成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)

成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
出版社: 科学出版社
2023-09
版次: 1
ISBN: 9787030761309
定价: 149.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 216页
字数: 280.000千字
分类: 社会文化
  • 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析,报告了2021年成都市各区(市)县教育现代化年度发展水平,以及目标实现程度。 目录

    **部分 2021年度成都市区(市)县教育现代化发展水平监测总报告

    一、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成情况 4

    (一)成都市及各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成度 4

    (二)各区(市)县教育现代化发展水平政府目标完成情况 5

    (三)各区(市)县教育现代化发展水平与其经济发展水平相关分析 5

    二、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平A级指标目标达成情况 7

    (一)成都市教育现代化发展水平A级指标目标达成情况 7

    (二)成都市各圈层教育现代化发展水平A级指标平均达成度情况 8

    (三)各区(市)县A级指标目标达成情况分析 8

    三、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平B级指标目标达成情况 11

    (一)成都市教育现代化发展水平B级指标目标达成情况 11

    (二)成都市各圈层教育现代化发展水平B级指标平均达成度情况 13

    (三)各区(市)县B级指标目标达成情况分析 14

    四、小结与建议 29

    (一)主要成绩 29

    (二)主要差距 30

    (三)工作建议 30

    第二部分 2021年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平监测分报告

    一、2021年度成都东部新区教育现代化发展水平情况 35

    (一)A级指标目标达成情况 35

    (二)B级指标目标达成情况 35

    (三)工作建议 38

    二、2021年度四川天府新区教育现代化发展水平情况 39

    (一)A级指标目标达成情况 39

    (二)B级指标目标达成情况 40

    (三)工作建议 43

    三、2021年度成都高新区教育现代化发展水平情况 44

    (一)A级指标目标达成情况 44

    (二)B级指标目标达成情况 45

    (三)工作建议 47

    四、2021年度锦江区教育现代化发展水平情况 49

    (一)A级指标目标达成情况 49

    (二)B级指标目标达成情况 50

    (三)工作建议 52

    五、2021年度青羊区教育现代化发展水平情况 53

    (一)A级指标目标达成情况 53

    (二)B级指标目标达成情况 54

    (三)工作建议 56

    六、2021年度金牛区教育现代化发展水平情况 57

    (一)A级指标目标达成情况 57

    (二)B级指标目标达成情况 58

    (三)工作建议 60

    七、2021年度武侯区教育现代化发展水平情况 61

    (一)A级指标目标达成情况 61

    (二)B级指标目标达成情况 62

    (三)工作建议 64

    八、2021年度成华区教育现代化发展水平情况 66

    (一)A级指标目标达成情况 66

    (二)B级指标目标达成情况 67

    (三)工作建议 69

    九、2021年度龙泉驿区教育现代化发展水平情况 71

    (一)A级指标目标达成情况 71

    (二)B级指标目标达成情况 72

    (三)工作建议 74

    十、2021年度青白江区教育现代化发展水平情况 75

    (一)A级指标目标达成情况 75

    (二)B级指标目标达成情况 76

    (三)工作建议 78

    十一、2021年度新都区教育现代化发展水平情况 79

    (一)A级指标目标达成情况 79

    (二)B级指标目标达成情况 80

    (三)工作建议 82

    十二、2021年度温江区教育现代化发展水平情况 83

    (一)A级指标目标达成情况 83

    (二)B级指标目标达成情况 84

    (三)工作建议 86

    十三、2021年度双流区教育现代化发展水平情况 88

    (一)A级指标目标达成情况 88

    (二)B级指标目标达成情况 89

    (三)工作建议 91

    十四、2021年度郫都区教育现代化发展水平情况 93

