老年护理（第4版）
出版时间:
2022-12
版次:
4
ISBN:
9787117339896
定价:
49.00
装帧:
其他
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
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本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式本课程的主要内容包括绪论、老年人的健康评估、老年人的健康管理与养老照护、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用药及护理、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年人常见疾病病人的护理、老年人的安宁疗护。老年护理研究的对象是老年人这样一个特殊的群体。《老年护理》一书主要探讨有关老年人的生理、心理变化；现存和潜在的各种健康问题的反应及相关的护理措施等。 高级讲师，中国救护培训师，国家二级心理咨询师。中国老年医学学会院校教育分会委员，山西省心理卫生协会常务理事，山西省心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会主任委员，荣获太原市政府红十字会先进工作者、山西省优秀志愿者、山西省“三晋名师”的称号。山西省教学能手、太原市首批高造诣学科带头人、太原市教学能手。曾获山西省高中等医学院校讲课比赛一等奖。荣获2018年太原市教育局“”升华杯”教学能力大赛一等奖。 第一章绪论/1
第一节老年人与人口老龄化/1
一、老年人的年龄划分/2
二、人口老龄化与老龄化社会/2
三、人口老龄化的现状与趋势/4
四、人口老龄化带来的影响与对策/6
第二节老年护理学概述/10
一、老年护理学及其相关概念/10
二、老年护理的目标与原则/11
三、老年护理的发展/13
四、老年护理从业人员的素质/15
第三节老化的概念与相关理论/17
一、老化的概念和特征/17
二、老化的相关理论/17
第二章老年人的健康评估/20
第一节概述/21
一、老年人健康评估的原则/21
二、老年人健康评估的注意事项/22
第二节老年人身体健康的评估/23
一、健康史/23
二、体格检查/23
三、功能状态的评估/26
四、辅助检查/27
第三节老年人心理健康的评估/28
一、认知功能评估/28
二、情绪与情感评估/29
三、压力与应对评估/30
四、人格的评估/31
第四节老年人社会健康的评估/31
一、角色功能评估/31
二、家庭评估/32
三、环境评估/34
四、文化评估/34
第五节老年人生活质量的综合评估/35
一、老年人生活质量的内涵/36
二、老年人生活质量的综合评估/36
第三章老年人的健康管理与养老照护/37
第一节老年人的健康管理/37
一、老年人健康管理的概述/38
二、老年人的自我健康管理/39
三、老年人慢性疾病的预防和管理/42
四、老年延续性护理/44
第二节老年健康照护体系的发展/47
一、国外老年健康照护体系的发展/47
二、我国老年健康照护体系的发展/49
第三节老年人的养老与照护/50
一、社会发展对养老照护的影响/50
二、健康养老照护的模式/51
三、养老机构的规范与管理/53
第四章老年人的日常生活及常见健康问题的护理/56
第一节老年人日常生活护理的概述/57
一、老年人日常生活护理的注意事项/57
二、老年人环境的要求与调整/58
第二节老年人的清洁与舒适的护理/59
一、老年人的皮肤清洁/59
二、老年人的衣着卫生/61
三、老年瘙痒症的护理/62
第三节老年人饮食与排泄的护理/63
一、老年人的营养需求/63
二、老年人的饮食护理/65
三、老年人吞咽障碍的护理/66
四、老年人排泄的护理/70
第四节老年人休息、睡眠与活动的护理/75
一、老年人休息与睡眠的护理/75
二、老年人活动的护理/77
三、老年人跌倒的护理/80
第五节老年人的性需求和性生活健康/86
一、老年人的性需求与现状/86
二、影响老年人性需求与性生活的因素/87
三、老年人性生活的健康指导/87
第五章老年人的安全用药与护理/89
第一节概述/89
一、老年人药物代谢动力学特点/89
二、老年人药物效应动力学特点/91
第二节老年人常见药物不良反应和原因/92
