中公·2015教师招聘考试专用教材：教师面试与教学能力教程（新版）
出版时间:
2014-09
版次:
1
ISBN:
9787510042713
定价:
46.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
256页
字数:
384千字
17人买过
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自2003年教育部推进教师聘任制改革，教师招聘考试实现规范化、专业化、标准化已是大势所趋，对应试者的综合素质要求也越来越高。各省市面试的形式也是多种多样，一般采取说课、试讲、模拟上课和答辩等形式。中公名师及相关专家全面结合各省市教师招聘面试真题，按照"精选案例，浓缩面试精华，总结规律，提升实战能力"的编写思路，精心编写出了具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材·教师面试与教学能力教程》。本书包括面试全景、备课篇、试讲篇、教学实践篇、说课篇、案例篇、答辩篇以及面试技巧。详细讲解了面试基础知识以及面试技巧与策略，为广大考生解除备考之忧。 第一章 面试全景（1）
考点聚焦（1）
考点预测（1）
知识框架（1）
第一节 教师面试概述（2）
一、面试的涵义与形式（2）
二、面试的构成要素（2）
三、面试的作用与特点（4）
四、面试的考查趋势（5）
第二节 教师面试的测评要素（6）
一、语言表达能力（6）
二、专业知识技能（6）
三、综合分析和解决问题能力（6）
四、组织管理协调能力（7）
五、应变和自我控制能力（7）
六、人际沟通能力（7）
七、职业理解能力（7）
八、教育研究和创新能力（8）
九、仪表举止（8）
第三节 教师面试全流程（8）
一、确定面试对象（8）
二、面试报到抽签（8）
三、候考（9）
四、备课（9）
五、试讲或说课（9）
六、答辩（9）
七、计算成绩（9）
八、公布成绩（10）
第二章 备课篇（11）
考点聚焦（11）
考点预测（11）
知识框架（11）
第一节 备课方法与技巧（12）
一、选题（12）
二、备课标（12）
三、备教材（14）
四、备学生（16）
五、制定教学目标（19）
六、确定教学重难点（26）
七、选择教学方法（27）
八、选用教学媒体（29）
九、设计教学过程（30）
第二节 教案的基本模式（31）
第三节 说课稿的基本模式（33）
第三章 试讲篇（37）
考点聚焦（37）
考点预测（37）
知识框架（37）
第一节 试讲方法与技巧（38）
一、试讲概述（38）
二、课堂教学流程（41）
第二节 试讲的应考策略（42）
一、考前准备（42）
二、试讲中的应试策略（45）
三、试讲的注意事项（46）
四、试讲的实战要求（47）
五、面试结束语（47）
第四章 教学实践篇（49）
考点聚焦（49）
考点预测（49）
知识框架（49）
第一节 课堂教学技能（50）
一、课堂导入技能（50）
二、课堂讲授技能（53）
三、课堂提问技能（54）
四、教学板书技能（55）
五、习题设计技能（57）
六、课堂激趣技能（60）
七、课堂结束技能（62）
第二节 教学基本功（64）
一、书写技能（64）
二、简笔画技能（66）
三、语言技能（70）
第五章 说课篇（75）
考点聚焦（75）
考点预测（75）
知识框架（75）
第一节 说课方法与技巧（76）
一、说课概述（76）
二、说课内容（80）
第二节 说课的应考策略（96）
一、考前准备（96）
二、说课的应试策略（98）
三、说课的注意事项（101）
第六章 案例篇（105）
考点聚焦（105）
考点预测（105）
知识框架（105）
第一节 教学设计案例（106）
第二节 说课稿案例（138）
第七章 答辩篇（171）
考点聚焦（171）
考点预测（171）
知识框架（171）
第一节 答辩概述（172）
一、专家提问（172）
二、教师结构化面试概述（172）
第二节 专家提问（174）
一、专家提问--七大追问方向（174）
二、专家提问--答题思路（176）
三、专家提问--应答注意事项（177）
第三节 结构化问答（177）
一、职业理解能力问题（177）
二、专业知识能力问题（180）
三、综合分析能力问题（181）
四、组织管理协调能力问题（183）
五、人际沟通能力问题（186）
六、应变和自我控制能力问题（189）
第四节 答题演练（192）
第八章 面试技巧（199）
考点聚焦（199）
考点预测（199）
知识框架（199）
第一节 面试的仪容规范（200）
一、个人清洁（200）
二、发型设计（201）
三、面部化妆（201）
第二节 面试的仪表规范（204）
一、着装规范（204）
二、面部表情（209）
第三节 面试的仪态规范（210）
一、站姿（210）
二、坐姿（211）
三、行姿（212）
四、手势（212）
第四节 面试语言规范（213）
一、称呼的使用（214）
二、提问中的技巧（214）
三、恰当的解释（214）
四、提升语言的逻辑性（215）
五、加强语言的说服力（215）
六、面试用语的禁忌（215）
附 录（217）
基础教育课程改革纲要（试行）（217）
《基础教育课程改革纲要》解读（221）
中小学教师职业道德规范（2008年修订）（222）
《中小学教师职业道德规范》解读（223）
中华人民共和国教育法（节选）（224）
《中华人民共和国教育法》解读（228）
中华人民共和国义务教育法（节选）（230）
《中华人民共和国义务教育法》解读（235）
中华人民共和国教师法（节选）（237）
《中华人民共和国教师法》解读（240）
教师招聘考试笔试面授课程（245）
教师招聘考试面试面授课程（246）