    (一)A级指标目标达成情况 93

    (二)B级指标目标达成情况 94

    (三)工作建议 96

    十五、2021年度新津区教育现代化发展水平情况 98

    (一)A级指标目标达成情况 98

    (二)B级指标目标达成情况 99

    (三)工作建议 101

    十六、2021年度简阳市教育现代化发展水平情况 102

    (一)A级指标目标达成情况 102

    (二)B级指标目标达成情况 103

    (三)工作建议 105

    十七、2021年度都江堰市教育现代化发展水平情况 107

    (一)A级指标目标达成情况 107

    (二)B级指标目标达成情况 108

    (三)工作建议 110

    十八、2021年度彭州市教育现代化发展水平情况 112

    (一)A级指标目标达成情况 112

    (二)B级指标目标达成情况 113

    (三)工作建议 115

    十九、2021年度邛崃市教育现代化发展水平情况 116

    (一)A级指标目标达成情况 116

    (二)B级指标目标达成情况 117

    (三)工作建议 119

    二十、2021年度崇州市教育现代化发展水平情况 121

    (一)A级指标目标达成情况 121

    (二)B级指标目标达成情况 122

    (三)工作建议 124

    二十一、2021年度金堂县教育现代化发展水平情况 125

    (一)A级指标目标达成情况 125

    (二)B级指标目标达成情况 126

    (三)工作建议 128

    二十二、2021年度大邑县教育现代化发展水平情况 129

    (一)A级指标目标达成情况 129

    (二)B级指标目标达成情况 130

    (三)工作建议 132

    二十三、2021年度蒲江县教育现代化发展水平情况 133

    (一)A级指标目标达成情况 133

    (二)B级指标目标达成情况 134

    (三)工作建议 136

    第三部分 2021年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平B级指标具体情况

    一、2021年度成都市各区(市)县教育普及水平 139

    (一)3~5岁幼儿毛入园率 139

    (二)义务教育巩固率 140

    (三)高中阶段毛入学率 142

    (四)新增劳动力平均受教育年限 144

    二、2021年度成都市各区(市)县教育公平程度 146

    (一)义务教育县域内校际均衡指数 146

    (二)义务教育县域内城乡比 147

    (三)残疾儿童、少年义务教育阶段入学率 149

    (四)符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例 151

    (五)每年交流轮岗教师占符合交流条件教师总数的比例 153

    三、2021年度成都市各区(市)县教育质量水平 155

    (一)学生品德发展水平 155

    (二)学生学业发展水平 157

    (三)学生身心发展水平 159

    (四)学生兴趣特长养成水平 160

    (五)中职学校毕业生就业及升学比例 162

    四、2021年度成都市各区(市)县教育投入水平 164

    (一)实现教育经费“两个只增不减” 164

    (二)生均公共财政预算教育事业费 166

    (三)生均公共财政预算公用经费 167

    (四)生均体育运动场(馆)面积 169

    (五)生均教学及辅助用房面积 170

    (六)班额达标比例 172

    五、2021年度成都市各区(市)县教育信息化水平 175

    (一)百名学生拥有网络多媒体教室数 175

    (二)教师教育技术应用能力达标率 176

    六、2021年度成都市各区(市)县教师队伍水平 179

    (一)师生比 179

    (二)专任教师学历提高比例 181

    (三)中等职业学校专业课教师达到“双师型”教师比例 182

    (四)中小学专任教师培训进修达72学时比例 184

    七、2021年度成都市各区(市)县教育国际化水平 187

    八、2021年度成都市各区(市)县学习型社会建设水平 189

    (一)市民终身学习O2O平台注册人数占常住人口的比例 189

    (二)从业人员继续教育年参与率 190

    九、2021年度成都市各区(市)县教育治理水平 193

    (一)重大公共教育政策决策的社会参与度 193

    (二)重大公共教育政策实施风险评估的比例 195

    (三)学校章程网络公布率 196

    (四)社会及家长对教育满意度 198

    后记 201
  • 内容简介:
    《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析,报告了2021年成都市各区(市)县教育现代化年度发展水平,以及目标实现程度。
  • 目录:
    目录

