中公·教师考试·福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识（2014新版）（适用于中小学）
出版时间:
2013-06
版次:
1
ISBN:
9787510044564
定价:
46.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
384页
字数:
432千字
正文语种:
简体中文
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《中公·教师考试·福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识（2014最新版）（适用于中小学）》结合中小学的教学特点，构架起以时事政治、教育法律法规和教师职业道德、教育学、心理学等方面的内容有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对福建省统一公开招聘新任教师考试教育综合知识的专用复习教材。
《中公·教师考试·福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识（2014最新版）（适用于中小学）》条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。真正地使考生一书在手，知识尽有。 第一部分 时事政治
内容简介
第一章 党和政府的基本路线与重大方针政策
本章内容框架
考点深度解析
第一节 党和政府的基本路线
第二节 党和政府的重大方针政策
标准化自测题
第二章 政府相关文件
本章内容框架
考点深度解析
标准化自测题
第二部分 教育法律法规及教师职业道德
内容简介
第一章 教育法律法规汇编
本章内容框架
考点深度解析
案例赏析
标准化自测题
第二章 教师职业道德
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教师职业道德概述
第二节 教师职业道德内容
第三节 教师职业道德规范
第四节 教师职业道德修养的途径和方法
第五节 福建省中小学教师职业道德考核办法
案例赏析
标准化自测题
第三部分 教育学
内容简介
第一章 教育学及其发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育学的产生
第二节 教育学的发展
案例赏析
标准化自测题
第二章 教育及其发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育的概述
第二节 教育的历史发展与改革
案例赏析
标准化自测题
第三章 教育与社会的发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育与社会的政治经济制度
第二节 教育与社会生产力
第三节 教育与科技文化
案例赏析
标准化自测题
第四章 教育与个体发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 个体身心发展概述
第二节 个体身心发展的规律
第三节 影响个体身心发展的因素及其作用
案例赏析
标准化自测题
第五章 教育目的
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育目的概述
第二节 全面发展的教育目的及其组成部分
第三节 我国现阶段教育目的的基本精神
案例赏析
标准化自测题
第六章 学校教育制度
本章内容框架
考点深度解析
第一节 学校教育制度及其发展
第二节 我国的学校教育制度
案例赏析
标准化自测题
第七章 教师与学生
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
案例赏析
标准化自测题
第八章 课程
本章内容框架
考点深度解析
第一节 课程概述
第二节 课程标准
第三节 新课程结构
第四节 课程资源及其开发利用
案例赏析
标准化自测题
第九章 教学
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教学的意义与任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学工作的基本环节及实施要求
第六节 教学的组织形式
第七节 新课程背景下的教学观
案例赏析
标准化自测题
第十章 教育评价
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育评价及其作用
第二节 教育评价的主要类型和方法
第三节 新课程背景下的教育评价
标准化自测题
第十一章 思想品德教育与班主任工作
考点深度解析
本章内容框架
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径和方法
第四节 班主任工作
案例赏析
标准化自测题
第十二章 课外活动
考点深度解析
本章内容框架
第一节 课外活动及其意义、任务
第二节 课外活动的内容与形式
第三节 课外活动的组织
标准化自测题
第四部分 心理学
内容简介
第一章 认知发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 感知觉
第二节 记忆
第三节 想象
第四节 思维及创造性思维
第五节 问题解决
第六节 注意
第七节 皮亚杰认知发展阶段理论
案例赏析
标准化自测题
第二章 情感、意志的发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 情绪与情感
第二节 意志
案例赏析
标准化自测题
第三章 个性发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 需要与兴趣
第二节 能力
第三节 气质
第四节 性格
第五节 埃里克森的人格发展阶段理论
案例赏析
标准化自测题
第四章 学习心理与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 学习概述
第二节 学习动机概述
第三节 学习动机理论
第四节 学习动机的激发与培养
第五节 学习的迁移
第六节 知识的学习
第七节 技能的形成
第八节 学习策略及提高问题解决能力
案例赏析
标准化自测题
第五章 品德心理与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 品德及其心理结构
第二节 品德形成的基本理论
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件
第四节 良好态度与品德的培养
案例赏析
标准化自测题
第六章 学校心理健康教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 心理健康教育概述
第二节 心理辅导
标准化自测题
