中公版·2018浙江省教师招聘考试辅导教材:教育基础知识小学

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2017-05
版次: 1
ISBN: 9787519220273
定价: 52.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 464页
字数: 720千字
  • 《中公版·2018浙江省教师招聘考试辅导教材:教育基础知识小学》编者认真研究了浙江省教师招聘考试说明和各地市考题的内容,在编写本书时力求涵盖历年真题考点,不断追求教材内容的实用性、全面性,在此基础上,精心选编内容,不断优化教材体系,建构了合理的知识体系。全书包含教育学、心理学和教育政策法规三部分的内容,每部分自成体系,条理清晰。教材的讲解更辅以真题再现和章后的模拟练习,达到学以致用的目的。 第一章教育及其产生与发展(2) 

    考纲透视(2) 

    考点梳理(2) 

    第一节教育的产生与发展(2) 

    第二节教育学的产生与发展(8) 

    牛刀小试(13) 

    第二章教育目的与功能(15) 

    考纲透视(15) 

    考点梳理(15) 

    第一节教育目的概述(15) 

    第二节我国的教育目的(18) 

    第三节教育功能(23) 

    牛刀小试(26) 

    第三章学校教育制度(29) 

    考纲透视(29) 

    考点梳理(29) 

    第一节教育制度概述(29) 

    第二节我国的学制(32) 

    第三节教育管理体制(35) 

    第四节学校与学校文化(40) 

    牛刀小试(43) 

    第四章教师与学生(45) 

    考纲透视(45) 

    考点梳理(45) 

    第一节教师(45) 

    第二节学生(54) 

    第三节师生关系(59) 

    牛刀小试(61) 

    第五章课程(64) 

    考纲透视(64) 

    考点梳理(64) 

    第一节课程概述(64) 

    第二节课程目标(69) 

    第三节课程设计(71) 

    第四节课程开发、实施与评价(73) 

    第五节课程资源(77) 

    牛刀小试(79) 

    第六章教学(81) 

    考纲透视(81) 

    考点梳理(81) 

    第一节教学概述(81) 

    第二节教学过程(83) 

    第三节教学原则(86) 

    第四节教学方法(88) 

    第五节教学组织形式(93) 

    第六节教学评价(96) 

    第七节教学工作的基本环节(99) 

    第八节教学理论(101) 

    牛刀小试(105) 

    第七章学校德育(109) 

    考纲透视(109) 

    考点梳理(109) 

    第一节德育概述(109) 

    第二节德育内容(111) 

    第三节德育过程(112) 

    第四节德育原则(115) 

    第五节德育的途径与方法(117) 

    第六节德育模式(120) 

    牛刀小试(122) 

    第八章班主任工作(125) 

    考纲透视(125) 

    考点梳理(125) 

    第一节班主任工作概述(125) 

    第二节班级与班级管理(130) 

    第三节良好班集体的培养(133) 

    牛刀小试(135) 

    第九章教育研究与教育改革(138) 

    考纲透视(138) 

    考点梳理(138) 

    第一节教育研究概述(138) 

    第二节教育研究方法(141) 

    第三节教育改革(146) 

    牛刀小试(150) 

    第一章心理学概述(152) 

    考纲透视(152) 

    考点梳理(152) 

    第一节心理学的研究对象、任务与意义(152) 

    第二节心理学的产生与发展(154) 

    牛刀小试(156) 

    第二章认知过程(158) 

    考纲透视(158) 

    考点梳理(159) 

    第一节感觉(159) 

    第二节知觉(161) 

    第三节注意(165) 

    第四节记忆(168) 

    第五节思维(176) 

    第六节问题解决与创造性思维(181) 

    第七节想象(187) 

    第八节言语(189) 

    牛刀小试(191) 

    第三章情绪、情感和意志过程(195) 

    考纲透视(195) 

    考点梳理(195) 

    第一节情绪与情感(195) 

    第二节意志(200) 

    牛刀小试(203) 

    第四章人格心理(206) 

    考纲透视(206) 

    考点梳理(206) 

    第一节人格概述(206) 

    第二节需要(209) 

    第三节动机概述(211) 

    第四节气质与性格(213) 

    第五节智力与创造力(218) 

    牛刀小试(222) 

    第五章人生全程发展(225) 

    考纲透视(225) 