    **部分 2021年度成都市区(市)县教育现代化发展水平监测总报告

    一、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成情况 4

    (一)成都市及各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成度 4

    (二)各区(市)县教育现代化发展水平政府目标完成情况 5

    (三)各区(市)县教育现代化发展水平与其经济发展水平相关分析 5

    二、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平A级指标目标达成情况 7

    (一)成都市教育现代化发展水平A级指标目标达成情况 7

    (二)成都市各圈层教育现代化发展水平A级指标平均达成度情况 8

    (三)各区(市)县A级指标目标达成情况分析 8

    三、2021年度成都市及各区(市)县教育现代化发展水平B级指标目标达成情况 11

    (一)成都市教育现代化发展水平B级指标目标达成情况 11

    (二)成都市各圈层教育现代化发展水平B级指标平均达成度情况 13

    (三)各区(市)县B级指标目标达成情况分析 14

    四、小结与建议 29

    (一)主要成绩 29

    (二)主要差距 30

    (三)工作建议 30

    第二部分 2021年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平监测分报告

    一、2021年度成都东部新区教育现代化发展水平情况 35

    (一)A级指标目标达成情况 35

    (二)B级指标目标达成情况 35

    (三)工作建议 38

    二、2021年度四川天府新区教育现代化发展水平情况 39

    (一)A级指标目标达成情况 39

    (二)B级指标目标达成情况 40

    (三)工作建议 43

    三、2021年度成都高新区教育现代化发展水平情况 44

    (一)A级指标目标达成情况 44

    (二)B级指标目标达成情况 45

    (三)工作建议 47

    四、2021年度锦江区教育现代化发展水平情况 49

    (一)A级指标目标达成情况 49

    (二)B级指标目标达成情况 50

    (三)工作建议 52

    五、2021年度青羊区教育现代化发展水平情况 53

    (一)A级指标目标达成情况 53

    (二)B级指标目标达成情况 54

    (三)工作建议 56

    六、2021年度金牛区教育现代化发展水平情况 57

    (一)A级指标目标达成情况 57

    (二)B级指标目标达成情况 58

    (三)工作建议 60

    七、2021年度武侯区教育现代化发展水平情况 61

    (一)A级指标目标达成情况 61

    (二)B级指标目标达成情况 62

    (三)工作建议 64

    八、2021年度成华区教育现代化发展水平情况 66

    (一)A级指标目标达成情况 66

    (二)B级指标目标达成情况 67

    (三)工作建议 69

    九、2021年度龙泉驿区教育现代化发展水平情况 71

    (一)A级指标目标达成情况 71

    (二)B级指标目标达成情况 72

    (三)工作建议 74

    十、2021年度青白江区教育现代化发展水平情况 75

    (一)A级指标目标达成情况 75

    (二)B级指标目标达成情况 76

    (三)工作建议 78

    十一、2021年度新都区教育现代化发展水平情况 79

    (一)A级指标目标达成情况 79

    (二)B级指标目标达成情况 80

    (三)工作建议 82

    十二、2021年度温江区教育现代化发展水平情况 83

    (一)A级指标目标达成情况 83

    (二)B级指标目标达成情况 84

    (三)工作建议 86

    十三、2021年度双流区教育现代化发展水平情况 88

    (一)A级指标目标达成情况 88

    (二)B级指标目标达成情况 89

    (三)工作建议 91

    十四、2021年度郫都区教育现代化发展水平情况 93

    (一)A级指标目标达成情况 93

    (二)B级指标目标达成情况 94

    (三)工作建议 96

    十五、2021年度新津区教育现代化发展水平情况 98

    (一)A级指标目标达成情况 98

    (二)B级指标目标达成情况 99

    (三)工作建议 101

    十六、2021年度简阳市教育现代化发展水平情况 102

    (一)A级指标目标达成情况 102

    (二)B级指标目标达成情况 103

    (三)工作建议 105

    十七、2021年度都江堰市教育现代化发展水平情况 107

    (一)A级指标目标达成情况 107

    (二)B级指标目标达成情况 108

    (三)工作建议 110

    十八、2021年度彭州市教育现代化发展水平情况 112

    (一)A级指标目标达成情况 112

    (二)B级指标目标达成情况 113

    (三)工作建议 115

    十九、2021年度邛崃市教育现代化发展水平情况 116

    (一)A级指标目标达成情况 116

    (二)B级指标目标达成情况 117

    (三)工作建议 119

    二十、2021年度崇州市教育现代化发展水平情况 121

    (一)A级指标目标达成情况 121

    (二)B级指标目标达成情况 122

    (三)工作建议 124

    二十一、2021年度金堂县教育现代化发展水平情况 125

    (一)A级指标目标达成情况 125

    (二)B级指标目标达成情况 126

    (三)工作建议 128

    二十二、2021年度大邑县教育现代化发展水平情况 129

    (一)A级指标目标达成情况 129

    (二)B级指标目标达成情况 130

    (三)工作建议 132

    二十三、2021年度蒲江县教育现代化发展水平情况 133

    (一)A级指标目标达成情况 133

    (二)B级指标目标达成情况 134

    (三)工作建议 136

    第三部分 2021年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平B级指标具体情况

    一、2021年度成都市各区(市)县教育普及水平 139

    (一)3~5岁幼儿毛入园率 139

    (二)义务教育巩固率 140

    (三)高中阶段毛入学率 142

    (四)新增劳动力平均受教育年限 144

    二、2021年度成都市各区(市)县教育公平程度 146

