英语奥林匹克:高3年级(2009版)

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作者:
出版社: 沈阳出版社
2006-09
版次: 1
ISBN: 9787544127820
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 224页
正文语种: 简体中文,英语
  •   《英语奥林匹克·高3年级(2009版)》严格依据新课程标准和竞赛简章,参考现行主要英语教材内容编写、它对竞赛的目的、内容、形式等作了详尽的说明,针对全国现行英语教材的核心内容进行了系统的归纳提炼,并作了分类辅导,并配有适量的单项、专项和综合练习,同时还介绍了解答各种竞赛题型的方法、思路,对竞赛中可能出现的各种题型都作了详尽的说明和讲解、本丛书除了用来备考每年一次的全国中学生英语能力竞赛之外,也可以作为各年级学生平时学习、训练、测试和中、高考应试备考的理想教辅材料。   包天仁教授,满族,吉林通化人。现任国际英语外语教师组织(IOTEFL)秘书长,TEFLChina会长,英国文化委员会(BC)中国英语教学专家委员会(ELTAC)成员,国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长,教育部全国高等师范院校外语教学研究协作组组长,教育部高等学校大学外语教学研究会常务理事,《英语辅导报》社社长兼总编辑,《考试与评价》杂志社社长兼主编,《基础教育外语教学研究》主编,《英语考试研究》主编,《语文学习报》、《数学辅导报》、《素质教育报》社社长兼总编辑等职务。
      包天仁教授在三十多年的基础教育英语教学、大学英语教学和科研实践以及广泛的国际学术交流中,中西结合,兼收并蓄,求真务实,锐意创新,取得了丰硕的学术成果。他首先提出了中国英语外语教学(TEFL)理论,并研创了英语“四位一体”教学法。同时,著述颇丰。累计字数逾千万。他的学术观点和研究成果影响和推动了我国外语教育教学改革,也引起国内外语言学界专家的共鸣和广泛关注。包天仁教授的学术观点、外语教育教学思想和研究成果不断融入于他所主编的各种学习类书、报、刊中,并以其科学性、实用性、高效性赢得了广大读者的青睐,成为英语教师的得力助手和学生的良师益友。同时,他的一批研究成果不断在国内权威媒体上发表,得以广泛传播并对语文教育和其他学科产生深远影响。 第一章竞赛命题信息
    一、竞赛介绍
    二、竞赛命题范围
    三、竞赛题型和分值

    第二章竞赛基础知识
    第一节词语归纳与拓展
    一、重点单词
    二、重点短语
    三、易混词(短语)辨析
    第二节语法考点聚焦
    一、名词
    二、冠词
    三、代词
    四、形容词和副词
    五、介词
    六、数词
    七、情态动词
    八、动词的时态和语态
    九、虚拟语气
    十、主谓一致
    十一、非谓语动词
    十二、独立主格结构
    十三、简单句和并列句
    十四、名词性从句
    十五、定语从句
    十六、状语从句
    十七、倒装句,强调句和it的用法
    十八、省略句
    第三节功能项目

    第三章竞赛题型答题策略
    第一节听力部分
    一、问句应答
    二、对话理解
    三、短文理解
    第二节笔试部分
    一、选择填空
    二、阅读理解
    三、完形填空
    四、翻译
    五、短文改错
    六、智力测试
    七、写作

    第四章竞赛样题
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NlEPCS)高三年级组样题

    第五章竞赛模拟试题
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(一)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(二)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(三)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(四)
    附录1参考答案
    附录2竞赛备考词汇表
  • 内容简介:
      《英语奥林匹克·高3年级(2009版)》严格依据新课程标准和竞赛简章,参考现行主要英语教材内容编写、它对竞赛的目的、内容、形式等作了详尽的说明,针对全国现行英语教材的核心内容进行了系统的归纳提炼,并作了分类辅导,并配有适量的单项、专项和综合练习,同时还介绍了解答各种竞赛题型的方法、思路,对竞赛中可能出现的各种题型都作了详尽的说明和讲解、本丛书除了用来备考每年一次的全国中学生英语能力竞赛之外,也可以作为各年级学生平时学习、训练、测试和中、高考应试备考的理想教辅材料。
  • 作者简介:
      包天仁教授,满族,吉林通化人。现任国际英语外语教师组织(IOTEFL)秘书长,TEFLChina会长,英国文化委员会(BC)中国英语教学专家委员会(ELTAC)成员,国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长,教育部全国高等师范院校外语教学研究协作组组长,教育部高等学校大学外语教学研究会常务理事,《英语辅导报》社社长兼总编辑,《考试与评价》杂志社社长兼主编,《基础教育外语教学研究》主编,《英语考试研究》主编,《语文学习报》、《数学辅导报》、《素质教育报》社社长兼总编辑等职务。
      包天仁教授在三十多年的基础教育英语教学、大学英语教学和科研实践以及广泛的国际学术交流中,中西结合,兼收并蓄,求真务实,锐意创新,取得了丰硕的学术成果。他首先提出了中国英语外语教学(TEFL)理论,并研创了英语“四位一体”教学法。同时,著述颇丰。累计字数逾千万。他的学术观点和研究成果影响和推动了我国外语教育教学改革,也引起国内外语言学界专家的共鸣和广泛关注。包天仁教授的学术观点、外语教育教学思想和研究成果不断融入于他所主编的各种学习类书、报、刊中,并以其科学性、实用性、高效性赢得了广大读者的青睐,成为英语教师的得力助手和学生的良师益友。同时,他的一批研究成果不断在国内权威媒体上发表,得以广泛传播并对语文教育和其他学科产生深远影响。
  • 目录:
    第一章竞赛命题信息
    一、竞赛介绍
    二、竞赛命题范围
    三、竞赛题型和分值

    第二章竞赛基础知识
    第一节词语归纳与拓展
    一、重点单词
    二、重点短语
    三、易混词(短语)辨析
    第二节语法考点聚焦
    一、名词
    二、冠词
    三、代词
    四、形容词和副词
    五、介词
    六、数词
    七、情态动词
    八、动词的时态和语态
    九、虚拟语气
    十、主谓一致
    十一、非谓语动词
    十二、独立主格结构
    十三、简单句和并列句
    十四、名词性从句
    十五、定语从句
    十六、状语从句
    十七、倒装句,强调句和it的用法
    十八、省略句
    第三节功能项目

    第三章竞赛题型答题策略
    第一节听力部分
    一、问句应答
    二、对话理解
    三、短文理解
    第二节笔试部分
    一、选择填空
    二、阅读理解
    三、完形填空
    四、翻译
    五、短文改错
    六、智力测试
    七、写作

    第四章竞赛样题
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NlEPCS)高三年级组样题

    第五章竞赛模拟试题
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(一)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(二)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(三)
    2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)模拟试题(四)
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