中公教育·全国分校一览表（247）
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内容简介:
自2003年教育部推进教师聘任制改革，教师招聘考试实现规范化、专业化、标准化已是大势所趋，对应试者的综合素质要求也越来越高。各省市面试的形式也是多种多样，一般采取说课、试讲、模拟上课和答辩等形式。中公名师及相关专家全面结合各省市教师招聘面试真题，按照"精选案例，浓缩面试精华，总结规律，提升实战能力"的编写思路，精心编写出了具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材·教师面试与教学能力教程》。本书包括面试全景、备课篇、试讲篇、教学实践篇、说课篇、案例篇、答辩篇以及面试技巧。详细讲解了面试基础知识以及面试技巧与策略，为广大考生解除备考之忧。
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目录:
第一章 面试全景（1）
考点聚焦（1）
考点预测（1）
知识框架（1）
第一节 教师面试概述（2）
一、面试的涵义与形式（2）
二、面试的构成要素（2）
三、面试的作用与特点（4）
四、面试的考查趋势（5）
第二节 教师面试的测评要素（6）
一、语言表达能力（6）
二、专业知识技能（6）
三、综合分析和解决问题能力（6）
四、组织管理协调能力（7）
五、应变和自我控制能力（7）
六、人际沟通能力（7）
七、职业理解能力（7）
八、教育研究和创新能力（8）
九、仪表举止（8）
第三节 教师面试全流程（8）
一、确定面试对象（8）
二、面试报到抽签（8）
三、候考（9）
四、备课（9）
五、试讲或说课（9）
六、答辩（9）
七、计算成绩（9）
八、公布成绩（10）
第二章 备课篇（11）
考点聚焦（11）
考点预测（11）
知识框架（11）
第一节 备课方法与技巧（12）
一、选题（12）
二、备课标（12）
三、备教材（14）
四、备学生（16）
五、制定教学目标（19）
六、确定教学重难点（26）
七、选择教学方法（27）
八、选用教学媒体（29）
九、设计教学过程（30）
第二节 教案的基本模式（31）
第三节 说课稿的基本模式（33）
第三章 试讲篇（37）
考点聚焦（37）
考点预测（37）
知识框架（37）
第一节 试讲方法与技巧（38）
一、试讲概述（38）
二、课堂教学流程（41）
第二节 试讲的应考策略（42）
一、考前准备（42）
二、试讲中的应试策略（45）
三、试讲的注意事项（46）
四、试讲的实战要求（47）
五、面试结束语（47）
第四章 教学实践篇（49）
考点聚焦（49）
考点预测（49）
知识框架（49）
第一节 课堂教学技能（50）
一、课堂导入技能（50）
二、课堂讲授技能（53）
三、课堂提问技能（54）
四、教学板书技能（55）
五、习题设计技能（57）
六、课堂激趣技能（60）
七、课堂结束技能（62）
第二节 教学基本功（64）
一、书写技能（64）
二、简笔画技能（66）
三、语言技能（70）
第五章 说课篇（75）
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考点预测（75）
知识框架（75）
第一节 说课方法与技巧（76）
一、说课概述（76）
二、说课内容（80）
第二节 说课的应考策略（96）
一、考前准备（96）
二、说课的应试策略（98）
三、说课的注意事项（101）
第六章 案例篇（105）
考点聚焦（105）
考点预测（105）
知识框架（105）
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第七章 答辩篇（171）
考点聚焦（171）
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知识框架（171）
第一节 答辩概述（172）
一、专家提问（172）
二、教师结构化面试概述（172）
第二节 专家提问（174）
一、专家提问--七大追问方向（174）
二、专家提问--答题思路（176）
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三、综合分析能力问题（181）
四、组织管理协调能力问题（183）
五、人际沟通能力问题（186）
六、应变和自我控制能力问题（189）
第四节 答题演练（192）
第八章 面试技巧（199）
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二、发型设计（201）
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一、着装规范（204）
二、面部表情（209）
第三节 面试的仪态规范（210）
一、站姿（210）
二、坐姿（211）
三、行姿（212）
四、手势（212）
第四节 面试语言规范（213）
一、称呼的使用（214）
二、提问中的技巧（214）
三、恰当的解释（214）
四、提升语言的逻辑性（215）
五、加强语言的说服力（215）
六、面试用语的禁忌（215）
附 录（217）
基础教育课程改革纲要（试行）（217）
《基础教育课程改革纲要》解读（221）
中小学教师职业道德规范（2008年修订）（222）
《中小学教师职业道德规范》解读（223）
中华人民共和国教育法（节选）（224）
《中华人民共和国教育法》解读（228）
中华人民共和国义务教育法（节选）（230）
《中华人民共和国义务教育法》解读（235）
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