轨道上向前发展
拒绝范式的贡献：推动领域从现有的或
之前存在的起点向着新的方向发展
拒绝范式的贡献：从一个新起点开始
朝着新方向推进
第三部分智慧
第六章关于智慧的研究背景
理解智慧的主要方法
第七章智慧的平衡理论
平衡理论
智慧的发展差异和个体差异的来源
对关于智慧的默会知识的测量
愚蠢
发展智慧思维
检验课堂中的平衡理论
结论
第四部分综合
第八章WICS：智慧、智力和创造力之间
的关系
默会理论
明确阐述的理论
总结
参考文献
索引
内容简介:
《智慧智力创造力》是美国著名心理学家斯滕博格教授近期的力作。在书中，斯滕博格教授对人类的智慧、智力和创造力的研究进行了系统而全面的批判性回顾与总结，并提出了自己独特的见解，他指出：了解个体智力上存在的不足并研究如何去弥补这些缺陷与发扬个体的优势同样重要，他创造性地提出了关于人类智力的理论构架，并分别阐述了智慧、智力、创造力以及它们之间的相互关系，较之以前的智力研究而言，斯滕博格的研究更独特、更全面。
作者简介:
罗伯特·J·斯滕博格(Robert J．Sternberg)是IBM的心理学和教育学教授．耶鲁大学能力、才能和专门技能心理学中心主任，他还是美国心理学会(APA)2003年度的主席．《APA书籍回顾：当代心理学》的编辑。他的工作曾获得APA的早期职业(EarIy Career)和麦克肯德丽思(HcCar，dless)
目录:
序言
第一部分智力
第一章关于智力的研究背景
关于智力本质的概念
高尔顿和比奈的开创性观点
智力本质的模型
从认知结构和认知过程角度出发的
理论
智力的生物学基础
文化和社会
系统模型
结论：关于智力本质的各种模型之间的
相互关系
第二章成功智力理论
成功智力是什么?
成功智力理论的内部效度
成功智力理论的外部效度
智力的社会性两难问题
中期小结
智力是发展中的专门技能
发展着的成功智力
结论
第二部分创造力
第三章关于创造力的研究背景
创造力是被忽略的研究课题
用神秘的方法研究创造力
实用主义的方法
心理动力学的方法
心理测量学方法
认知方法
社会一个性方法
研究创造力的进化方法
研究创造力的汇合方法
创造性贡献的类型
小结
第四章创造力的投资理论：创造是
一种选择
作为一种选择的创造力的发展
第五章创造性贡献的推进理论
维持范式的贡献：维持一个领域的
现状
维持范式的贡献：推动领域在既有的
轨道上向前发展
拒绝范式的贡献：推动领域从现有的或
之前存在的起点向着新的方向发展
拒绝范式的贡献：从一个新起点开始
朝着新方向推进
第三部分智慧
第六章关于智慧的研究背景
理解智慧的主要方法
第七章智慧的平衡理论
平衡理论
智慧的发展差异和个体差异的来源
对关于智慧的默会知识的测量
愚蠢
发展智慧思维
检验课堂中的平衡理论
结论
第四部分综合
第八章WICS：智慧、智力和创造力之间
的关系
默会理论
明确阐述的理论
总结
参考文献
索引

查看详情

智慧智力创造力

内容简介:

作者简介:

目录: