词语活用·小学英语联想词语：文化词语与理解
出版时间:
2014-01
版次:
1
ISBN:
9787538742558
定价:
12.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
铜版纸
页数:
47页
字数:
10千字
正文语种:
英语
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《词语活用·小学英语联想词语：文化词语与理解》以小学阶段应掌握形文化词语为主，按照词语意义上的联系，把具有联想意义的单词放在一起，便于读者记忆，并且一个单词不仅仅出现在一种联想关系中，使得读者在描摹的同时，既练好的英文书写，又掌握了单词，而且通过掌握一个单词，能够掌握很多单词，达到举一反三，寓教于乐的目的。 刘庆双，英语教育名师、导师级培训专家。吉林大学医学博士，吉林大学英语语言与文学硕士，曾任中国人民解放军军需大学外语教研室主任（大校军衔、英语教授）、吉林华桥外国语学院应用英语学院院长、英语硕士生导师、大学英语学会理事等职。任教二十五年来一直从事从小学到博士各层次的一线教学，达两万五千多学时。被国内多家大型英语培训学校聘为教学与教研顾问，其特色英语培训模式已被广泛运用，并为专业英语教师做过近百场教学培训，主持研究了中小学英语教学、大学英语教学等课题十余项，开发系列英语教材五部，出版过英语词典、英语教材、英语翻译图书等系列专著两百八十多种，独立完成了英语学习与教学电子库资源系统的建立。 Part 1 COLOURS
（与“色彩”相关的文化词语）
1.1：由red联想到的文化词语
1.2：由green联想到的文化词语
1.3：由yellow联想到的文化词语
1.4：由blue联想到的文化词语
1.5：由white联想到的文化词语
Part 2 ANIMALS
（与“动物”相关的文化词语）
2.1：由mouse联想到的文化词语
2.2：由horse联想到的文化词语
2.3：由dog联想到的文化词语
2.4：由fish联想到的文化词语
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内容简介:
《词语活用·小学英语联想词语：文化词语与理解》以小学阶段应掌握形文化词语为主，按照词语意义上的联系，把具有联想意义的单词放在一起，便于读者记忆，并且一个单词不仅仅出现在一种联想关系中，使得读者在描摹的同时，既练好的英文书写，又掌握了单词，而且通过掌握一个单词，能够掌握很多单词，达到举一反三，寓教于乐的目的。
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作者简介:
刘庆双，英语教育名师、导师级培训专家。吉林大学医学博士，吉林大学英语语言与文学硕士，曾任中国人民解放军军需大学外语教研室主任（大校军衔、英语教授）、吉林华桥外国语学院应用英语学院院长、英语硕士生导师、大学英语学会理事等职。任教二十五年来一直从事从小学到博士各层次的一线教学，达两万五千多学时。被国内多家大型英语培训学校聘为教学与教研顾问，其特色英语培训模式已被广泛运用，并为专业英语教师做过近百场教学培训，主持研究了中小学英语教学、大学英语教学等课题十余项，开发系列英语教材五部，出版过英语词典、英语教材、英语翻译图书等系列专著两百八十多种，独立完成了英语学习与教学电子库资源系统的建立。
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目录:
Part 1 COLOURS
（与“色彩”相关的文化词语）
1.1：由red联想到的文化词语
1.2：由green联想到的文化词语
1.3：由yellow联想到的文化词语
1.4：由blue联想到的文化词语
1.5：由white联想到的文化词语
Part 2 ANIMALS
（与“动物”相关的文化词语）
2.1：由mouse联想到的文化词语
2.2：由horse联想到的文化词语
2.3：由dog联想到的文化词语
2.4：由fish联想到的文化词语
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