金榜图书·考研英语词汇词根+词缀超强记忆（英语一、二适用第4版）

作者: 刘博强著 , 刘博强编 , 李智勇编

出版社: 原子能出版社

出版时间: 2014-06

版次: 4

ISBN: 9787502248864

定价: 39.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 404页

字数: 598千字

正文语种: 简体中文，英语

分类: 教材教辅考试>考试>研究生考试>考研英语

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  和市面上诸多考研词汇用书不同，本书采用了新颖的编写模式。本书将英语语言学中词汇学的词源知识以通俗易懂的方式讲解，让学生知晓词汇的来源，方便学生更加有效地记住词汇，并力求使词汇在脑中的停留时间更长更久。词源并不局限于词根，词缀是探索词汇来历的历史线索。例如，很多词汇的来历是拟声，如以字母“M”开头的单词，很多都有"母"的基本含义，而以字母“B”“P”开头的单词，很多都有"拍打"的含义。再比如，很多单词的来历是象形，如Water（首字母“W”象征着“水”），等等。词根词缀记忆只是将词汇变短，但不能解释来源，所以本书要解决词根词缀的来源问题，这样记忆起来更加高效。本书的编写建立在作者本人多年的英语教学经验之上，书中提出的记忆方法，会令学生在学习词源学的过程中感到快乐、轻松，同时也记住了大量生僻、难懂的词汇。
   依据最新的英语考试大纲，词汇部分要求考生熟记5500个词汇，其中符合词根词缀构词法的占了绝大部分，且考试中出现的派生词汇、超纲词汇大部分都是通过词根词缀的合成而来。因此，通过学习词根词缀的来源，继而掌握词汇的构成是十分必要的。本书还对词汇的一词多义和常用搭配进行了总结，力求满足考研英语对词汇的要求。
  从事考研英语应试辅导的老师都明白这样一个真理：词汇不是单独的个体，仅仅孤立地记住词汇的含义是绝对不够的。考生必须要在具体语境中来掌握词汇的含义，这样才能达到准确全面记忆词汇的真正目的，这也是考研英语复习的应有之义。一个词汇可能出现在多种不同的语境中，那么我们应该重点从哪些语境入手才能掌握词汇的含义呢？毫无疑问，考研所要求的语境是重中之重。鉴于此，本书将历年真题中相关词汇的语境作为词汇解析的背景材料。对于有引申意义或比喻意义的单词，本书还进行了详细讲解，以使考生能够通过上下文准确理解词汇含义。
  本书共分两大部分，简明扼要。第一部分是常用词缀的解释和讲解；第二部分则是对常用词根的系统讲解。［词汇巧记］解释了词汇的构成、词根意义和记忆方法。［中英双解］选取了《牛津高阶英语双解词典》（第6版）的权威释义。值得说明的是，许多词汇用书仅提供中文释义，这是很片面的。中文释义只能片面的说明英语单词的某一个方面，无法说明英语词汇的全面含义，也没有办法准确辨析近义词之间的细微差别。［词汇派生］通过一个单词引申出其派生词和相关词汇，分析归纳了考研英语中常考派生词的特点。［历年真题］选取了1994～2012年考研真题中各种题型（包括知识运用、阅读、翻译、新题型）里的经典例句，配以准确的中文翻译，并对其它词汇（超纲词）或难以理解的内容，通过［注释］进行了详细的讲解。　　刘博强，博士，全国考研英语辅导新生代领军人物！将学术和幽默完美统一，将知识和技巧完善整合，将万千学生送上轻松高效的考研成功之路！第一部分
Lesson 1前缀 ab（3）
Lesson 2前缀 ad（6）
Lesson 3前缀 ad的同化现象（9）
Lesson 4前缀 com 及其变体（15）
Lesson 5前缀 de（22）
Lesson 6前缀dis（26）
Lesson 7前缀 im/in 以及相关同化（30）
Lesson 8表示否定的前缀（37）
Lesson 9前缀re（39）
Lesson10前缀trans（42）
第二部分
Lesson 1以字母A开头的词根（47）
Lesson 2以字母B开头的词根（62）
Lesson 3以字母C开头的词根（85）
Lesson 4以字母D开头的词根（131）
Lesson 5以字母E，F开头的词根（143）
Lesson 6以字母G开头的词根（163）
Lesson 7以字母H开头的词根（176）
Lesson 8以字母I开头的词根（183）
Lesson 9以字母J开头的词根（191）
Lesson10以字母L开头的词根（197）
Lesson 11以字母M开头的词根（213）
Lesson 12以字母N开头的词根（246）
Lesson 13以字母O,Q开头的词根（252）
Lesson 14以字母P开头的词根（260）
Lesson 15以字母S开头的词根（302）
Lesson 16以字母T开头的词根（355）
Lesson 17以字母V开头的词根（375）
Lesson 18以字母U,W开头的词根（397）
内容简介:
  和市面上诸多考研词汇用书不同，本书采用了新颖的编写模式。本书将英语语言学中词汇学的词源知识以通俗易懂的方式讲解，让学生知晓词汇的来源，方便学生更加有效地记住词汇，并力求使词汇在脑中的停留时间更长更久。词源并不局限于词根，词缀是探索词汇来历的历史线索。例如，很多词汇的来历是拟声，如以字母“M”开头的单词，很多都有"母"的基本含义，而以字母“B”“P”开头的单词，很多都有"拍打"的含义。再比如，很多单词的来历是象形，如Water（首字母“W”象征着“水”），等等。词根词缀记忆只是将词汇变短，但不能解释来源，所以本书要解决词根词缀的来源问题，这样记忆起来更加高效。本书的编写建立在作者本人多年的英语教学经验之上，书中提出的记忆方法，会令学生在学习词源学的过程中感到快乐、轻松，同时也记住了大量生僻、难懂的词汇。
   依据最新的英语考试大纲，词汇部分要求考生熟记5500个词汇，其中符合词根词缀构词法的占了绝大部分，且考试中出现的派生词汇、超纲词汇大部分都是通过词根词缀的合成而来。因此，通过学习词根词缀的来源，继而掌握词汇的构成是十分必要的。本书还对词汇的一词多义和常用搭配进行了总结，力求满足考研英语对词汇的要求。
  从事考研英语应试辅导的老师都明白这样一个真理：词汇不是单独的个体，仅仅孤立地记住词汇的含义是绝对不够的。考生必须要在具体语境中来掌握词汇的含义，这样才能达到准确全面记忆词汇的真正目的，这也是考研英语复习的应有之义。一个词汇可能出现在多种不同的语境中，那么我们应该重点从哪些语境入手才能掌握词汇的含义呢？毫无疑问，考研所要求的语境是重中之重。鉴于此，本书将历年真题中相关词汇的语境作为词汇解析的背景材料。对于有引申意义或比喻意义的单词，本书还进行了详细讲解，以使考生能够通过上下文准确理解词汇含义。
  本书共分两大部分，简明扼要。第一部分是常用词缀的解释和讲解；第二部分则是对常用词根的系统讲解。［词汇巧记］解释了词汇的构成、词根意义和记忆方法。［中英双解］选取了《牛津高阶英语双解词典》（第6版）的权威释义。值得说明的是，许多词汇用书仅提供中文释义，这是很片面的。中文释义只能片面的说明英语单词的某一个方面，无法说明英语词汇的全面含义，也没有办法准确辨析近义词之间的细微差别。［词汇派生］通过一个单词引申出其派生词和相关词汇，分析归纳了考研英语中常考派生词的特点。［历年真题］选取了1994～2012年考研真题中各种题型（包括知识运用、阅读、翻译、新题型）里的经典例句，配以准确的中文翻译，并对其它词汇（超纲词）或难以理解的内容，通过［注释］进行了详细的讲解。
作者简介:
　　刘博强，博士，全国考研英语辅导新生代领军人物！将学术和幽默完美统一，将知识和技巧完善整合，将万千学生送上轻松高效的考研成功之路！
目录:
第一部分
Lesson 1前缀 ab（3）
Lesson 2前缀 ad（6）
Lesson 3前缀 ad的同化现象（9）
Lesson 4前缀 com 及其变体（15）
Lesson 5前缀 de（22）
Lesson 6前缀dis（26）
Lesson 7前缀 im/in 以及相关同化（30）
Lesson 8表示否定的前缀（37）
Lesson 9前缀re（39）
Lesson10前缀trans（42）
第二部分
Lesson 1以字母A开头的词根（47）
Lesson 2以字母B开头的词根（62）
Lesson 3以字母C开头的词根（85）
Lesson 4以字母D开头的词根（131）
Lesson 5以字母E，F开头的词根（143）
Lesson 6以字母G开头的词根（163）
Lesson 7以字母H开头的词根（176）
Lesson 8以字母I开头的词根（183）
Lesson 9以字母J开头的词根（191）
Lesson10以字母L开头的词根（197）
Lesson 11以字母M开头的词根（213）
Lesson 12以字母N开头的词根（246）
Lesson 13以字母O,Q开头的词根（252）
Lesson 14以字母P开头的词根（260）
Lesson 15以字母S开头的词根（302）
Lesson 16以字母T开头的词根（355）
Lesson 17以字母V开头的词根（375）
Lesson 18以字母U,W开头的词根（397）