第七章 教师心理
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教师成长的阶段和途径
第二节 教师威信的形成与发展
第三节 专家型教师与新教师的区别
标准化自测题
福建省教师招聘面授课程体系
中公教育·全国分校一览表
-
内容简介:
《中公·教师考试·福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识（2014最新版）（适用于中小学）》结合中小学的教学特点，构架起以时事政治、教育法律法规和教师职业道德、教育学、心理学等方面的内容有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对福建省统一公开招聘新任教师考试教育综合知识的专用复习教材。
《中公·教师考试·福建省教师招聘考试专用教材：教育综合知识（2014最新版）（适用于中小学）》条理清晰，结构严谨，从最基本、最重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。真正地使考生一书在手，知识尽有。
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目录:
第一部分 时事政治
内容简介
第一章 党和政府的基本路线与重大方针政策
本章内容框架
考点深度解析
第一节 党和政府的基本路线
第二节 党和政府的重大方针政策
标准化自测题
第二章 政府相关文件
本章内容框架
考点深度解析
标准化自测题
第二部分 教育法律法规及教师职业道德
内容简介
第一章 教育法律法规汇编
本章内容框架
考点深度解析
案例赏析
标准化自测题
第二章 教师职业道德
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教师职业道德概述
第二节 教师职业道德内容
第三节 教师职业道德规范
第四节 教师职业道德修养的途径和方法
第五节 福建省中小学教师职业道德考核办法
案例赏析
标准化自测题
第三部分 教育学
内容简介
第一章 教育学及其发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育学的产生
第二节 教育学的发展
案例赏析
标准化自测题
第二章 教育及其发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育的概述
第二节 教育的历史发展与改革
案例赏析
标准化自测题
第三章 教育与社会的发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育与社会的政治经济制度
第二节 教育与社会生产力
第三节 教育与科技文化
案例赏析
标准化自测题
第四章 教育与个体发展
本章内容框架
考点深度解析
第一节 个体身心发展概述
第二节 个体身心发展的规律
第三节 影响个体身心发展的因素及其作用
案例赏析
标准化自测题
第五章 教育目的
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育目的概述
第二节 全面发展的教育目的及其组成部分
第三节 我国现阶段教育目的的基本精神
案例赏析
标准化自测题
第六章 学校教育制度
本章内容框架
考点深度解析
第一节 学校教育制度及其发展
第二节 我国的学校教育制度
案例赏析
标准化自测题
第七章 教师与学生
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
案例赏析
标准化自测题
第八章 课程
本章内容框架
考点深度解析
第一节 课程概述
第二节 课程标准
第三节 新课程结构
第四节 课程资源及其开发利用
案例赏析
标准化自测题
第九章 教学
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教学的意义与任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学工作的基本环节及实施要求
第六节 教学的组织形式
第七节 新课程背景下的教学观
案例赏析
标准化自测题
第十章 教育评价
本章内容框架
考点深度解析
第一节 教育评价及其作用
第二节 教育评价的主要类型和方法
第三节 新课程背景下的教育评价
标准化自测题
第十一章 思想品德教育与班主任工作
考点深度解析
本章内容框架
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径和方法
第四节 班主任工作
案例赏析
标准化自测题
第十二章 课外活动
考点深度解析
本章内容框架
第一节 课外活动及其意义、任务
第二节 课外活动的内容与形式
第三节 课外活动的组织
标准化自测题
第四部分 心理学
内容简介
第一章 认知发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 感知觉
第二节 记忆
第三节 想象
第四节 思维及创造性思维
第五节 问题解决
第六节 注意
第七节 皮亚杰认知发展阶段理论
案例赏析
标准化自测题
第二章 情感、意志的发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 情绪与情感
第二节 意志
案例赏析
标准化自测题
第三章 个性发展与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 需要与兴趣
第二节 能力
第三节 气质
第四节 性格
第五节 埃里克森的人格发展阶段理论
案例赏析
标准化自测题
第四章 学习心理与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 学习概述
第二节 学习动机概述
第三节 学习动机理论
第四节 学习动机的激发与培养
第五节 学习的迁移
第六节 知识的学习
第七节 技能的形成
第八节 学习策略及提高问题解决能力
案例赏析
标准化自测题
第五章 品德心理与教育
本章内容框架
考点深度解析
第一节 品德及其心理结构
第二节 品德形成的基本理论
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件
第四节 良好态度与品德的培养
案例赏析
标准化自测题
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第二节 心理辅导
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第七章 教师心理
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考点深度解析
第一节 教师成长的阶段和途径
第二节 教师威信的形成与发展
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