一、老年人常见药物不良反应/93
二、老年人药物不良反应发生率高的原因/94
三、老年人药物不良反应的预防措施/94
第三节老年人安全用药的护理/95
一、老年人安全用药的原则/96
二、老年人用药情况的评估/97
三、老年人安全用药指导/98
第六章老年人常见心理问题与/
精神障碍的护理104/
第一节老年人的心理特点及影响因素/104
一、老年人的心理特点/104
二、老年人心理变化的影响因素/106
第二节老年人心理健康的维护与促进/107
一、老年人的心理健康/107
二、老年人心理健康的维护与促进/108
第三节老年人常见心理问题与精神障碍的护理/111
一、老年人常见心理问题的护理/111
二、老年人常见精神障碍的护理/115
第七章老年常见疾病病人的护理/125
第一节老年人的患病与护理特点/126
一、老年人的患病特点/126
二、老年病人的护理特点/126
第二节老年呼吸系统疾病病人的护理/127
一、老年人呼吸系统的生理变化/128
二、老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理/128
三、老年肺炎病人的护理/131
第三节老年循环系统疾病病人的护理/133
一、老年人循环系统的生理变化/133
二、老年人高血压病人的护理/133
三、老年冠心病病人的护理/135
第四节老年消化系统疾病病人的护理/139
一、老年人消化系统的生理变化/139
二、老年慢性胃炎病人的护理/139
三、老年胃食管反流病病人的护理/141
第五节老年泌尿及生殖系统疾病病人的护理/142
一、老年人泌尿及生殖系统的生理变化/142
二、老年尿路感染病人的护理/143
三、老年前列腺增生病人的护理/144
四、老年性阴道炎病人的护理/146
第六节老年内分泌系统及代谢性疾病病人的护理/147
一、老年人内分泌系统的生理变化/147
二、老年糖尿病病人的护理/147
三、老年痛风病人的护理/149
第七节老年运动系统疾病病人的护理/151
一、老年人运动系统的生理变化/151
二、老年性骨质疏松症病人的护理/151
三、老年退行性骨关节病病人的护理/153
第八节老年神经系统疾病病人的护理/155
一、老年人神经系统的生理变化/155
二、老年脑卒中病人的护理/156
三、老年帕金森病病人的护理/159
第九节老年感官系统疾病病人的护理/161
一、老年人感官系统的生理变化/161
二、老年性白内障病人的护理/162
三、老年性耳聋病人的护理/164
第八章老年人的安宁疗护/167
第一节概述/167
一、安宁疗护的概念/168
二、安宁疗护的理念与目标/168
三、我国安宁疗护的发展现状与挑战/169
四、安宁疗护模式/169
五、老年人安宁疗护的实践内容/171
第二节老年人的死亡教育/172
一、死亡教育的概述/172
二、老年人对待死亡的心理类型/173
三、老年人死亡教育的实施/173
第三节居丧期护理与丧偶老年人的哀伤辅导/175
一、居丧期护理/175
二、丧偶老年人的心理特点/176
三、丧偶老年人的哀伤辅导/177
第四节安宁疗护护士的职责/178
一、安宁疗护护士的核心能力/178
二、安宁疗护护士的职责/178
附录/181
实训指导/181
实训1老年人功能状态的评估/181
实训2老年人日常生活安全的护理/182
实训3帮助老年人进食的护理/184
实训4老年人噎食的应对与护理/186
实训5老年人助行器的使用与指导/187
实训6老年人跌倒的应对与护理/188
实训7老年人安全用药的指导/190
实训8老年病人的叩背排痰方法/191
实训9老年冠心病病人的健康教育/192
常用评估量表/194
附量表1Katz日常生活功能指数评价量表/194
附量表2Lawton功能性日常生活能力量表/194
附量表3简易智力状态检查量表（MMSE）/195
附量表4简易操作智力状态问卷（SPMSQ）/196
附量表5汉密尔顿焦虑量表（HAMA）/197
附量表6状态-特质焦虑问卷/197
附量表7汉密尔顿抑郁量表（HAMD）/199
附量表8老年人抑郁量表（GDS）/201
附量表9APGAR家庭功能评估表/202
附量表10老年人生活质量评定表/203
附量表11Morse跌倒风险评估量表/205
附量表12社会支持评定量表（SSRS）/205
教学大纲（参考）/207
