名师同步教学设计：小学数学（3下）（适用于义教课程标准人教版实验教科书）
出版时间:
2009-01
版次:
1
ISBN:
9787544033060
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
235页
正文语种:
简体中文
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“《新课程小学数学名师同步教学设计丛书》是全国众多著名特级教师参与撰写的研究成果，是新课程理念下进行课堂教学改革实践的结晶。本书风格多样，异彩纷呈，集近年来小学数学课堂教学设计研究之大成，其内容之全和质量之高在同类书中并不多见，可以说是目前小学数学教学设计创新之力作。”本书主编、特级教师杨淑萍老师说：“这套丛书充分体现了素质教育的基本要求和小学数学课程的核心理念，全方位地展示了全国一流名师精湛的教学艺术和高超的教学智慧。我们相信，这一篇篇独具匠心、风格各异的教学设计将会成为广大小学数学教师的精神食粮，对进一步推进小学数学课程改革，提升小学数学教师的专业素养必将产生重要的指导作用。”本书是小学数学三年级下册。 序言
第一单元位置与方向
“位置与方向（一）”教学设计
“位置与方向（二）”教学设计
“位置与方向（三）”教学设计
“位置与方向（四）”教学设计
“位置与方向（五）”教学设计
第二单元除数是一位数的除法
“口算除法（一）”教学设计
“口算除法（二）”教学设计
“口算除法（三）”教学设计
“一位数除两位数”教学设计
“一位数除三位数”教学设计
“除法的验算”教学设计
“被除数中间或末尾有0的除法”教学设计
“商中间或末尾有0的除法”教学设计
“整理和复习”教学设计
第三单元统计
“简单的数据分析（一）”教学设计
“简单的数据分析（二）”教学设计
“平均数（一）”教学设计
“平均数（二）”教学设计
第四单元年、月、日
“年、月、日”教学设计
“24时计时法”教学设计
“制作年历”教学设计
第五单元两位数乘两位数
“口算乘法”教学设计
“乘法的估算”教学设计
“乘数是两位数的乘法(一)”教学设计
“乘数是两位数的乘法(二)”教学设计
“整理和复习”教学设计
第六单元面积
“面积和面积单位(一)”教学设计
“面积和面积单位(二)”教学设计
“长方形、正方形面积的计算(一)”教学设计
“长方形、正方形面积的计算(二)”教学设计
“面积单位间的进率”教学设计
“公顷、平方千米”教学设计
第七单元小数的初步认识
“认识小数(一)”教学设计
“认识小数(二)”教学设计
“认识小数(三)”教学设计
“简单的小数加、减法(一)”教学设计
“简单的小数加、减法(二)”教学设计
第八单元解决问题
“解决问题(一)”教学设计
“解决问题(二)”教学设计
“解决问题(三)”教学设计
“解决问题(四)”教学设计
“设计校园”教学设计
第九单元数学广角
“数学广角(一)”教学设计
“数学广角(二)”教学设计
第十单元总复习
“总复习(一)”教学设计
“总复习(二)”教学设计
“总复习(三)”教学设计
“总复习(四)”教学设计
附：好课实录与案例赏析
“年、月、曰”教学实录
“两位数乘两位数”教学案例
“长方形、正方形面积的计算”教学实践与反思
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内容简介:
“《新课程小学数学名师同步教学设计丛书》是全国众多著名特级教师参与撰写的研究成果，是新课程理念下进行课堂教学改革实践的结晶。本书风格多样，异彩纷呈，集近年来小学数学课堂教学设计研究之大成，其内容之全和质量之高在同类书中并不多见，可以说是目前小学数学教学设计创新之力作。”本书主编、特级教师杨淑萍老师说：“这套丛书充分体现了素质教育的基本要求和小学数学课程的核心理念，全方位地展示了全国一流名师精湛的教学艺术和高超的教学智慧。我们相信，这一篇篇独具匠心、风格各异的教学设计将会成为广大小学数学教师的精神食粮，对进一步推进小学数学课程改革，提升小学数学教师的专业素养必将产生重要的指导作用。”本书是小学数学三年级下册。
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目录:
序言
第一单元位置与方向
“位置与方向（一）”教学设计
“位置与方向（二）”教学设计
“位置与方向（三）”教学设计
“位置与方向（四）”教学设计
“位置与方向（五）”教学设计
第二单元除数是一位数的除法
“口算除法（一）”教学设计
“口算除法（二）”教学设计
“口算除法（三）”教学设计
“一位数除两位数”教学设计
“一位数除三位数”教学设计
“除法的验算”教学设计
“被除数中间或末尾有0的除法”教学设计
“商中间或末尾有0的除法”教学设计
“整理和复习”教学设计
第三单元统计
“简单的数据分析（一）”教学设计
“简单的数据分析（二）”教学设计
“平均数（一）”教学设计
“平均数（二）”教学设计
第四单元年、月、日
“年、月、日”教学设计
“24时计时法”教学设计
“制作年历”教学设计
第五单元两位数乘两位数
“口算乘法”教学设计
“乘法的估算”教学设计
“乘数是两位数的乘法(一)”教学设计
“乘数是两位数的乘法(二)”教学设计
“整理和复习”教学设计
第六单元面积
“面积和面积单位(一)”教学设计
“面积和面积单位(二)”教学设计
“长方形、正方形面积的计算(一)”教学设计
“长方形、正方形面积的计算(二)”教学设计
“面积单位间的进率”教学设计
“公顷、平方千米”教学设计
第七单元小数的初步认识
“认识小数(一)”教学设计
“认识小数(二)”教学设计
“认识小数(三)”教学设计
“简单的小数加、减法(一)”教学设计
“简单的小数加、减法(二)”教学设计
第八单元解决问题
“解决问题(一)”教学设计
“解决问题(二)”教学设计
“解决问题(三)”教学设计
“解决问题(四)”教学设计
“设计校园”教学设计
第九单元数学广角
“数学广角(一)”教学设计
“数学广角(二)”教学设计
第十单元总复习
“总复习(一)”教学设计
“总复习(二)”教学设计
“总复习(三)”教学设计
“总复习(四)”教学设计
附：好课实录与案例赏析
“年、月、曰”教学实录
“两位数乘两位数”教学案例
“长方形、正方形面积的计算”教学实践与反思
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