    (一)义务教育县域内校际均衡指数 146

    (二)义务教育县域内城乡比 147

    (三)残疾儿童、少年义务教育阶段入学率 149

    (四)符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例 151

    (五)每年交流轮岗教师占符合交流条件教师总数的比例 153

    三、2021年度成都市各区(市)县教育质量水平 155

    (一)学生品德发展水平 155

    (二)学生学业发展水平 157

    (三)学生身心发展水平 159

    (四)学生兴趣特长养成水平 160

    (五)中职学校毕业生就业及升学比例 162

    四、2021年度成都市各区(市)县教育投入水平 164

    (一)实现教育经费“两个只增不减” 164

    (二)生均公共财政预算教育事业费 166

    (三)生均公共财政预算公用经费 167

    (四)生均体育运动场(馆)面积 169

    (五)生均教学及辅助用房面积 170

    (六)班额达标比例 172

    五、2021年度成都市各区(市)县教育信息化水平 175

    (一)百名学生拥有网络多媒体教室数 175

    (二)教师教育技术应用能力达标率 176

    六、2021年度成都市各区(市)县教师队伍水平 179

    (一)师生比 179

    (二)专任教师学历提高比例 181

    (三)中等职业学校专业课教师达到“双师型”教师比例 182

    (四)中小学专任教师培训进修达72学时比例 184

    七、2021年度成都市各区(市)县教育国际化水平 187

    八、2021年度成都市各区(市)县学习型社会建设水平 189

    (一)市民终身学习O2O平台注册人数占常住人口的比例 189

    (二)从业人员继续教育年参与率 190

    九、2021年度成都市各区(市)县教育治理水平 193

    (一)重大公共教育政策决策的社会参与度 193

    (二)重大公共教育政策实施风险评估的比例 195

    (三)学校章程网络公布率 196

    (四)社会及家长对教育满意度 198

    后记 201
查看详情
相关图书 / 更多
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都名物(中英文对照)
周骏勇 陈超超绘;苏伟 文
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都文类
刘琳
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都统计年鉴(2017)(精)
国家统计局成都调查队 编;成都市统计局;成都市统计 学会
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都:历史和文化
何平
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都皮影
作者
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都考古发现(2020)
成都文物考古研究院
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都地铁大线网行车组织精细化提升理论与实践
李向红;刘江林;李静;邓捷
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都市蔬菜生产主要模式及技术
帅正彬 杨佳文
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都东华门明代蜀王府遗址出土动物遗存研究
成都文物考古研究所
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都工业学院应用型高等教育教学研究文集
罗刚 宋鸣
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都近现代文物建筑
成都市文化广电新闻出版局(市文物局)、四川大学建筑与环境学院 著
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
成都麻将高级打法(升级版)
朱扬
您可能感兴趣 / 更多
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
中国特色教育督导概论
中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
2023中国职业教育质量年度报告
中国教育科学研究院 编著
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
中小学科创教育推广案例选
中国教育学会科创教育协作体
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
2022中国职业教育质量年度报告
中国教育科学研究院 全国职业高等院
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及《2022年中国智慧教育发展指数报告》合集)
中国教育科学研究院 著
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
手拉手(1B)(阿联酋幼儿园中文课本)
中国教育部中外语言交流合作中心
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
中国共产党百年教育大事记(1921—2021)
中国教育科学研究院 编著
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
幼儿学古诗(适合幼儿欣赏和学习的原创古诗精装图画书,第二辑)
中国教育科学研究院学前教育研究中心 编
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
近视综合防控(学龄前)
中国教育科学研究体育卫生艺术教育研究所 编
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
中小学教育惩戒规则实施指南
中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写;教育部政策法规司 审定
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
元宵节(中国传统节日故事)/中华文化启蒙阅读资源
中国教育科学研究院学前教育研究中心 编;武建华、张维彩 绘
成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
腊八节(中国传统节日故事)/中华文化启蒙阅读资源
中国教育科学研究院学前教育研究中心 编;武建华、张维彩 绘