2016年秋 教材解读与拓展：高中数学（必修5 配RJA版）
出版时间:
2012-01
版次:
1
ISBN:
9787513104623
定价:
28.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
168页
字数:
336千字
正文语种:
简体中文
4人买过
-
《2016年秋 教材解读与拓展：高中数学（必修5 配RJA版）》立足教材，“细、全、精、透”四个方面全方位解读教材，拓展教材。
细——知识讲解细致入微，重点难点清楚标帜，学透教材知识。
全——针对高考，只掌握教材远远不够，需要深入拓展重要知识，全面知识结构。
透——阶段性专题讲练，重点、难点更系统，更深入，把知识学透。
精——知识讲解，例题剖析精准，注重归纳方法技巧，教会如何解题。 第一章 解三角形
1．1 正弦定理和余弦定理
1．1．1 正弦定理
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
1．1．2 余弦定理
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
1．2 应用举例
1．3 实习作业
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
专题全方位讲练（1．1～1．3）
专题重点讲解
专题反馈练习
章末系统总结
全章知识整合
方法归纳总结
章末系统检测
第二章 数列
2．1 数列的概念与简单表示法
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．2 等差数列
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．3 等差数列的前n项和
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．4 等比数列
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．5 等比数列的前n项和
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
专题全方位讲练（2．1～2．5）
专题重点讲解
专题反馈练习
章末系统总结
全章知识整合
方法归纳总结
章末系统检测
第三章 不等式
3．1 不等关系与不等式
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．2 一元二次不等式及其解法
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
3．3．1 二元一次不等式（组）与平面区域
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．3．2 简单的线性规划问题
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．4 基本不等式根号ab≤a+b／2
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
专题全方位讲练（3．1～3．4）
专题重点讲解
专题反馈练习
章末系统总结
全章知识整合
方法归纳总结
章末系统检测
参考答案
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内容简介:
《2016年秋 教材解读与拓展：高中数学（必修5 配RJA版）》立足教材，“细、全、精、透”四个方面全方位解读教材，拓展教材。
细——知识讲解细致入微，重点难点清楚标帜，学透教材知识。
全——针对高考，只掌握教材远远不够，需要深入拓展重要知识，全面知识结构。
透——阶段性专题讲练，重点、难点更系统，更深入，把知识学透。
精——知识讲解，例题剖析精准，注重归纳方法技巧，教会如何解题。
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目录:
第一章 解三角形
1．1 正弦定理和余弦定理
1．1．1 正弦定理
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
1．1．2 余弦定理
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
1．2 应用举例
1．3 实习作业
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
专题全方位讲练（1．1～1．3）
专题重点讲解
专题反馈练习
章末系统总结
全章知识整合
方法归纳总结
章末系统检测
第二章 数列
2．1 数列的概念与简单表示法
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．2 等差数列
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
2．3 等差数列的前n项和
新旧知识脉络
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高考零距离体验
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2．4 等比数列
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2．5 等比数列的前n项和
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习题双阶段训练
专题全方位讲练（2．1～2．5）
专题重点讲解
专题反馈练习
章末系统总结
全章知识整合
方法归纳总结
章末系统检测
第三章 不等式
3．1 不等关系与不等式
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．2 一元二次不等式及其解法
新旧知识脉络
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例题多角度剖析
高考零距离体验
习题双阶段训练
3．3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
3．3．1 二元一次不等式（组）与平面区域
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习题双阶段训练
3．3．2 简单的线性规划问题
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3．4 基本不等式根号ab≤a+b／2
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