参考文献/214
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内容简介:
本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式本课程的主要内容包括绪论、老年人的健康评估、老年人的健康管理与养老照护、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用药及护理、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年人常见疾病病人的护理、老年人的安宁疗护。老年护理研究的对象是老年人这样一个特殊的群体。《老年护理》一书主要探讨有关老年人的生理、心理变化；现存和潜在的各种健康问题的反应及相关的护理措施等。
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作者简介:
高级讲师，中国救护培训师，国家二级心理咨询师。中国老年医学学会院校教育分会委员，山西省心理卫生协会常务理事，山西省心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会主任委员，荣获太原市政府红十字会先进工作者、山西省优秀志愿者、山西省“三晋名师”的称号。山西省教学能手、太原市首批高造诣学科带头人、太原市教学能手。曾获山西省高中等医学院校讲课比赛一等奖。荣获2018年太原市教育局“”升华杯”教学能力大赛一等奖。
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目录:
第一章绪论/1
第一节老年人与人口老龄化/1
一、老年人的年龄划分/2
二、人口老龄化与老龄化社会/2
三、人口老龄化的现状与趋势/4
四、人口老龄化带来的影响与对策/6
第二节老年护理学概述/10
一、老年护理学及其相关概念/10
二、老年护理的目标与原则/11
三、老年护理的发展/13
四、老年护理从业人员的素质/15
第三节老化的概念与相关理论/17
一、老化的概念和特征/17
二、老化的相关理论/17
第二章老年人的健康评估/20
第一节概述/21
一、老年人健康评估的原则/21
二、老年人健康评估的注意事项/22
第二节老年人身体健康的评估/23
一、健康史/23
二、体格检查/23
三、功能状态的评估/26
四、辅助检查/27
第三节老年人心理健康的评估/28
一、认知功能评估/28
二、情绪与情感评估/29
三、压力与应对评估/30
四、人格的评估/31
第四节老年人社会健康的评估/31
一、角色功能评估/31
二、家庭评估/32
三、环境评估/34
四、文化评估/34
第五节老年人生活质量的综合评估/35
一、老年人生活质量的内涵/36
二、老年人生活质量的综合评估/36
第三章老年人的健康管理与养老照护/37
第一节老年人的健康管理/37
一、老年人健康管理的概述/38
二、老年人的自我健康管理/39
三、老年人慢性疾病的预防和管理/42
四、老年延续性护理/44
第二节老年健康照护体系的发展/47
一、国外老年健康照护体系的发展/47
二、我国老年健康照护体系的发展/49
第三节老年人的养老与照护/50
一、社会发展对养老照护的影响/50
二、健康养老照护的模式/51
三、养老机构的规范与管理/53
第四章老年人的日常生活及常见健康问题的护理/56
第一节老年人日常生活护理的概述/57
一、老年人日常生活护理的注意事项/57
二、老年人环境的要求与调整/58
第二节老年人的清洁与舒适的护理/59
一、老年人的皮肤清洁/59
二、老年人的衣着卫生/61
三、老年瘙痒症的护理/62
第三节老年人饮食与排泄的护理/63
一、老年人的营养需求/63
二、老年人的饮食护理/65
三、老年人吞咽障碍的护理/66
四、老年人排泄的护理/70
第四节老年人休息、睡眠与活动的护理/75
一、老年人休息与睡眠的护理/75
二、老年人活动的护理/77
三、老年人跌倒的护理/80
第五节老年人的性需求和性生活健康/86
一、老年人的性需求与现状/86
二、影响老年人性需求与性生活的因素/87
三、老年人性生活的健康指导/87
第五章老年人的安全用药与护理/89
第一节概述/89
一、老年人药物代谢动力学特点/89
二、老年人药物效应动力学特点/91
