大数据时代的教育

大数据时代的教育
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作者: , ,
2015-12
版次: 1
ISBN: 9787303199143
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 340页
字数: 220千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
36人买过
  •   人类正步入万千气象的大数据时代,作为基础性、全局性、先导性系统工程的教育。为此,必须透彻地了解大数据时代的教育是何、为何、如何、何人、何时、何处等基本要素及其整体优化的原理。
      《大数据时代的教育》专注于大数据时代的教育变革,对传统课堂进行颠覆性创新,重点阐释翻转课堂、微课教学、混合学习等新兴教育概念,借国内外自主新兴教育平台,以慕课、可汗学堂等为例,积极探索云教育的发展和未来应用。
      《大数据时代的教育》极具颠覆性和创新性,快意而淋漓,开创中国大数据时代网络教育的宏伟篇章。 1956年生于沈阳,毕业于内蒙古师范大学数学系,辽宁师范大学客座教授,沈阳师范大学兼职教授,硕士研究生导师。辽宁省高中课改专家组成员,辽宁省特级教师,沈阳市教育专家,沈阳市数学学会常务理事长。主要学术专著有《教学设计论》《教育伦理》《有效教学论》《教学其实很简单》《教育生态》《生态化教学》《教学哲学》《校长领导力》《孔子柏拉图教育思想合璧》等;散文集《花开花落》《云卷云舒》等。 他是辽宁广播电视台青少频道特邀评论员,《辽海讲坛》教育讲座主讲人。 1 云帆沧海
    教育实践开创大数据时代
    斯坦福大学与硅谷
    各国高校科技工业园区生态孵化器的建造
    教育创新催生大数据时代

    2 教育变革
    “云”学校横空出世
    云学习与云教育
    柔性学习与柔性教育

    3 翻转课堂
    教学方式的变革
    对传统课堂的颠覆
    翻转课堂的历史渊源
    翻转课堂的学科实践

    4 微课教学
    依据变构学习的教学
    云卷云舒
    依据变构学习的微课教学
    微课程与学科教学的深度融合

    5 混合学习
    云学习的自组织与他组织
    破坏性创新的学习概念重构
    混合学习的技术解决方案与成功的关键

    6 慕课风云
    云端学程与教程
    慕课的概念
    慕课的来源
    慕课的教与学
    蓬勃兴起的国内慕课
    挑战与展望
    风腾慕课

    7 “知识”扩展
    “知识”概念的重构
    知识的类别
    数据-信息-知识
    知识文明与知识生产

    8 大脑连“云”
    与“云”“共在”的主体思维
    量子思维
    大脑连“云”港
    大脑思维与“云”的信息环路
    人与“云”“主体间性”的平等对话
    学习者“云”人格的建构

    9 云腾致雨
    思维创新与知识生成
    知识气象
    增知提智
    霹雳删除

    10 白云生处
    大数据时代教育的实践
    对“数”的崇拜
    从“无所不悦”到“云”云亦云
    树的根,云的根
    实践出真知
    云教育生态系统

    11 开创新风
    学校管理从科学主义到新人文主义
    革除传统教育管理的弊端
    对泰勒科学管理的批判
    对韦伯科层论的批判
    对法约尔经营管理理论的批判
    对福特流水线管理的批判
    对学习者实施关心教育
    对学习者的多元评价

    12 鹰击长空
    创新精神和实践能力培养
    敢为天下先
    全脑思维:高概念、高感性
    “一点突破”
    腾“云”宜在少年时
    参考文献
  • 内容简介:
      人类正步入万千气象的大数据时代,作为基础性、全局性、先导性系统工程的教育。为此,必须透彻地了解大数据时代的教育是何、为何、如何、何人、何时、何处等基本要素及其整体优化的原理。
      《大数据时代的教育》专注于大数据时代的教育变革,对传统课堂进行颠覆性创新,重点阐释翻转课堂、微课教学、混合学习等新兴教育概念,借国内外自主新兴教育平台,以慕课、可汗学堂等为例,积极探索云教育的发展和未来应用。
      《大数据时代的教育》极具颠覆性和创新性,快意而淋漓,开创中国大数据时代网络教育的宏伟篇章。
  • 作者简介:
    1956年生于沈阳,毕业于内蒙古师范大学数学系,辽宁师范大学客座教授,沈阳师范大学兼职教授,硕士研究生导师。辽宁省高中课改专家组成员,辽宁省特级教师,沈阳市教育专家,沈阳市数学学会常务理事长。主要学术专著有《教学设计论》《教育伦理》《有效教学论》《教学其实很简单》《教育生态》《生态化教学》《教学哲学》《校长领导力》《孔子柏拉图教育思想合璧》等;散文集《花开花落》《云卷云舒》等。 他是辽宁广播电视台青少频道特邀评论员,《辽海讲坛》教育讲座主讲人。
  • 目录:
    1 云帆沧海
    教育实践开创大数据时代
    斯坦福大学与硅谷
    各国高校科技工业园区生态孵化器的建造
    教育创新催生大数据时代

    2 教育变革
    “云”学校横空出世
    云学习与云教育
    柔性学习与柔性教育

    3 翻转课堂
    教学方式的变革
    对传统课堂的颠覆
    翻转课堂的历史渊源
    翻转课堂的学科实践

    4 微课教学
    依据变构学习的教学
    云卷云舒
    依据变构学习的微课教学
    微课程与学科教学的深度融合

    5 混合学习
    云学习的自组织与他组织
    破坏性创新的学习概念重构
    混合学习的技术解决方案与成功的关键

    6 慕课风云
    云端学程与教程
    慕课的概念
    慕课的来源
    慕课的教与学
    蓬勃兴起的国内慕课
    挑战与展望
    风腾慕课

    7 “知识”扩展
    “知识”概念的重构
    知识的类别
    数据-信息-知识
    知识文明与知识生产

    8 大脑连“云”
    与“云”“共在”的主体思维
    量子思维
    大脑连“云”港
    大脑思维与“云”的信息环路
    人与“云”“主体间性”的平等对话
    学习者“云”人格的建构

    9 云腾致雨
    思维创新与知识生成
    知识气象
    增知提智
    霹雳删除

    10 白云生处
    大数据时代教育的实践
    对“数”的崇拜
    从“无所不悦”到“云”云亦云
    树的根,云的根
    实践出真知
    云教育生态系统

    11 开创新风
    学校管理从科学主义到新人文主义
    革除传统教育管理的弊端
    对泰勒科学管理的批判
    对韦伯科层论的批判
    对法约尔经营管理理论的批判
    对福特流水线管理的批判
    对学习者实施关心教育
    对学习者的多元评价

    12 鹰击长空
    创新精神和实践能力培养
    敢为天下先
    全脑思维:高概念、高感性
    “一点突破”
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