读书这么好的事

读书这么好的事
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作者:
2010-08
版次: 1
ISBN: 9787544617949
定价: 12.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 159页
字数: 93千字
正文语种: 简体中文
分类: 语言文字
19人买过
  • 《读书这么好的事》是复旦大学中文系教授、知名青年评论家张新颖老师应《上海中学生报》编辑之约,专门为广大中学生读者撰写的,关于如何读书、读书的乐趣何在等一系列问题的著作。作者庄谐并备,文字张弛有致,娓娓道来,令青少年读者感到平易亲切,同时又深获启迪。阅读《读书这么好的事》,让你爱上读书! 张新颖,1967年生,山东招远人。文学博士。现任复旦大学中文系教授,博士生导师。主要从事中国现代文学研究和当代文学批评。2002年任韩国釜山大学交换教授,2006年任美国芝加哥大学访问教授,讲授中国现当代文学。曾获得第四届“华语文学传媒大奖·文学评论家奖”(2006年)、第一届“当代中国文学批评家奖”(2008年)等多种奖项。
    主要著作有:《20世纪上半期中国文学的现代意识》、《栖居与游牧之地》、《文学的现代记忆》、《沈从文精读》、《双重见证》、《春酒园蔬集》、《默读的声音》、《读书这么好的事》、《迷恋记》、《无能文学的力量》等十余种。 致敬
    上篇读书这么好的事
    一、“给我狭窄的心/一个大的宇宙”
    二、留在我们身上的种子和朝向自我的过程
    三、不放弃人类特有的神圣权利
    四、不读书的种种理由
    五、很困难,所以很快乐
    六、书中的恒星
    七、“不懂”的召唤
    八、起死回生的一骂
    九、亲密与美妙,还有幸福
    十、普通读者
    十一、工具书不是工具书
    十二、“世界上有那么多我不要看的书”
    十三、书的侦探
    十四、重读
    十五、像这样的一篇读书笔记
    十六、网络时代的笨拙精神
    十七、读书的历史和网络时代的挑战
    十八、向谁去抱怨书籍的命运
    十九、阅读冈阅读经验的唯一性而存在
    二十、鲁迅在知用中学的演讲
    二十一、十二种声音
    二十二、阅读者从书中抬起眼来

    下篇读书这件事——一次演讲
    一、一种基本的精神活动方式
    二、带着满脑子的想法来读书,可能造成大的障碍
    三、在“无知”的位置上去“胡思乱想”
    四、阶段和顺序:野,从,通,物,来
    五、离开,扬弃
    六、一本没有读懂的书
    七、“不求甚解”,为什么还能有所“会意”?
    八、你对书好,书就会对你好
    二版后记
    三版后记
  • 内容简介:
    《读书这么好的事》是复旦大学中文系教授、知名青年评论家张新颖老师应《上海中学生报》编辑之约,专门为广大中学生读者撰写的,关于如何读书、读书的乐趣何在等一系列问题的著作。作者庄谐并备,文字张弛有致,娓娓道来,令青少年读者感到平易亲切,同时又深获启迪。阅读《读书这么好的事》,让你爱上读书!
  • 作者简介:
    张新颖,1967年生,山东招远人。文学博士。现任复旦大学中文系教授,博士生导师。主要从事中国现代文学研究和当代文学批评。2002年任韩国釜山大学交换教授,2006年任美国芝加哥大学访问教授,讲授中国现当代文学。曾获得第四届“华语文学传媒大奖·文学评论家奖”(2006年)、第一届“当代中国文学批评家奖”(2008年)等多种奖项。
    主要著作有:《20世纪上半期中国文学的现代意识》、《栖居与游牧之地》、《文学的现代记忆》、《沈从文精读》、《双重见证》、《春酒园蔬集》、《默读的声音》、《读书这么好的事》、《迷恋记》、《无能文学的力量》等十余种。
  • 目录:
    致敬
    上篇读书这么好的事
    一、“给我狭窄的心/一个大的宇宙”
    二、留在我们身上的种子和朝向自我的过程
    三、不放弃人类特有的神圣权利
    四、不读书的种种理由
    五、很困难,所以很快乐
    六、书中的恒星
    七、“不懂”的召唤
    八、起死回生的一骂
    九、亲密与美妙,还有幸福
    十、普通读者
    十一、工具书不是工具书
    十二、“世界上有那么多我不要看的书”
    十三、书的侦探
    十四、重读
    十五、像这样的一篇读书笔记
    十六、网络时代的笨拙精神
    十七、读书的历史和网络时代的挑战
    十八、向谁去抱怨书籍的命运
    十九、阅读冈阅读经验的唯一性而存在
    二十、鲁迅在知用中学的演讲
    二十一、十二种声音
    二十二、阅读者从书中抬起眼来

    下篇读书这件事——一次演讲
    一、一种基本的精神活动方式
    二、带着满脑子的想法来读书,可能造成大的障碍
    三、在“无知”的位置上去“胡思乱想”
    四、阶段和顺序:野,从,通,物,来
    五、离开,扬弃
    六、一本没有读懂的书
    七、“不求甚解”,为什么还能有所“会意”?
    八、你对书好,书就会对你好
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