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中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用

中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用

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作者: 张学军著

出版社: 化学工业出版社

出版时间: 2013-08

版次: 1

ISBN: 9787122173843

定价: 33.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 160页

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初中通用

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　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》首次尝试介绍中学化学虚拟实验的设计开发及应用。全书分为理论篇、设计开发篇和应用篇。理论篇主要阐述中学化学虚拟实验的理论基础；设计开发篇首先介绍了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计，然后介绍了基于自主开发的中学化学网络综合虚拟实验教学平台的10个典型的化学虚拟实验的教学设计，接着介绍了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的开发；应用篇主要阐述了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的应用情况。
　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》内容新颖，理论、设计开发及应用多方兼顾。书中光盘配有"中学化学网络综合虚拟实验教学平台"软件，实用性强。
　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》可供中学化学教师和教育技术学专业本科生和研究生参考使用，对中小学信息技术教师和广大虚拟实验爱好者也有较好的学习参考价值。理论篇
第1章中学化学虚拟实验的理论基础
1.1虚拟实验概况
1.1.1虚拟现实技术
1.1.2虚拟实验
1.2中学化学实验教学概述
1.2.1基本要求
1.2.2实验类型的划分
1.3虚拟实验构建的理论基础
1.3.1混合学习理论与虚拟实验
1.3.2相似学理论与虚拟实验
1.3.3情境认知理论与虚拟实验
1.3.4学习迁移理论与虚拟实验
1.3.5戴尔“经验之塔”理论与虚拟
实验
参考文献

设计开发篇
第2章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计
2.1系统架构设计
2.2数据库设计
2.3功能设计
2.4界面设计
2.4.1用户登录界面设计
2.4.2学生界面设计
2.4.3教师界面设计
2.4.4管理员界面设计
2.5虚拟实验内容设计
2.6虚拟实验操作交互设计
2.6.1虚拟实验操作交互分类
2.6.2虚拟实验操作交互设计
2.7通信设计
第3章基于平台“实验室制取氧气”实验的教学设计
3.1设计思想
3.2教学目标
3.3学习者特征
3.4教学内容
3.5教学方法
3.6教学媒体
3.7教学过程
3.8小结
第4章基于平台“电解水”实验的教学设计
4.1设计思想
4.2教学目标
4.3学习者特征
4.4教学内容
4.5教学方法
4.6教学媒体
4.7教学过程
4.8小结
第5章基于平台“实验室制取氢气”实验的教学设计
5.1设计思想
5.2教学目标
5.3学习者特征
5.4教学内容
5.5教学方法
5.6教学媒体
5.7教学过程
5.8教学评价
第6章基于平台“氢气还原氧化铜”实验的教学设计
6.1设计思想
6.2教学目标
6.3学习者特征
6.4教学内容
6.5教学方法
6.6教学资源
6.7教学过程
6.8小结
第7章基于平台“实验室制取二氧化碳”实验的教学设计
7.1设计思想
7.2教学目标
7.3学习者特征
7.4教学内容
7.5教学方法
7.6教学媒体
7.7教学过程
7.8小结
第8章基于平台“镁带的燃烧”实验的教学设计
8.1设计思想
8.2教学目标
8.3学习者特征
8.4教学内容
8.5教学方法
8.6教学媒体
8.7教学过程
8.8小结
第9章基于平台“酸碱指示剂”实验的教学设计
9.1设计思想
9.2教学目标
9.3学习者特征
9.4教学内容
9.5教学方法
9.6教学媒体
9.7教学过程
9.8小结
第10章基于平台“碱和二氧化碳反应”实验的教学设计
10.1设计思想
10.2教学目标
10.3学习者特征
10.4教学内容
10.5教学方法
10.6教学媒体
10.7教学过程
10.8小结
第11章基于平台“酸碱中和反应”实验的教学设计
11.1设计思想
11.2教学目标
11.3学习者特征
11.4教学内容
11.5教学方法
11.6教学媒体
11.7教学过程
11.8小结
第12章基于平台“粗盐提纯”实验的教学设计
12.1设计思想
12.2教学目标
12.3学习者特征
12.4教学内容
12.5教学方法
12.6教学媒体
12.7教学过程
12.8小结
第13章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的开发
13.1平台开发原则
13.2平台开发技术
13.3平台开发环境
13.4平台开发模块
13.5平台特色

应用篇
第14章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的应用
14.1概述
14.2问卷调查与分析
14.2.1问卷设计
14.2.2问卷信度分析
14.2.3问卷效度分析
14.3结果分析
14.3.1问卷的发放与回收情况
14.3.2数据统计与分析
14.4访谈分析
14.4.1访谈提纲的设计
14.4.2访谈资料的统计与分析
参考文献

