王金战系列图书:化学是怎样学好的(初中版)

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作者: ,
2013-01
版次: 1
ISBN: 9787560085487
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 200页
正文语种: 简体中文
163人买过
  •  《化学是怎样学好的》集趣味与方法于一身,融幽默与技巧于一体。学生既可以把《化学是怎样学好的》作为化学课外读物使用,也可作为你学习遇到困难时的工具书使用。 
     《化学是怎样学好的》“魅力篇”通过向学生教授一些根据化学知识创作的故事,让学生不但学会发现化学之美,还学会了怎样发觉化学之美,保持持久的学习兴趣。“方法篇”旨在解决一些在学生中遇到的障碍。培养学生良好的学习习惯;通过俏皮话、顺口溜、类比和概念图等窍门,在记忆方面助学生一臂之力。“实战篇”指导学生应用解决中考题型的策略,大幅提升中考实战能力。 
     《化学是怎样学好的》让学生知道化学是一门有趣、有用、好玩的学科,让学生对化学充满希望的同时也会对学好化学充满信心。  王金战,著名教育专家,全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班,37人进了清华、北大,15人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。 给你一个轻松学习的支点

    编者序

    第一篇 魅力篇

    第一节 奇妙的化学变化

    第一节 用化学驱除愚昧

    第二节 魔术中的化学

    第三节 化学物质中的“变色龙”——铜及其化合物

    第四节 《石灰吟》中隐藏的秘密——感受化学反应过程

    第二章 趣说化学

    第一节 新“过五关斩六将”——水的净化

    第二节 揭开原子内部的秘密

    第三节 碳哥的故事

    第三章 生活中的化学

    第一节 家有妙方

    第二节 化学给你一双慧眼

    第三节 本领高强的活性炭

    第四节 超级细菌杀手——银离子

    第五节 核能的功与过

    第六节 新能源

    第二篇 方法篇

    第一章 亲近化学迷上化学——从化学视角认识身边的事物

    第一节 认识化学学科特点

    第二节 养成良好的化学学习习惯

    第三节 化学学习方法

    第二章 开发我们的右脑——化学记忆的窍门

    第一节 谐音与顺口溜——化学知识巧妙记忆

    第二节 化难为易——类比法

    第三节 知识网络化——概念图法

    第三章 掌握解题的金钥匙

    第一节 化学解题的一般策略

    第二节 四招速解选择题

    第三节 突破填空题的考查热点

    第四节 简答题的秘密——化学味

    第五节 紧盯目标突破实验探究题

    第六节 化学计算的关键——化学信息的提取

    第七节 破解开放性试题

    第八节 特殊解题方法

    第四章 寻找真理的钥匙——实验探究

    第一节 科学探究的一般过程

    第二节 科学探究的方法

    第三篇 实战篇

    第五章 联系宏观与微观的化学语言

    第一节 元素符号与原子团

    第二节 公平买卖,童叟无欺——认识化合价

    第三节 言行不——一化学式的书写

    第四节 分工细致的数字——认识元素符号周围的数字

    第五节 化学反应的代言人——化学方程式

    第二章 以不变应万变——突破常见的化学反应

    第一节 异中求同找规律——化学反应的分类

    第二节 优胜劣汰竞风流——金属活动性顺序

    第三节 破译酸碱盐间反应的密码——初探复分解反应的规律

    第三章 动手动脑学化学

    第一节 无影的追捕——气体的实验室制法

    第二节 同中求异彰显个陸——物质的检验

    第三节 沙里淘金去伪存真一物质的分离与提纯

    第四节 瞄准目标优化设计——实验方案的设计与评价

    第四章 你也能成为化工生产的工程师——化学计算

    第一节 小小技术员——溶液的计算

    第二节 我当化工生产工程师——根据化学方程式的计
  • 内容简介:
     《化学是怎样学好的》集趣味与方法于一身,融幽默与技巧于一体。学生既可以把《化学是怎样学好的》作为化学课外读物使用,也可作为你学习遇到困难时的工具书使用。 
     《化学是怎样学好的》“魅力篇”通过向学生教授一些根据化学知识创作的故事,让学生不但学会发现化学之美,还学会了怎样发觉化学之美,保持持久的学习兴趣。“方法篇”旨在解决一些在学生中遇到的障碍。培养学生良好的学习习惯;通过俏皮话、顺口溜、类比和概念图等窍门,在记忆方面助学生一臂之力。“实战篇”指导学生应用解决中考题型的策略,大幅提升中考实战能力。 
     《化学是怎样学好的》让学生知道化学是一门有趣、有用、好玩的学科,让学生对化学充满希望的同时也会对学好化学充满信心。
  • 作者简介:
     王金战,著名教育专家,全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班,37人进了清华、北大,15人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。
  • 目录:
    给你一个轻松学习的支点

    编者序

    第一篇 魅力篇

    第一节 奇妙的化学变化

    第一节 用化学驱除愚昧

    第二节 魔术中的化学

    第三节 化学物质中的“变色龙”——铜及其化合物

    第四节 《石灰吟》中隐藏的秘密——感受化学反应过程

    第二章 趣说化学

    第一节 新“过五关斩六将”——水的净化

    第二节 揭开原子内部的秘密

    第三节 碳哥的故事

    第三章 生活中的化学

    第一节 家有妙方

    第二节 化学给你一双慧眼

    第三节 本领高强的活性炭

    第四节 超级细菌杀手——银离子

    第五节 核能的功与过

    第六节 新能源

    第二篇 方法篇

    第一章 亲近化学迷上化学——从化学视角认识身边的事物

    第一节 认识化学学科特点

    第二节 养成良好的化学学习习惯

    第三节 化学学习方法

    第二章 开发我们的右脑——化学记忆的窍门

    第一节 谐音与顺口溜——化学知识巧妙记忆

    第二节 化难为易——类比法

    第三节 知识网络化——概念图法

    第三章 掌握解题的金钥匙

    第一节 化学解题的一般策略

    第二节 四招速解选择题

    第三节 突破填空题的考查热点

    第四节 简答题的秘密——化学味

    第五节 紧盯目标突破实验探究题

    第六节 化学计算的关键——化学信息的提取

    第七节 破解开放性试题

    第八节 特殊解题方法

    第四章 寻找真理的钥匙——实验探究

    第一节 科学探究的一般过程

    第二节 科学探究的方法

    第三篇 实战篇

    第五章 联系宏观与微观的化学语言

    第一节 元素符号与原子团

    第二节 公平买卖,童叟无欺——认识化合价

    第三节 言行不——一化学式的书写

    第四节 分工细致的数字——认识元素符号周围的数字

    第五节 化学反应的代言人——化学方程式

    第二章 以不变应万变——突破常见的化学反应

    第一节 异中求同找规律——化学反应的分类

    第二节 优胜劣汰竞风流——金属活动性顺序

    第三节 破译酸碱盐间反应的密码——初探复分解反应的规律

    第三章 动手动脑学化学

    第一节 无影的追捕——气体的实验室制法

    第二节 同中求异彰显个陸——物质的检验

    第三节 沙里淘金去伪存真一物质的分离与提纯

    第四节 瞄准目标优化设计——实验方案的设计与评价

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