    考点梳理(225) 

    第一节人生全程发展概述(225) 

    第二节皮亚杰认知发展阶段理论与教育(230) 

    第三节艾里克森人格发展阶段理论与教育(233) 

    第四节科尔伯格的道德发展阶段理论与教育(235) 

    牛刀小试(238) 

    第六章小学生心理发展特征(240) 

    考纲透视(240) 

    考点梳理(240) 

    第一节小学生动作发展的特点(240) 

    第二节小学生认知发展的特点与教育(241) 

    第三节小学生情绪、情感发展的特点与教育(244) 

    第四节小学生个性、社会性发展的特点与教育(245) 

    第五节小学生道德发展的特点与教育(247) 

    牛刀小试(249) 

    第七章学习理论(251) 

    考纲透视(251) 

    考点梳理(251) 

    第一节学习概述(251) 

    第二节行为主义学习理论(254) 

    第三节认知主义学习理论(260) 

    第四节建构主义学习理论(265) 

    第五节人本主义学习理论(268) 

    牛刀小试(270) 

    第八章学习过程(274) 

    考纲透视(274) 

    考点梳理(275) 

    第一节知识的学习(275) 

    第二节技能的学习(282) 

    第三节学习策略(287) 

    第四节学习迁移(294) 

    第五节学习动机(298) 

    牛刀小试(306) 

    第九章教师心理(309) 

    考纲透视(309) 

    考点梳理(309) 

    第一节教师的职业角色心理(309) 

    第二节教师的职业心理特征(312) 

    第三节教师的职业成长心理(314) 

    第四节教师的职业心理健康(317) 

    牛刀小试(318) 

    第一章教育政策法规基础知识(322) 

    考纲透视(322) 

    考点梳理(322) 

    第一节教育政策(322) 

    第二节教育法规(328) 

    第三节相关教育法学基础知识(335) 

    牛刀小试(346) 

    第二章现行主要的教育政策及重要规定(348) 

    考纲透视(348) 

    考点梳理(348) 

    一、《中共中央关于教育体制改革的决定》(348) 

    二、《中国教育改革和发展纲要》(350) 

    三、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》(354) 

    四、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(356) 

    五、《基础教育课程改革纲要(试行)》(360) 

    六、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(363) 

    七、《爱国主义教育实施纲要》(365) 

    八、《公民道德建设实施纲要》(367) 

    九、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(369) 

    十、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(371) 

    十一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(374) 

    牛刀小试(376) 

    第三章现行主要的教育法律法规及重要规定(378) 

    考纲透视(378) 

    考点梳理(379) 

    一、《中华人民共和国宪法》(379) 

    二、《中华人民共和国教育法》(381) 

    三、《中华人民共和国义务教育法》(389) 

    四、《中华人民共和国教师法》(395) 

    五、《教师资格条例》(399) 

    六、《中华人民共和国学位条例》(402) 

    七、《中华人民共和国职业教育法》(403) 

    八、《中华人民共和国高等教育法》(405) 

    九、《中华人民共和国民办教育促进法》(2016年修订)(407) 

    十、《中华人民共和国未成年人保护法》(2012年修订)(409) 

    十一、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2012年修订)(413) 

    十二、《学校体育工作条例》(418) 

    十三、《学校卫生工作条例》(419) 

    十四、《教师资格条例》实施办法(421) 

    十五、《中小学校园环境管理的暂行规定》(423) 

    十六、《小学德育纲要》(424) 

    十七、《中小学德育工作规程》(426) 

    十八、《教育行政处罚暂行实施办法》(428) 

    十九、《学生伤害事故处理办法》(2010年修订)(431) 

    二十、《国家教育考试违规处理办法》(435) 

    二十一、《中小学幼儿园安全管理办法》(438) 

    二十二、《小学教师职务试行条例》(442) 

    二十三、《小学班主任工作暂行规定》(443) 

    二十四、《中小学教师继续教育规定》(445) 

    二十五、《教师和教育工作者奖励规定》(446) 

    二十六、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(447) 

    二十七、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》(448) 

    牛刀小试(452) 

    第四章依法执教(455) 

    考纲透视(455) 

    考点梳理(455) 

    第一节依法执教概述(455) 

    第二节教师违法(侵权)行为预防(457) 

    牛刀小试(462) 

