无人机科普教程
出版时间:
2020-04
版次:
1
ISBN:
9787302550334
装帧:
其他
-
本书内容从了解无人机开始,逐渐深入,*终让学习者能够独立组装无人机并成功试飞。本 书主要介绍了无人机的类型结构、飞行原理以及组装与飞行等内容。通过学习,学习者可以了解 目前无人机的种类及其飞行原理,可以动手完成无人机的组装并能够掌握无人机的飞控、电调、 陀螺仪等结构。本书配备了丰富的动画和微课资源,方便学习者理解。 本书可以作为无人机操作课程教材或专业培训用书,也可作为无人机爱好者自学及参考用书。 徐勇鹏。沈阳捷诚软件技术有限公司创始人。公司致力于职业教育资源建设。在中高职示范校、骨干校建设中承接多所院校的资源建设。作者设计课程建设流程图被多所院校奉为专业建设指导标准,作者本人被多所院校聘为专业建设指导专家。2018年公司积累多年课程建设经验及多中高职教学的理解,并聘请多位一线教学专家编写了竹蜻蜓创客空间之四旋翼无人机及3d打印两本教程。 目录
第一章
初识无人机
一、无人机的起源与发展 ............................2
二、固定翼无人机的基本结构与原理 ..........6
三、旋翼无人机的基本结构与原理 ...........12
知识拓展...................................................22
无人机结构认知
一、机架的认知 ........................................26
二、电机与电调的认知 .............................32
第二章
无人机科普教程
三、螺旋桨的认知 ....................................40
四、电池的认知 ........................................47
五、飞控的认知 ........................................59
六、遥控器的认知 ....................................65
知识拓展...................................................70
第三章
认识四旋翼无人机
一、四旋翼无人机的组装 ..........................79
二、四旋翼无人机的调试 ..........................89
知识拓展.................................................102
参考文献
......................................................................107
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内容简介:
本书内容从了解无人机开始,逐渐深入,*终让学习者能够独立组装无人机并成功试飞。本 书主要介绍了无人机的类型结构、飞行原理以及组装与飞行等内容。通过学习,学习者可以了解 目前无人机的种类及其飞行原理,可以动手完成无人机的组装并能够掌握无人机的飞控、电调、 陀螺仪等结构。本书配备了丰富的动画和微课资源,方便学习者理解。 本书可以作为无人机操作课程教材或专业培训用书,也可作为无人机爱好者自学及参考用书。
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作者简介:
徐勇鹏。沈阳捷诚软件技术有限公司创始人。公司致力于职业教育资源建设。在中高职示范校、骨干校建设中承接多所院校的资源建设。作者设计课程建设流程图被多所院校奉为专业建设指导标准,作者本人被多所院校聘为专业建设指导专家。2018年公司积累多年课程建设经验及多中高职教学的理解,并聘请多位一线教学专家编写了竹蜻蜓创客空间之四旋翼无人机及3d打印两本教程。
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目录:
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第一章
初识无人机
一、无人机的起源与发展 ............................2
二、固定翼无人机的基本结构与原理 ..........6
三、旋翼无人机的基本结构与原理 ...........12
知识拓展...................................................22
无人机结构认知
一、机架的认知 ........................................26
二、电机与电调的认知 .............................32
第二章
无人机科普教程
三、螺旋桨的认知 ....................................40
四、电池的认知 ........................................47
五、飞控的认知 ........................................59
六、遥控器的认知 ....................................65
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