法语交际口语渐进：练习三百六十五题

作者: 曹德明著

出版社: 上海译文出版社

出版时间: 2005-01

版次: 1

ISBN: 9787532735235

定价: 39.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 267页

字数: 594千字

正文语种: 简体中文，法语

原版书名: Communication Progressive du Francais

分类: 语言文字

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　　本书与众不同，采纳的边学边练的手法，每课以一种交际行为为中心，都是法国人日常生活中常见表达方式，对语层次、手势的作用、语调以及幽默表示法等也和专门介绍。
　　第课由若干段对话组成；每段对话有不同人物出场，就设定的主题表达各自的看法。
　　如何表达：归纳整理对话中出现的主要表达形式。这是本书一大特色，也是掌握法语口语的科学新方法。
　　课后练习：有趣的角色创造型练习与课文内容紧密结合，兴一反三，提高学生的口语交际能力。
　　特别加注：在课文页面注释之外，专门针对中国学生解难答颖、补充语言与文化知识。
　　本书以具有法语初级水平的读者为主要对象，可作为法语教学的配套教材，也是处学提高法语、参加各种法语交际口语考试的必备资料，十分切合法语国家和地区留学、工和或移民的人员使用。编者：王文新 (法国)米盖勒丛书主编：曹德明购物
第1课索购商品、产品
第2课谈论数量
第3课订购
第4课预订
第5课谈论钱
第6课换货或退货
第7课犹豫，不了解
第8课比较
复习1
提供及获取信息
第9课介绍情况与询问情况
第10课找地方
第11课谈论地点（场所）
第12课签订或中止合同
第13课谈论一项服务的运作
第14课说明被盗或事故经过
第15课谈论健康
复习2
更复杂的交流
第16课打电话
第17课预约，改变、取消预约
第18课请对方做某事
第19课给人指示
第20课坚持
第21课置疑
第22课抱怨或回答抱怨
复习3
对话
第23课原谅与道歉
第24课检查，核对
第25课肯定或否定
第26课表达满意或不满意
第27课恭维
第28课祝贺，安慰
复习4
社会关系
第29课建议
第30课邀请或推迟邀请
第31课接待
第32课闲聊
第33课表示惊讶
复习5
讨论与辩论
第34课后悔，责备
第35课批评
第36课赞扬
第37课征求，给予建议
第38课征求或表达意见
第39课表示赞同或反对
第40课表示意向或希望
复习6
内容简介:
　　本书与众不同，采纳的边学边练的手法，每课以一种交际行为为中心，都是法国人日常生活中常见表达方式，对语层次、手势的作用、语调以及幽默表示法等也和专门介绍。
　　第课由若干段对话组成；每段对话有不同人物出场，就设定的主题表达各自的看法。
　　如何表达：归纳整理对话中出现的主要表达形式。这是本书一大特色，也是掌握法语口语的科学新方法。
　　课后练习：有趣的角色创造型练习与课文内容紧密结合，兴一反三，提高学生的口语交际能力。
　　特别加注：在课文页面注释之外，专门针对中国学生解难答颖、补充语言与文化知识。
　　本书以具有法语初级水平的读者为主要对象，可作为法语教学的配套教材，也是处学提高法语、参加各种法语交际口语考试的必备资料，十分切合法语国家和地区留学、工和或移民的人员使用。
作者简介:
编者：王文新 (法国)米盖勒丛书主编：曹德明
目录:
购物
第1课索购商品、产品
第2课谈论数量
第3课订购
第4课预订
第5课谈论钱
第6课换货或退货
第7课犹豫，不了解
第8课比较
复习1
提供及获取信息
第9课介绍情况与询问情况
第10课找地方
第11课谈论地点（场所）
第12课签订或中止合同
第13课谈论一项服务的运作
第14课说明被盗或事故经过
第15课谈论健康
复习2
更复杂的交流
第16课打电话
第17课预约，改变、取消预约
第18课请对方做某事
第19课给人指示
第20课坚持
第21课置疑
第22课抱怨或回答抱怨
复习3
对话
第23课原谅与道歉
第24课检查，核对
第25课肯定或否定
第26课表达满意或不满意
第27课恭维
第28课祝贺，安慰
复习4
社会关系
第29课建议
第30课邀请或推迟邀请
第31课接待
第32课闲聊
第33课表示惊讶
复习5
讨论与辩论
第34课后悔，责备
第35课批评
第36课赞扬
第37课征求，给予建议
第38课征求或表达意见
第39课表示赞同或反对
第40课表示意向或希望
复习6