第二节老年人常见药物不良反应和原因/92
一、老年人常见药物不良反应/93
二、老年人药物不良反应发生率高的原因/94
三、老年人药物不良反应的预防措施/94
第三节老年人安全用药的护理/95
一、老年人安全用药的原则/96
二、老年人用药情况的评估/97
三、老年人安全用药指导/98
第六章老年人常见心理问题与/
精神障碍的护理104/
第一节老年人的心理特点及影响因素/104
一、老年人的心理特点/104
二、老年人心理变化的影响因素/106
第二节老年人心理健康的维护与促进/107
一、老年人的心理健康/107
二、老年人心理健康的维护与促进/108
第三节老年人常见心理问题与精神障碍的护理/111
一、老年人常见心理问题的护理/111
二、老年人常见精神障碍的护理/115
第七章老年常见疾病病人的护理/125
第一节老年人的患病与护理特点/126
一、老年人的患病特点/126
二、老年病人的护理特点/126
第二节老年呼吸系统疾病病人的护理/127
一、老年人呼吸系统的生理变化/128
二、老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理/128
三、老年肺炎病人的护理/131
第三节老年循环系统疾病病人的护理/133
一、老年人循环系统的生理变化/133
二、老年人高血压病人的护理/133
三、老年冠心病病人的护理/135
第四节老年消化系统疾病病人的护理/139
一、老年人消化系统的生理变化/139
二、老年慢性胃炎病人的护理/139
三、老年胃食管反流病病人的护理/141
第五节老年泌尿及生殖系统疾病病人的护理/142
一、老年人泌尿及生殖系统的生理变化/142
二、老年尿路感染病人的护理/143
三、老年前列腺增生病人的护理/144
四、老年性阴道炎病人的护理/146
第六节老年内分泌系统及代谢性疾病病人的护理/147
一、老年人内分泌系统的生理变化/147
二、老年糖尿病病人的护理/147
三、老年痛风病人的护理/149
第七节老年运动系统疾病病人的护理/151
一、老年人运动系统的生理变化/151
二、老年性骨质疏松症病人的护理/151
三、老年退行性骨关节病病人的护理/153
第八节老年神经系统疾病病人的护理/155
一、老年人神经系统的生理变化/155
二、老年脑卒中病人的护理/156
三、老年帕金森病病人的护理/159
第九节老年感官系统疾病病人的护理/161
一、老年人感官系统的生理变化/161
二、老年性白内障病人的护理/162
三、老年性耳聋病人的护理/164
第八章老年人的安宁疗护/167
第一节概述/167
一、安宁疗护的概念/168
二、安宁疗护的理念与目标/168
三、我国安宁疗护的发展现状与挑战/169
四、安宁疗护模式/169
五、老年人安宁疗护的实践内容/171
第二节老年人的死亡教育/172
一、死亡教育的概述/172
二、老年人对待死亡的心理类型/173
三、老年人死亡教育的实施/173
第三节居丧期护理与丧偶老年人的哀伤辅导/175
一、居丧期护理/175
二、丧偶老年人的心理特点/176
三、丧偶老年人的哀伤辅导/177
第四节安宁疗护护士的职责/178
一、安宁疗护护士的核心能力/178
二、安宁疗护护士的职责/178
附录/181
实训指导/181
实训1老年人功能状态的评估/181
实训2老年人日常生活安全的护理/182
实训3帮助老年人进食的护理/184
实训4老年人噎食的应对与护理/186
实训5老年人助行器的使用与指导/187
实训6老年人跌倒的应对与护理/188
实训7老年人安全用药的指导/190
实训8老年病人的叩背排痰方法/191
实训9老年冠心病病人的健康教育/192
常用评估量表/194
附量表1Katz日常生活功能指数评价量表/194
附量表2Lawton功能性日常生活能力量表/194
附量表3简易智力状态检查量表（MMSE）/195
附量表4简易操作智力状态问卷（SPMSQ）/196
附量表5汉密尔顿焦虑量表（HAMA）/197
附量表6状态-特质焦虑问卷/197
附量表7汉密尔顿抑郁量表（HAMD）/199
附量表8老年人抑郁量表（GDS）/201
附量表9APGAR家庭功能评估表/202
附量表10老年人生活质量评定表/203
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