    浙江省教师招聘课程体系(463) 

    中公教育·全国分部一览表(464)
  • 内容简介:
    《中公版·2018浙江省教师招聘考试辅导教材:教育基础知识小学》编者认真研究了浙江省教师招聘考试说明和各地市考题的内容,在编写本书时力求涵盖历年真题考点,不断追求教材内容的实用性、全面性,在此基础上,精心选编内容,不断优化教材体系,建构了合理的知识体系。全书包含教育学、心理学和教育政策法规三部分的内容,每部分自成体系,条理清晰。教材的讲解更辅以真题再现和章后的模拟练习,达到学以致用的目的。
  • 目录:
    第一章教育及其产生与发展(2) 

    考纲透视(2) 

    考点梳理(2) 

    第一节教育的产生与发展(2) 

    第二节教育学的产生与发展(8) 

    牛刀小试(13) 

    第二章教育目的与功能(15) 

    考纲透视(15) 

    考点梳理(15) 

    第一节教育目的概述(15) 

    第二节我国的教育目的(18) 

    第三节教育功能(23) 

    牛刀小试(26) 

    第三章学校教育制度(29) 

    考纲透视(29) 

    考点梳理(29) 

    第一节教育制度概述(29) 

    第二节我国的学制(32) 

    第三节教育管理体制(35) 

    第四节学校与学校文化(40) 

    牛刀小试(43) 

    第四章教师与学生(45) 

    考纲透视(45) 

    考点梳理(45) 

    第一节教师(45) 

    第二节学生(54) 

    第三节师生关系(59) 

    牛刀小试(61) 

    第五章课程(64) 

    考纲透视(64) 

    考点梳理(64) 

    第一节课程概述(64) 

    第二节课程目标(69) 

    第三节课程设计(71) 

    第四节课程开发、实施与评价(73) 

    第五节课程资源(77) 

    牛刀小试(79) 

    第六章教学(81) 

    考纲透视(81) 

    考点梳理(81) 

    第一节教学概述(81) 

    第二节教学过程(83) 

    第三节教学原则(86) 

    第四节教学方法(88) 

    第五节教学组织形式(93) 

    第六节教学评价(96) 

    第七节教学工作的基本环节(99) 

    第八节教学理论(101) 

    牛刀小试(105) 

    第七章学校德育(109) 

    考纲透视(109) 

    考点梳理(109) 

    第一节德育概述(109) 

    第二节德育内容(111) 

    第三节德育过程(112) 

    第四节德育原则(115) 

    第五节德育的途径与方法(117) 

    第六节德育模式(120) 

    牛刀小试(122) 

    第八章班主任工作(125) 

    考纲透视(125) 

    考点梳理(125) 

    第一节班主任工作概述(125) 

    第二节班级与班级管理(130) 

    第三节良好班集体的培养(133) 

    牛刀小试(135) 

    第九章教育研究与教育改革(138) 

    考纲透视(138) 

    考点梳理(138) 

    第一节教育研究概述(138) 

    第二节教育研究方法(141) 

    第三节教育改革(146) 

    牛刀小试(150) 

    第一章心理学概述(152) 

    考纲透视(152) 

    考点梳理(152) 

    第一节心理学的研究对象、任务与意义(152) 

    第二节心理学的产生与发展(154) 

    牛刀小试(156) 

    第二章认知过程(158) 

    考纲透视(158) 

    考点梳理(159) 

    第一节感觉(159) 

    第二节知觉(161) 

    第三节注意(165) 

    第四节记忆(168) 

    第五节思维(176) 

    第六节问题解决与创造性思维(181) 

    第七节想象(187) 

    第八节言语(189) 

    牛刀小试(191) 

    第三章情绪、情感和意志过程(195) 

    考纲透视(195) 

    考点梳理(195) 

    第一节情绪与情感(195) 

    第二节意志(200) 

    牛刀小试(203) 

    第四章人格心理(206) 

    考纲透视(206) 

    考点梳理(206) 

    第一节人格概述(206) 

    第二节需要(209) 

    第三节动机概述(211) 

    第四节气质与性格(213) 

    第五节智力与创造力(218) 

    牛刀小试(222) 

    第五章人生全程发展(225) 

    考纲透视(225) 

    考点梳理(225) 

    第一节人生全程发展概述(225) 

