国家教师资格证考试教材2014 初级中学 语文学科知识与教学能力

国家教师资格证考试教材2014  初级中学 语文学科知识与教学能力
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2014-01
版次: 1
ISBN: 9787510620447
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 272页
字数: 408千字
正文语种: 简体中文
4人买过
  •   《中人教育·国家教师资格统一考试规划教材:语文学科知识与教学能力(初级中学)(2014版)》不仅为广大考生的备考提供复习范本,而且为各级教师资格考试组织部门的考前辅导和教师培训工作带来实质性的帮助。《中人教育·国家教师资格统一考试规划教材:语文学科知识与教学能力(初级中学)(2014版)》结构构建合理,内容选取得当,概念阐述清晰、准确,逻辑性、科学性强,考查内容符合《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》要求、符合各层次教师教育工作的特点和能力要求,具有较高的学术水平。 本套教材由国家教师资格统一考试规划教材编写组专家严格依据考试大纲编写而成。该编写组由中人教育教师考试研究中心首席培训讲师为首的师资团队倾力加盟。该师资团队成员长期致力于教师考试的命题研究与培训工作,且多次参与国家教师考试辅导培训用书编写,熟悉考试重难点,洞悉考试命题趋势,能够有效指导考生的备考。 第一部分学科知识
    学习导读
    考纲标准要求
    第一章汉语言文字基础知识
    重点知识梳理
    第一节古代汉语
    一、汉字的形体演变及结构
    二、文言实词
    三、文言虚词
    四、古今词义的发展变化
    五、文言句式及翻译
    第二节现代汉语
    一、现代汉语的基本概念
    二、现代汉语的基本知识
    三、标点符号的正确使用
    四、正确运用常见的修辞方法
    五、几种易混的修辞格的辨析
    六、注意辞格的综合运用
    教坛新风
    (党的十八届三中全会《决定》中有关教育改革的内容(节选))
    考点过关测评
    考点过关测评参考答案

    第二章文学作品阅读鉴赏
    重点知识梳理
    第一节文言文阅读鉴赏
    一、文言文阅读解题思路
    二、文段要点的归纳和概括
    三、分析概括作者在文中的观点态度
    四、文言文阅读案例
    第二节古诗词阅读鉴赏
    一、古诗词鉴赏的基本思路
    二、古诗词鉴赏的常规题型及鉴赏策略概述
    三、古诗词鉴赏题型及应对策略解答
    四、古诗词鉴赏案例
    第三节现代文阅读鉴赏
    一、文学欣赏的概念
    二、文学欣赏的基本特点
    三、现代文品评与鉴赏
    四、现代文阅读鉴赏案例
    教坛新风
    (党的十八届三中全会《决定》中有关教育改革的内容(节选))
    考点过关测评
    考点过关测评参考答案

    第三章文学发展概况
    重点知识梳理
    第一节中国古代文学
    第一板块先秦文学
    第二板块秦汉文学
    第三板块魏晋南北朝文学
    第四板块隋唐五代文学
    第五板块宋代文学
    第六板块元代文学
    ……
    第二部分教学设计
    第三部分教学实施
    第四部分教学评价
  • 内容简介:
      《中人教育·国家教师资格统一考试规划教材:语文学科知识与教学能力(初级中学)(2014版)》不仅为广大考生的备考提供复习范本,而且为各级教师资格考试组织部门的考前辅导和教师培训工作带来实质性的帮助。《中人教育·国家教师资格统一考试规划教材:语文学科知识与教学能力(初级中学)(2014版)》结构构建合理,内容选取得当,概念阐述清晰、准确,逻辑性、科学性强,考查内容符合《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》要求、符合各层次教师教育工作的特点和能力要求,具有较高的学术水平。
  • 作者简介:
    本套教材由国家教师资格统一考试规划教材编写组专家严格依据考试大纲编写而成。该编写组由中人教育教师考试研究中心首席培训讲师为首的师资团队倾力加盟。该师资团队成员长期致力于教师考试的命题研究与培训工作,且多次参与国家教师考试辅导培训用书编写,熟悉考试重难点,洞悉考试命题趋势,能够有效指导考生的备考。
  • 目录:
    第一部分学科知识
    学习导读
    考纲标准要求
    第一章汉语言文字基础知识
    重点知识梳理
    第一节古代汉语
    一、汉字的形体演变及结构
    二、文言实词
    三、文言虚词
    四、古今词义的发展变化
    五、文言句式及翻译
    第二节现代汉语
    一、现代汉语的基本概念
    二、现代汉语的基本知识
    三、标点符号的正确使用
    四、正确运用常见的修辞方法
    五、几种易混的修辞格的辨析
    六、注意辞格的综合运用
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    二、文段要点的归纳和概括
    三、分析概括作者在文中的观点态度
    四、文言文阅读案例
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    二、古诗词鉴赏的常规题型及鉴赏策略概述
    三、古诗词鉴赏题型及应对策略解答
    四、古诗词鉴赏案例
    第三节现代文阅读鉴赏
    一、文学欣赏的概念
    二、文学欣赏的基本特点
    三、现代文品评与鉴赏
    四、现代文阅读鉴赏案例
    教坛新风
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    第三板块魏晋南北朝文学
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