未读消息消息

购物车

我的订单

个人中心

店铺

我的订单收藏

拍卖

拍卖交易我的竞拍收藏

我的好友资金账户

卖家中心

客服 |

帮助中心 9:00-20:30 在线留言

客服电话

010-89648155

服务时间

客服咨询 8:00-21:00

纠纷处理 9:00-21:00

图书审核 9:00-18:00

监督与建议

请选择

手机孔网

新东方TKT剑桥英语教学能力认证考试备考指南：YL模块

作者: 周成刚著 , 汪珺著

出版社: 北京语言大学出版社

出版时间: 2020-09

版次: 1

ISBN: 9787561957332

定价: 42.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 224页

分类: 语言文字

18人买过

本书完整覆盖TKT YL模块考试重点，章节编排以《剑桥英语教学能力证书YL模块指导手册》为依托，侧重对考生备考的指导性作用。书中共包含2大部分：YL模块核心知识点讲解和YL模块全真模拟题。
YL模块核心知识点讲解部分共4章，讲解注重对实际教学的应用和延伸。每一章分为多个小节。每个小节分为知识点导入、考试必备知识讲解、考生易混淆概念辨析、核心术语汇总、考试技巧点拨、仿真模拟练习、答案详解及学习进程记录8个部分，方便考生先学后练，实时把握学习进程。
YL模块全真模拟题部分共包含3套全真模拟题，供考生模拟自测，对知识点进行查漏补缺。模拟题后提供详细答案解析，帮助考生剖析考点，深入理解。
书末还附有按字母顺序编排的中英对照的核心术语表，方便查阅和更好地理解相关概念。

周成刚
新东方教育科技集团首席执行官。1984年毕业于苏州大学外语系，留校任教十余年。1996年赴澳大利亚攻读传播学硕士学位，1998年考入英国广播公司，2000年回国创业。当过大学教师，做过新闻记者，倡导国际教育，传播多元文化。著有《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》《穿越世界的教育寻访》，并主编“剑桥雅思真题精讲”“剑桥英语教学能力认证考试”系列。2015年获澳中同学会（Australia China Alumni Association）“澳中杰出企业家校友奖”，2017年获人民日报社“海归中国梦年度人物”荣誉称号。
汪B
新东方教育科技集团教学管理部总经理，剑桥官方认证培训师。获英国伯明翰大学硕士学位，曾任伯明翰大学国际学生语言中心讲师。著有《英语代词以一当十》《英语连词接二连三》等书，并多次在国际英语论坛上发表主题演讲。长期从事英语教学法和教师发展领域的研究和实践，也是剑桥教师发展系列证书（TKT-CELTA-DELTA）的重要推动者，主导建立了中国内地（大陆）的TKT考试中心。

