阅读授之以渔：语文（8年级）
出版时间:
2012-09
版次:
1
ISBN:
9787541568053
定价:
24.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
154页
字数:
300千字
正文语种:
简体中文
12人买过
-
《阅读授之以渔：语文（8年级）》具有以下四大特点：
一、阶梯结构，螺旋提高。以阅读技巧分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
二、覆盖全面，撷取精华。针对目前中考的各种类型的阅读文体，囊括了目前考试中的所有阅读的文本形式。现代文包括了记叙文（含散文和小说）、说明文、议论文的阅读，另外文言文和古诗词也作为重点进行了专题讲练。特别是名著，根据新课标对各年级的阅读建议，分年级突破，要求列入考查范围的名著部部到位，个个落实，形成了系统性。
三、体例缜密，讲解实用。分文体进行讲解和演练，每种文体下所列的技巧均为中考常见考点，依据“考什么，讲什么，练什么”的原则，增强了讲练的实用性和针对性。技巧的讲解部分，分为“技巧概说”“考题形式”“技巧解析”“解题秘语”“答题举例”等五个部分，理例结合、深入浅出地进行了系统讲解，源于课堂而又高于课堂。
四、训练有序，选文精到。“例文引路”部分配备了“阅读思路分析和易混易错点拨”，呈现了完整的解题过程，同时还配备了“类题突破”，能给做题者以鲜明的印象和深刻的技巧启示，真正达到举一反三的训练效果；“轻松闯关”部分为原创新题，选取的是2012年全国公开发行的出版物上的最新文章，以此设题，新颖而清新，同时根据中考题的设分标准设置分值，模拟演练，有考前热身效果；“真题演练”选取的是2012年全国各地的中考优秀阅读真题，每一篇选文都严格按照新课标的要求，注重经典又不失时尚，起到以一当十的训练效果。每一篇文章，都是精挑细选，并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读可以扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。 记叙文
记叙文文体综述
授之以渔一：把握主要内容，理解作者情感
[例文引路]我与父辈
[轻松闯关]（一）梨花深处是吾家
（二）前面有深坑
[真题演练]像蒲公英一样生存
[读写链接]捕捉瞬间震撼心灵
授之以渔二：概括文章情节，梳理记叙要素
[例文引路]刷鞋匠的绝招
[轻松闯关]（一）小鸟，你飞向何方？
（二）蒲公英也很快乐
[真题演练]（一）让土地休息一会儿
（二）最好的圣诞礼物
[读写链接]曲折情节扣心弦
授之以渔三：理清记叙顺序，明确行文线索
[例文引路]留几本书在窗台
[轻松闯关]儿子运气特别好
[真题演练]清秋书简
[读写链接]顺序得体自然行文
授之以渔四：分析描写方法，概括人物形象
[例文引路]妈妈和房客
[轻松闯关]（一）看线
（二）爸爸不哭
[真题演练]拉亮了灯等你
[读写链接]举手投足见性情
授之以渔五：推敲字词含义，赏析词句效果
[例文引路]多说一两句话
[轻松闯关]（一）人生的舞台
（二）山中少年今何在
[真题演练]（一）向泥土敬礼
（二）弱种子也要发芽
[读写链接]只言片语显精神
授之以渔六：分析标题作用，拟写文章标题
[例文引路]父亲的自行车
[轻松闯关]（一）一朵飞翔的云
（二）不会没有人知道
[真题演练]（一）乡土情结（节选）
（二）悠悠寸草心
[读写链接]花香蝶自来题好文一半
授之以渔七：理解关键段落，考虑结构内容
[例文引路]瞬息与永恒的舞蹈
[轻松闯关]（一）老屋后面的溪流
（二）雪梨的滋味
[真题演练]（一）凝望一棵开花的树
（二）窗前的母亲
[读写链接]豹尾有力
授之以渔八：辨清表现手法，指出各自作用
[例文引路]《回忆鲁迅先生》与《活在人类的心里》对比阅读
[轻松闯关]（一）乡村梧桐
（二）湖之籁
[真题演练]（一）来自蝴蝶的一个吻触
（二）汤姆的午餐
[读写链接]学会使用衬托
授之以渔九：结合生活体验，解答拓展考题
[例文引路]香椿
[轻松闯关]母爱的脉搏
[真题演练]（一）荡里莲花
（二）对门送来绿豆糕
[读写链接]借物喻人托物言志
说明文
说明文文体综述
授之以渔一：整体感知全文，把握说明对象
[例文引路]PM2.5的京城游记
[轻松闯关]（一）带你认识手机彩码
（二）造福人类的细菌
[真题演练]（一）湿地？失地！
（二）生物入侵者（有删改）
[读写链接]抓住特征清楚明白写作
授之以渔二：快速纵览全文，理清说明顺序
[例文引路]古老的防御兵器——盾
[轻松闯关]植物王国的“伪装高手
[真题演练]（一）大自然的语言（节选）
（二）安全的节能”大衣“：发泡水泥
[读写链接]合理安排说明顺序
授之以渔三：辨别说明方法，指出表达作用
[例文引路]色彩是健康的魔术师
[轻松闯关]（一）林海珍畜——驯鹿
（二）蝗虫为何总是集体行动
[真题演练]（一）
（二）柳州螺蛳粉
[读写链接]恰当选用说明方法
授之以渔四：理解说明内容，筛选有效信息
[例文引路]海光
[轻松闯关]苏州盆景
[真题演练]（一）中国石拱桥（节选）
（二）最佳饮料——白开水
[读写链接]合理布局好行文
授之以渔五：品析说明语言，强调准确生动
[例文引路]地球上的水
[轻松闯关]（一）高层建筑都有颗坚强的心
（二）揭秘航天员太空生活：吃在神九睡在天宫
[真题演练]（一）龙生九子背后的民族文化心理
（二）三代同堂
[读写链接]平实生动都美丽
议论文
议论文文体综述
授之以渔一：理解全篇内容，把握文章论点
[例文引路]小议心灵的高度
[轻松闯关]（一）多责己少怨人
（二）给自己一个悬崖
[真题演练]（一）何为书
（二）宁静是一种生产力
[读写链接]别出心裁提论点
授之以渔二：辨析论据类型，分析补写论据
[例文引路]磨难
[轻松闯关]（一）人生有味是清欢
（二）驱赶自己
[真题演练]谈耐心
[读写链接]巧用论据
授之以渔三：结合各自定义，辨别论证方法
[例文引路]创造机遇
[轻松闯关]（一）莫读死书书单白开
（二）人生的”差位
[真题演练]（一）将自己切成一颗钻石
（二）幸福没有榜样
[读写链接]匠心独运选方法
文言文
文言文文体综述
授之以渔一：解释实词虚词，注意比较辨析
[例文引路]《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比阅读
[轻松闯关]（一）人有负盐负薪者
（二）《宋史·欧阳修传》（节选）
[真题演练]（一）长堤——水乡陆途
（二）义犬
授之以渔二：翻译文言句子，遵循翻译原则
[例文引路]《答谢中书书》《与朱元思书》对比阅读
[轻松闯关]（一）《岳阳楼记》《过庭录》对比阅读
（二）记承天寺夜游
[真题演练]《宋史·包拯传》（节选）
授之以渔三：理解思想内容，分析情感态度
[例文引路]《关东阳马生序》《苏秦说秦王书十上而不行》对比阅读
[轻松闯关]五柳先生传
[真题演练]《记承天寺夜游》《记游松风亭》对比阅读
授之以渔四：分析艺术特色，探析艺术魅力
[例文引路]《马说》《孝行传》对比阅读
[轻松闯关]三峡
[真题演练]太祖视事东阁
古诗词
授之以渔一：理解诗词内容，把握作品大意
[例文引路]采桑子
[轻松闯关]（一）己亥杂诗
（二）送灵澈上人
[真题演练]（一）使至塞上
（二）早春呈水部张十八员外
授之以渔二：赏析诗词语言，感受凝练精当
[例文引路]早梅
[轻松闯关]（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
（二）饮酒
[真题演练]（一）茅屋为秋风所破歌（节选）
（二）行路难
授之以渔三：领悟意境内涵，体会作者情感
[例文引路]秋风引
[轻松闯关]过零丁洋
[真题演练]（一）绝句二首（其一）
（二）咏路
授之以渔四：欣赏艺术特色，点击写作手法
[例文引路]赠从弟
[轻松闯关]望岳
[真题演练]（一）春望
（二）《论诗》《戏为六绝句》对比阅读
名著
名著文体综述
1.朝花夕拾
2.骆驼样子
3.钢铁是怎样炼成的
4.西游记
5.海底两万里
6.名人传
参考答案
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内容简介:
《阅读授之以渔：语文（8年级）》具有以下四大特点：
一、阶梯结构，螺旋提高。以阅读技巧分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
二、覆盖全面，撷取精华。针对目前中考的各种类型的阅读文体，囊括了目前考试中的所有阅读的文本形式。现代文包括了记叙文（含散文和小说）、说明文、议论文的阅读，另外文言文和古诗词也作为重点进行了专题讲练。特别是名著，根据新课标对各年级的阅读建议，分年级突破，要求列入考查范围的名著部部到位，个个落实，形成了系统性。
三、体例缜密，讲解实用。分文体进行讲解和演练，每种文体下所列的技巧均为中考常见考点，依据“考什么，讲什么，练什么”的原则，增强了讲练的实用性和针对性。技巧的讲解部分，分为“技巧概说”“考题形式”“技巧解析”“解题秘语”“答题举例”等五个部分，理例结合、深入浅出地进行了系统讲解，源于课堂而又高于课堂。
四、训练有序，选文精到。“例文引路”部分配备了“阅读思路分析和易混易错点拨”，呈现了完整的解题过程，同时还配备了“类题突破”，能给做题者以鲜明的印象和深刻的技巧启示，真正达到举一反三的训练效果；“轻松闯关”部分为原创新题，选取的是2012年全国公开发行的出版物上的最新文章，以此设题，新颖而清新，同时根据中考题的设分标准设置分值，模拟演练，有考前热身效果；“真题演练”选取的是2012年全国各地的中考优秀阅读真题，每一篇选文都严格按照新课标的要求，注重经典又不失时尚，起到以一当十的训练效果。每一篇文章，都是精挑细选，并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读可以扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。
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目录:
记叙文
记叙文文体综述
授之以渔一：把握主要内容，理解作者情感
[例文引路]我与父辈
[轻松闯关]（一）梨花深处是吾家
（二）前面有深坑
[真题演练]像蒲公英一样生存
[读写链接]捕捉瞬间震撼心灵
授之以渔二：概括文章情节，梳理记叙要素
[例文引路]刷鞋匠的绝招
[轻松闯关]（一）小鸟，你飞向何方？
（二）蒲公英也很快乐
[真题演练]（一）让土地休息一会儿
（二）最好的圣诞礼物
[读写链接]曲折情节扣心弦
授之以渔三：理清记叙顺序，明确行文线索
[例文引路]留几本书在窗台
[轻松闯关]儿子运气特别好
[真题演练]清秋书简
[读写链接]顺序得体自然行文
授之以渔四：分析描写方法，概括人物形象
[例文引路]妈妈和房客
[轻松闯关]（一）看线
（二）爸爸不哭
[真题演练]拉亮了灯等你
[读写链接]举手投足见性情
授之以渔五：推敲字词含义，赏析词句效果
[例文引路]多说一两句话
[轻松闯关]（一）人生的舞台
（二）山中少年今何在
[真题演练]（一）向泥土敬礼
（二）弱种子也要发芽
[读写链接]只言片语显精神
授之以渔六：分析标题作用，拟写文章标题
[例文引路]父亲的自行车
[轻松闯关]（一）一朵飞翔的云
（二）不会没有人知道
[真题演练]（一）乡土情结（节选）
（二）悠悠寸草心
[读写链接]花香蝶自来题好文一半
授之以渔七：理解关键段落，考虑结构内容
[例文引路]瞬息与永恒的舞蹈
[轻松闯关]（一）老屋后面的溪流
（二）雪梨的滋味
[真题演练]（一）凝望一棵开花的树
（二）窗前的母亲
[读写链接]豹尾有力
授之以渔八：辨清表现手法，指出各自作用
[例文引路]《回忆鲁迅先生》与《活在人类的心里》对比阅读
[轻松闯关]（一）乡村梧桐
（二）湖之籁
[真题演练]（一）来自蝴蝶的一个吻触
（二）汤姆的午餐
[读写链接]学会使用衬托
授之以渔九：结合生活体验，解答拓展考题
[例文引路]香椿
[轻松闯关]母爱的脉搏
[真题演练]（一）荡里莲花
（二）对门送来绿豆糕
[读写链接]借物喻人托物言志
说明文
说明文文体综述
授之以渔一：整体感知全文，把握说明对象
[例文引路]PM2.5的京城游记
[轻松闯关]（一）带你认识手机彩码
（二）造福人类的细菌
[真题演练]（一）湿地？失地！
（二）生物入侵者（有删改）
[读写链接]抓住特征清楚明白写作
授之以渔二：快速纵览全文，理清说明顺序
[例文引路]古老的防御兵器——盾
[轻松闯关]植物王国的“伪装高手
[真题演练]（一）大自然的语言（节选）
（二）安全的节能”大衣“：发泡水泥
[读写链接]合理安排说明顺序
授之以渔三：辨别说明方法，指出表达作用
[例文引路]色彩是健康的魔术师
[轻松闯关]（一）林海珍畜——驯鹿
（二）蝗虫为何总是集体行动
[真题演练]（一）
（二）柳州螺蛳粉
[读写链接]恰当选用说明方法
授之以渔四：理解说明内容，筛选有效信息
[例文引路]海光
[轻松闯关]苏州盆景
[真题演练]（一）中国石拱桥（节选）
（二）最佳饮料——白开水
[读写链接]合理布局好行文
授之以渔五：品析说明语言，强调准确生动
[例文引路]地球上的水
[轻松闯关]（一）高层建筑都有颗坚强的心
（二）揭秘航天员太空生活：吃在神九睡在天宫
[真题演练]（一）龙生九子背后的民族文化心理
（二）三代同堂
[读写链接]平实生动都美丽
议论文
议论文文体综述
授之以渔一：理解全篇内容，把握文章论点
[例文引路]小议心灵的高度
[轻松闯关]（一）多责己少怨人
（二）给自己一个悬崖
[真题演练]（一）何为书
（二）宁静是一种生产力
[读写链接]别出心裁提论点
授之以渔二：辨析论据类型，分析补写论据
[例文引路]磨难
[轻松闯关]（一）人生有味是清欢
（二）驱赶自己
[真题演练]谈耐心
[读写链接]巧用论据
授之以渔三：结合各自定义，辨别论证方法
[例文引路]创造机遇
[轻松闯关]（一）莫读死书书单白开
（二）人生的”差位
[真题演练]（一）将自己切成一颗钻石
（二）幸福没有榜样
[读写链接]匠心独运选方法
文言文
文言文文体综述
授之以渔一：解释实词虚词，注意比较辨析
[例文引路]《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比阅读
[轻松闯关]（一）人有负盐负薪者
（二）《宋史·欧阳修传》（节选）
[真题演练]（一）长堤——水乡陆途
（二）义犬
授之以渔二：翻译文言句子，遵循翻译原则
[例文引路]《答谢中书书》《与朱元思书》对比阅读
[轻松闯关]（一）《岳阳楼记》《过庭录》对比阅读
（二）记承天寺夜游
[真题演练]《宋史·包拯传》（节选）
授之以渔三：理解思想内容，分析情感态度
[例文引路]《关东阳马生序》《苏秦说秦王书十上而不行》对比阅读
[轻松闯关]五柳先生传
[真题演练]《记承天寺夜游》《记游松风亭》对比阅读
授之以渔四：分析艺术特色，探析艺术魅力
[例文引路]《马说》《孝行传》对比阅读
[轻松闯关]三峡
[真题演练]太祖视事东阁
古诗词
授之以渔一：理解诗词内容，把握作品大意
[例文引路]采桑子
[轻松闯关]（一）己亥杂诗
（二）送灵澈上人
[真题演练]（一）使至塞上
（二）早春呈水部张十八员外
授之以渔二：赏析诗词语言，感受凝练精当
[例文引路]早梅
[轻松闯关]（一）酬乐天扬州初逢席上见赠
（二）饮酒
[真题演练]（一）茅屋为秋风所破歌（节选）
（二）行路难
授之以渔三：领悟意境内涵，体会作者情感
[例文引路]秋风引
[轻松闯关]过零丁洋
[真题演练]（一）绝句二首（其一）
（二）咏路
授之以渔四：欣赏艺术特色，点击写作手法
[例文引路]赠从弟
[轻松闯关]望岳
[真题演练]（一）春望
（二）《论诗》《戏为六绝句》对比阅读
名著
名著文体综述
1.朝花夕拾
2.骆驼样子
3.钢铁是怎样炼成的
4.西游记
5.海底两万里
6.名人传
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