    第二节皮亚杰认知发展阶段理论与教育(230) 

    第三节艾里克森人格发展阶段理论与教育(233) 

    第四节科尔伯格的道德发展阶段理论与教育(235) 

    牛刀小试(238) 

    第六章小学生心理发展特征(240) 

    考纲透视(240) 

    考点梳理(240) 

    第一节小学生动作发展的特点(240) 

    第二节小学生认知发展的特点与教育(241) 

    第三节小学生情绪、情感发展的特点与教育(244) 

    第四节小学生个性、社会性发展的特点与教育(245) 

    第五节小学生道德发展的特点与教育(247) 

    牛刀小试(249) 

    第七章学习理论(251) 

    考纲透视(251) 

    考点梳理(251) 

    第一节学习概述(251) 

    第二节行为主义学习理论(254) 

    第三节认知主义学习理论(260) 

    第四节建构主义学习理论(265) 

    第五节人本主义学习理论(268) 

    牛刀小试(270) 

    第八章学习过程(274) 

    考纲透视(274) 

    考点梳理(275) 

    第一节知识的学习(275) 

    第二节技能的学习(282) 

    第三节学习策略(287) 

    第四节学习迁移(294) 

    第五节学习动机(298) 

    牛刀小试(306) 

    第九章教师心理(309) 

    考纲透视(309) 

    考点梳理(309) 

    第一节教师的职业角色心理(309) 

    第二节教师的职业心理特征(312) 

    第三节教师的职业成长心理(314) 

    第四节教师的职业心理健康(317) 

    牛刀小试(318) 

    第一章教育政策法规基础知识(322) 

    考纲透视(322) 

    考点梳理(322) 

    第一节教育政策(322) 

    第二节教育法规(328) 

    第三节相关教育法学基础知识(335) 

    牛刀小试(346) 

    第二章现行主要的教育政策及重要规定(348) 

    考纲透视(348) 

    考点梳理(348) 

    一、《中共中央关于教育体制改革的决定》(348) 

    二、《中国教育改革和发展纲要》(350) 

    三、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》(354) 

    四、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(356) 

    五、《基础教育课程改革纲要(试行)》(360) 

    六、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(363) 

    七、《爱国主义教育实施纲要》(365) 

    八、《公民道德建设实施纲要》(367) 

    九、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(369) 

    十、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(371) 

    十一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(374) 

    牛刀小试(376) 

    第三章现行主要的教育法律法规及重要规定(378) 

    考纲透视(378) 

    考点梳理(379) 

    一、《中华人民共和国宪法》(379) 

    二、《中华人民共和国教育法》(381) 

    三、《中华人民共和国义务教育法》(389) 

    四、《中华人民共和国教师法》(395) 

    五、《教师资格条例》(399) 

    六、《中华人民共和国学位条例》(402) 

    七、《中华人民共和国职业教育法》(403) 

    八、《中华人民共和国高等教育法》(405) 

    九、《中华人民共和国民办教育促进法》(2016年修订)(407) 

    十、《中华人民共和国未成年人保护法》(2012年修订)(409) 

    十一、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2012年修订)(413) 

    十二、《学校体育工作条例》(418) 

    十三、《学校卫生工作条例》(419) 

    十四、《教师资格条例》实施办法(421) 

    十五、《中小学校园环境管理的暂行规定》(423) 

    十六、《小学德育纲要》(424) 

    十七、《中小学德育工作规程》(426) 

    十八、《教育行政处罚暂行实施办法》(428) 

    十九、《学生伤害事故处理办法》(2010年修订)(431) 

    二十、《国家教育考试违规处理办法》(435) 

    二十一、《中小学幼儿园安全管理办法》(438) 

    二十二、《小学教师职务试行条例》(442) 

    二十三、《小学班主任工作暂行规定》(443) 

    二十四、《中小学教师继续教育规定》(445) 

    二十五、《教师和教育工作者奖励规定》(446) 

    二十六、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(447) 

    二十七、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》(448) 

    牛刀小试(452) 

    第四章依法执教(455) 

    考纲透视(455) 

    考点梳理(455) 

    第一节依法执教概述(455) 

    第二节教师违法(侵权)行为预防(457) 

    牛刀小试(462) 

    浙江省教师招聘课程体系(463) 

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