附录
附录一“中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——学生调查问卷
附录二“中学化学实验教学评价指标”调查表——教师使用
附录三“中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——教师访谈提纲
内容简介:
　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》首次尝试介绍中学化学虚拟实验的设计开发及应用。全书分为理论篇、设计开发篇和应用篇。理论篇主要阐述中学化学虚拟实验的理论基础；设计开发篇首先介绍了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计，然后介绍了基于自主开发的中学化学网络综合虚拟实验教学平台的10个典型的化学虚拟实验的教学设计，接着介绍了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的开发；应用篇主要阐述了中学化学网络综合虚拟实验教学平台的应用情况。
　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》内容新颖，理论、设计开发及应用多方兼顾。书中光盘配有"中学化学网络综合虚拟实验教学平台"软件，实用性强。
　　《中学化学虚拟实验：理论、设计开发、应用》可供中学化学教师和教育技术学专业本科生和研究生参考使用，对中小学信息技术教师和广大虚拟实验爱好者也有较好的学习参考价值。
目录:
理论篇
第1章中学化学虚拟实验的理论基础
1.1虚拟实验概况
1.1.1虚拟现实技术
1.1.2虚拟实验
1.2中学化学实验教学概述
1.2.1基本要求
1.2.2实验类型的划分
1.3虚拟实验构建的理论基础
1.3.1混合学习理论与虚拟实验
1.3.2相似学理论与虚拟实验
1.3.3情境认知理论与虚拟实验
1.3.4学习迁移理论与虚拟实验
1.3.5戴尔“经验之塔”理论与虚拟
实验
参考文献

设计开发篇
第2章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的设计
2.1系统架构设计
2.2数据库设计
2.3功能设计
2.4界面设计
2.4.1用户登录界面设计
2.4.2学生界面设计
2.4.3教师界面设计
2.4.4管理员界面设计
2.5虚拟实验内容设计
2.6虚拟实验操作交互设计
2.6.1虚拟实验操作交互分类
2.6.2虚拟实验操作交互设计
2.7通信设计
第3章基于平台“实验室制取氧气”实验的教学设计
3.1设计思想
3.2教学目标
3.3学习者特征
3.4教学内容
3.5教学方法
3.6教学媒体
3.7教学过程
3.8小结
第4章基于平台“电解水”实验的教学设计
4.1设计思想
4.2教学目标
4.3学习者特征
4.4教学内容
4.5教学方法
4.6教学媒体
4.7教学过程
4.8小结
第5章基于平台“实验室制取氢气”实验的教学设计
5.1设计思想
5.2教学目标
5.3学习者特征
5.4教学内容
5.5教学方法
5.6教学媒体
5.7教学过程
5.8教学评价
第6章基于平台“氢气还原氧化铜”实验的教学设计
6.1设计思想
6.2教学目标
6.3学习者特征
6.4教学内容
6.5教学方法
6.6教学资源
6.7教学过程
6.8小结
第7章基于平台“实验室制取二氧化碳”实验的教学设计
7.1设计思想
7.2教学目标
7.3学习者特征
7.4教学内容
7.5教学方法
7.6教学媒体
7.7教学过程
7.8小结
第8章基于平台“镁带的燃烧”实验的教学设计
8.1设计思想
8.2教学目标
8.3学习者特征
8.4教学内容
8.5教学方法
8.6教学媒体
8.7教学过程
8.8小结
第9章基于平台“酸碱指示剂”实验的教学设计
9.1设计思想
9.2教学目标
9.3学习者特征
9.4教学内容
9.5教学方法
9.6教学媒体
9.7教学过程
9.8小结
第10章基于平台“碱和二氧化碳反应”实验的教学设计
10.1设计思想
10.2教学目标
10.3学习者特征
10.4教学内容
10.5教学方法
10.6教学媒体
10.7教学过程
10.8小结
第11章基于平台“酸碱中和反应”实验的教学设计
11.1设计思想
11.2教学目标
11.3学习者特征
11.4教学内容
11.5教学方法
11.6教学媒体
11.7教学过程
11.8小结
第12章基于平台“粗盐提纯”实验的教学设计
12.1设计思想
12.2教学目标
12.3学习者特征
12.4教学内容
12.5教学方法
12.6教学媒体
12.7教学过程
12.8小结
第13章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的开发
13.1平台开发原则
13.2平台开发技术
13.3平台开发环境
13.4平台开发模块
13.5平台特色

应用篇
第14章中学化学网络综合虚拟实验教学平台的应用
14.1概述
14.2问卷调查与分析
14.2.1问卷设计
14.2.2问卷信度分析
14.2.3问卷效度分析
14.3结果分析
14.3.1问卷的发放与回收情况
14.3.2数据统计与分析
14.4访谈分析
14.4.1访谈提纲的设计
14.4.2访谈资料的统计与分析
参考文献

附录
附录一“中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——学生调查问卷
附录二“中学化学实验教学评价指标”调查表——教师使用
附录三“中学化学虚拟实验教学平台的应用”实施效果——教师访谈提纲

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