Part 1 Understanding TKT Young Learners 1 ………………………………………………………………….1
Chapter 1 Knowledge of young learners and principles of teaching English to young learners …………….2
Section 1 Children’s characteristics as language learners ………………………………………………………….2
Section 2 Developing children’s learning strategies through language learning……………………………….… 10
Section 3 Developing children’s cognitive strategies through language learning …………………………………18
Section 4 Developing children’s communication strategies through language learning……………………………25
Chapter 2 Planning lessons for young learners………………………………………………………………….33
Section 1 What goes in a lesson plan? ………………………………………………………………………………33
Section 2 Providing support and challenge when selecting and using coursebooks and supplementary materials...43
Section 3 Additional resources―selecting, adapting and supplementing ………………………………………… 50
Chapter 3 Teaching young learners………………………………………………………………………………59
Section 1 Scaffolding children’s understanding of language and use of language through teacher language ………59
Section 2 Scaffolding through teaching strategies…………………………………………………………………. 67
Section 3 Using practice activities to consolidate children’s language learning…………………………………… 76
Section 4 Managing young learners in class………………………………………………………………………… 87
Chapter 4 Assessing young learner learning through classroom-based assessment……………………………94
Section 1 Purposes of assessing learning …………………………………………………………………………….94
Section 2 Focuses of assessing learning ………………………………………………………………………….…102
Section 3 Acting on assessment evidence……………………………………………………………………………109
Part 2 TKT Young Learners Practice Tests……………………………………………………………………… 115
TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………………………….116
TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………………………….132
TKT Young Learners Practice Test 3 ……………………………………………………………………………….150
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………….169
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………….176
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 3………………………………………………………………. 184
Glossary ……………………………………………………………………………………………………………191
Cambridge English Teaching Qualifications…………………………………………………………………… 205
内容简介:
本书完整覆盖TKT YL模块考试重点，章节编排以《剑桥英语教学能力证书YL模块指导手册》为依托，侧重对考生备考的指导性作用。书中共包含2大部分：YL模块核心知识点讲解和YL模块全真模拟题。
YL模块核心知识点讲解部分共4章，讲解注重对实际教学的应用和延伸。每一章分为多个小节。每个小节分为知识点导入、考试必备知识讲解、考生易混淆概念辨析、核心术语汇总、考试技巧点拨、仿真模拟练习、答案详解及学习进程记录8个部分，方便考生先学后练，实时把握学习进程。
YL模块全真模拟题部分共包含3套全真模拟题，供考生模拟自测，对知识点进行查漏补缺。模拟题后提供详细答案解析，帮助考生剖析考点，深入理解。
书末还附有按字母顺序编排的中英对照的核心术语表，方便查阅和更好地理解相关概念。
作者简介:
周成刚
新东方教育科技集团首席执行官。1984年毕业于苏州大学外语系，留校任教十余年。1996年赴澳大利亚攻读传播学硕士学位，1998年考入英国广播公司，2000年回国创业。当过大学教师，做过新闻记者，倡导国际教育，传播多元文化。著有《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》《穿越世界的教育寻访》，并主编“剑桥雅思真题精讲”“剑桥英语教学能力认证考试”系列。2015年获澳中同学会（Australia China Alumni Association）“澳中杰出企业家校友奖”，2017年获人民日报社“海归中国梦年度人物”荣誉称号。
汪B
新东方教育科技集团教学管理部总经理，剑桥官方认证培训师。获英国伯明翰大学硕士学位，曾任伯明翰大学国际学生语言中心讲师。著有《英语代词以一当十》《英语连词接二连三》等书，并多次在国际英语论坛上发表主题演讲。长期从事英语教学法和教师发展领域的研究和实践，也是剑桥教师发展系列证书（TKT-CELTA-DELTA）的重要推动者，主导建立了中国内地（大陆）的TKT考试中心。
目录:
Part 1 Understanding TKT Young Learners 1 ………………………………………………………………….1
Chapter 1 Knowledge of young learners and principles of teaching English to young learners …………….2
Section 1 Children’s characteristics as language learners ………………………………………………………….2
Section 2 Developing children’s learning strategies through language learning……………………………….… 10
Section 3 Developing children’s cognitive strategies through language learning …………………………………18
Section 4 Developing children’s communication strategies through language learning……………………………25
Chapter 2 Planning lessons for young learners………………………………………………………………….33
Section 1 What goes in a lesson plan? ………………………………………………………………………………33
Section 2 Providing support and challenge when selecting and using coursebooks and supplementary materials...43
Section 3 Additional resources―selecting, adapting and supplementing ………………………………………… 50
Chapter 3 Teaching young learners………………………………………………………………………………59
Section 1 Scaffolding children’s understanding of language and use of language through teacher language ………59
Section 2 Scaffolding through teaching strategies…………………………………………………………………. 67
Section 3 Using practice activities to consolidate children’s language learning…………………………………… 76
Section 4 Managing young learners in class………………………………………………………………………… 87
Chapter 4 Assessing young learner learning through classroom-based assessment……………………………94
Section 1 Purposes of assessing learning …………………………………………………………………………….94
Section 2 Focuses of assessing learning ………………………………………………………………………….…102
Section 3 Acting on assessment evidence……………………………………………………………………………109
Part 2 TKT Young Learners Practice Tests……………………………………………………………………… 115
TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………………………….116
TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………………………….132
TKT Young Learners Practice Test 3 ……………………………………………………………………………….150
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………….169
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………….176
Answer key to TKT Young Learners Practice Test 3………………………………………………………………. 184
Glossary ……………………………………………………………………………………………………………191
Cambridge English Teaching Qualifications…………………………………………………………………… 205

查看详情

新东方TKT剑桥英语教学能力认证考试备考指南：YL模块

内容简介:

作者简介:

目录: