中小学数学教材五十年（1950-2000）
出版时间:
2008-06
版次:
1
ISBN:
9787107208959
定价:
42.10
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
494页
字数:
500千字
正文语种:
简体中文
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从1950年到2000年，人民教育出版社作为一个全国唯一的长期致力于研究、编写、出版全国中小学教材的专门机构，在中小学教材研究、编写方面辛苦耕耘，走过了五十年的历程。五十年来，先后编写、出版了九套供全国使用的各科中小学教材。这段长达半个世纪的中小学教材研究、编写史是一笔极其宝贵的财富，其中蕴涵着许多的经验教训和教材建设中的一些规律性东西。因此，编写这《中小学数学教材50年（1950-2000）》，回顾和总结这段历史。在《中小学数学教材50年（1950-2000）》中，我们以人民教育出版社先后编出的九套教材为线索，围绕着中小学数学教材，仔细梳理这五十年中小学数学教材的编写历史，阐述各套教材变革的时代背景和来龙去脉，提供人们对教材编写工作进行一些思考和借鉴的原始资料，以利于21世纪编出符合时代要求的、质量更高的中小学教材。 序五十年教材春秋
第一编小学数学教材
一从选用老解放区课本和比较流行的旧课本到统一全国小学算术课本
二以前苏联初等学校算术课本为蓝本编写小学算术课本
附录
Ⅰ学好各科教学大纲（草案），是改进教学、提高教育质量的重要关键
Ⅱ我们在参加起草小学算术教学大纲中的几点体会
三调整中小学数学教学内容，小学学完算术的基本内容，编辑出版小学算术暂用本
附录改革小学算术教学
四进行学制教材改革实验，编写十年制学校小学算术教材
附录
Ⅰ十年制学校数学教材的编辑方案（草稿）
Ⅱ小学算术中的口算笔算问题
五编写质量较好的全日制十二年制学校小学算术教材
附录
Ⅰ介绍小学算术课本
Ⅱ小学算术课本中是怎样加强培养学生计算能力的
Ⅲ小学算术课本怎样加强培养学生解答应用题能力
六拨乱反正，编写适应现代化需要的通用的小学数学教材
附录
Ⅰ中小学数学教材改革第二次座谈会纪要（摘录）
Ⅱ新编全日制十年制学校小学数学教材介绍
Ⅲ新编六年制小学数学课本简介
Ⅳ《全日制小学数学教学大纲》修订说明
七深入进行教学改革实验，编写小学数学实验课本
附录
Ⅰ小学数学教材改革实验的初步设想
Ⅱ关于改革小学数学教学内容和教学方法的实验与研究
Ⅲ小学实验课本《数学》实验工作总结
八编写九年义务教育小学数学教材
附录
Ⅰ义务教育小学数学教材介绍
Ⅱ贯彻义务教育大纲的精神全面提高小学数学教学质量
九结束语
第二编中学数学教材（1950～1966）
一改编解放区和比较流行的旧课本，以统一全国中学数学教材
（一）新中国成立初期，我国中学没有统一的数学教材
（二）教育部颁布《数学精简纲要（草案）》，提出数学教材的精简意见
（三）人民教育出版社成立，编辑出版全国通用的中学数学精简课本
（四）对这套课本的几点思考
附录20世纪的数学教育（摘录）
二以前苏联十年制学校数学教学大纲和课本为蓝本，编译中学数学课本
（一）草拟《中学数学科课程标准草案》
（二）制订中学数学教学大纲，规定中学数学教学内容
……
第三编中学数学教材（1977～2000）
上编初中数学教材
下编高中数学教材
跋研究教材编写历史，探索教材发展规律
人教版中小学数学教材大事记（1950～2000）
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内容简介:
从1950年到2000年，人民教育出版社作为一个全国唯一的长期致力于研究、编写、出版全国中小学教材的专门机构，在中小学教材研究、编写方面辛苦耕耘，走过了五十年的历程。五十年来，先后编写、出版了九套供全国使用的各科中小学教材。这段长达半个世纪的中小学教材研究、编写史是一笔极其宝贵的财富，其中蕴涵着许多的经验教训和教材建设中的一些规律性东西。因此，编写这《中小学数学教材50年（1950-2000）》，回顾和总结这段历史。在《中小学数学教材50年（1950-2000）》中，我们以人民教育出版社先后编出的九套教材为线索，围绕着中小学数学教材，仔细梳理这五十年中小学数学教材的编写历史，阐述各套教材变革的时代背景和来龙去脉，提供人们对教材编写工作进行一些思考和借鉴的原始资料，以利于21世纪编出符合时代要求的、质量更高的中小学教材。
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目录:
序五十年教材春秋
第一编小学数学教材
一从选用老解放区课本和比较流行的旧课本到统一全国小学算术课本
二以前苏联初等学校算术课本为蓝本编写小学算术课本
附录
Ⅰ学好各科教学大纲（草案），是改进教学、提高教育质量的重要关键
Ⅱ我们在参加起草小学算术教学大纲中的几点体会
三调整中小学数学教学内容，小学学完算术的基本内容，编辑出版小学算术暂用本
附录改革小学算术教学
四进行学制教材改革实验，编写十年制学校小学算术教材
附录
Ⅰ十年制学校数学教材的编辑方案（草稿）
Ⅱ小学算术中的口算笔算问题
五编写质量较好的全日制十二年制学校小学算术教材
附录
Ⅰ介绍小学算术课本
Ⅱ小学算术课本中是怎样加强培养学生计算能力的
Ⅲ小学算术课本怎样加强培养学生解答应用题能力
六拨乱反正，编写适应现代化需要的通用的小学数学教材
附录
Ⅰ中小学数学教材改革第二次座谈会纪要（摘录）
Ⅱ新编全日制十年制学校小学数学教材介绍
Ⅲ新编六年制小学数学课本简介
Ⅳ《全日制小学数学教学大纲》修订说明
七深入进行教学改革实验，编写小学数学实验课本
附录
Ⅰ小学数学教材改革实验的初步设想
Ⅱ关于改革小学数学教学内容和教学方法的实验与研究
Ⅲ小学实验课本《数学》实验工作总结
八编写九年义务教育小学数学教材
附录
Ⅰ义务教育小学数学教材介绍
Ⅱ贯彻义务教育大纲的精神全面提高小学数学教学质量
九结束语
第二编中学数学教材（1950～1966）
一改编解放区和比较流行的旧课本，以统一全国中学数学教材
（一）新中国成立初期，我国中学没有统一的数学教材
（二）教育部颁布《数学精简纲要（草案）》，提出数学教材的精简意见
（三）人民教育出版社成立，编辑出版全国通用的中学数学精简课本
（四）对这套课本的几点思考
附录20世纪的数学教育（摘录）
二以前苏联十年制学校数学教学大纲和课本为蓝本，编译中学数学课本
（一）草拟《中学数学科课程标准草案》
（二）制订中学数学教学大纲，规定中学数学教学内容
……
第三编中学数学教材（1977～2000）
上编初中数学教材
下编高中数学教材
跋研究教材编写历史，探索教材发展规律
人教版中小学数学教材大事记（1950～2000）
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