名师同步教学设计（初中语文八年级下册统编语文教材教师用书）/新教材语中语文名师同步教学设计丛书

作者: 刘远编

出版社: 山西教育出版社

出版时间: 2019-01

版次: 1

ISBN: 9787570303342

定价: 48.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 259页

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

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　　《名师同步教学设计（初中语文八年级下册统编语文教材教师用书）/新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准（2011年版）》理念为指导，以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标，既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求，又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议，在充分吸收新课改以来全国各地语文教育优秀成果的同时，积极创新。可以说，每一篇教学设计都是在新理念的指导下，立足于初中二年级语文新教材，服务于新需求，代表着新方向的创新之作。　　刘远，语文报社副总编辑，《语文教学通讯》初中刊主编，兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会名师教研中心副主任，全国语文学习科学专业委员会理事、初中语文学习研究部主任。江苏师范大学、四川师范大学、扬州大学、山西师范大学等多所高校特聘国培专家。主编出版了教育、教学图书百余种，其中和著名教育家于漪先生联合主编的大型丛书《名师讲语文》影响广泛，深受好评。前言
第一单元·名师教学设计
单元作者
阅读《社戏》教学设计
《回延安》教学设计
《安塞腰鼓》教学设计
《灯笼》教学设计
写作《学习仿写》教学设计
口语交际《应对》教学设计

第二单元·名师教学设计
单元作者
阅读《大自然的语言》教学设计
《阿西莫夫短文两篇》教学设计
《大雁归来》教学设计
《时间的脚印》教学设计
写作《说明的顺序》教学设计
综合性学习《倡导低碳生活》教学设计

第三单元·名师教学设计
单元作者
阅读《桃花源记》教学设计
《小石潭记》教学设计
《核舟记》教学设计
《二首》教学设计
写作《学写读后感》教学设计
综合性学习《古诗苑漫步》教学设计
名著导读《选择性阅读》教学设计
课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计

第四单元·名师教学设计
单元作者
任务一学习演讲词
《最后一次讲演》教学设计
《应有格物致知精神》教学设计
《我一生中的重要抉择》教学设计
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计
任务二《撰写演讲稿》教学设计
任务三《举办演讲比赛》教学设计

第五单元·名师教学设计
单元作者
阅读《壶口瀑布》教学设计
《在长江源头各拉丹冬》教学设计
《登勃朗峰》教学设计
《一滴水经过丽江》教学设计
写作《学写游记》教学设计
口语交际《即席讲话》教学设计
第六单元·名师教学设计
单元作者
阅读《二则》教学设计
《二则》教学设计
《马说》教学设计
《唐诗二首》教学设计
写作《学写故事》教学设计
综合性学习《以和为贵》教学设计
名著导读《摘抄和做笔记》教学设计
课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计
内容简介:
　　《名师同步教学设计（初中语文八年级下册统编语文教材教师用书）/新教材语中语文名师同步教学设计丛书》以《义务教育语文课程标准（2011年版）》理念为指导，以发展初中二年级学生的语文核心素养为目标，既充分考虑到教材编者的编辑意图和基层一线教学的现实需求，又广泛听取了教育专家对课堂教学发展的意见建议，在充分吸收新课改以来全国各地语文教育优秀成果的同时，积极创新。可以说，每一篇教学设计都是在新理念的指导下，立足于初中二年级语文新教材，服务于新需求，代表着新方向的创新之作。
作者简介:
　　刘远，语文报社副总编辑，《语文教学通讯》初中刊主编，兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会名师教研中心副主任，全国语文学习科学专业委员会理事、初中语文学习研究部主任。江苏师范大学、四川师范大学、扬州大学、山西师范大学等多所高校特聘国培专家。主编出版了教育、教学图书百余种，其中和著名教育家于漪先生联合主编的大型丛书《名师讲语文》影响广泛，深受好评。
目录:
前言
第一单元·名师教学设计
单元作者
阅读《社戏》教学设计
《回延安》教学设计
《安塞腰鼓》教学设计
《灯笼》教学设计
写作《学习仿写》教学设计
口语交际《应对》教学设计

第二单元·名师教学设计
单元作者
阅读《大自然的语言》教学设计
《阿西莫夫短文两篇》教学设计
《大雁归来》教学设计
《时间的脚印》教学设计
写作《说明的顺序》教学设计
综合性学习《倡导低碳生活》教学设计

第三单元·名师教学设计
单元作者
阅读《桃花源记》教学设计
《小石潭记》教学设计
《核舟记》教学设计
《二首》教学设计
写作《学写读后感》教学设计
综合性学习《古诗苑漫步》教学设计
名著导读《选择性阅读》教学设计
课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计

第四单元·名师教学设计
单元作者
任务一学习演讲词
《最后一次讲演》教学设计
《应有格物致知精神》教学设计
《我一生中的重要抉择》教学设计
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计
任务二《撰写演讲稿》教学设计
任务三《举办演讲比赛》教学设计

第五单元·名师教学设计
单元作者
阅读《壶口瀑布》教学设计
《在长江源头各拉丹冬》教学设计
《登勃朗峰》教学设计
《一滴水经过丽江》教学设计
写作《学写游记》教学设计
口语交际《即席讲话》教学设计
第六单元·名师教学设计
单元作者
阅读《二则》教学设计
《二则》教学设计
《马说》教学设计
《唐诗二首》教学设计
写作《学写故事》教学设计
综合性学习《以和为贵》教学设计
名著导读《摘抄和做笔记》教学设计
课外古诗词诵读《课外古诗词诵读》教学设计