我们谈教育（书记篇）

作者: 屈哨兵 , 魏明海

出版社: 社会科学文献出版社

出版时间: 2021-04

版次: 1

ISBN: 9787520179089

定价: 78.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 196页

字数: 137千字

分类: 社会文化

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为深入贯彻落实全国教育大会精神，广州大学举办教育教学思想大讨论，组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程，展开思考、研究和交流，从而形成了四部编著。《我们谈教育（书记篇）》从具体实践出发，围绕实现全员全过程全方位育人，对新时代育人工作进行了丰富而系统的理论探索，既具有一校特色，也为本科高校人才培养提供参考。本丛书主编屈哨兵，博士，教授，博导，现任广州大学党委书记。具有丰富的教学和行政管理经验，先后在基础教育学校、师范类院校及综合性大学等多个教育领域任教任职。2007年任广州大学副校长，2011年10月起任广州市教育局局长,2016年9月起任广州大学党委书记。具有较深厚的学术积累，完成国家及省市级科研项目多项，出版学术专著5部，主编、参编及参著教材、词典多部，在《中国教育学刊》《高教探索》《中国语文》《语言研究》等期刊上发表论文60余篇。主要研究领域为现代汉语语法及应用语言学，现主要从事学校教育管理工作。立德树人，打造有品质的大学教育　屈哨兵／001

谈教育理念：凝心聚力　推进新时代大学教育

打造有品质的思想政治理论课

——基于学院与学校的主体思维　罗明星／013

建构主义学习理论对大学生思想政治教育的启示　麻彦坤／021

凝聚系统教育力　助力学生和谐发展　刘向晖／029

加强劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系　刘雪明／038

搭建思想教育新平台，唱响主旋律，润物细无声

——以“小燕访谈室”为例，谈谈我对大学生思想教育的一些思考　刘小燕／044

存仁爱之心，以文化人推进高水平大学建设　吴德伟／050

紧跟新时代　融入工程教育新理念　建一流土建专业　童华炜／056

凝心聚力保稳定　攻坚克难促发展　王永云／063

谈人才培养：立德树人　擦亮广大底色

真抓实干，努力实现学校的人才培养目标　刘文波／071

立德树人　培养体育类创新人才　何蕴华／076

“读、思、写、行”，培养优秀的人文创新型人才　王琼／082

要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准

——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神　李暖均／089

立德树人，培育诚实守信的商业人才　李芬／095

加强美育培养　擦亮广大底色　吴宗敏／103

本硕博完整体系下本科人才培养的思考　黄志凯／109

提高专业思想，培养创新型人才　周海兵／114

学习贯彻全国教育大会精神　打造有品质的大学物理课程　陈泽龙／119

打造尊重、包容、有品质的教育教学环境

——培养高素质的创新人才　陈立新／126

打造有品质的大学教育　为人才培养打好底色　刘友坤／133

谈教师队伍：锻造“师者”　当好新时代引路人

增强教师的责任和担当　确实履行课堂教学的第一责任人　卢国潜／143

立德树人　做学生成才的引路人　李雁／149

创设良好生态环境，建设高素质教师队伍　林媚珍／157

教育者，专为将来——教育教学思想大讨论论坛报告　陈筠／164

抢抓机遇、创新发展，实现学院教师融合发展　杨勇／169

新时代背景下的师生关系探讨　常向阳／176

奋力开创教师培训工作新局面　扎实锻造新时代教师队伍　蒋茂能／181
内容简介:
为深入贯彻落实全国教育大会精神，广州大学举办教育教学思想大讨论，组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程，展开思考、研究和交流，从而形成了四部编著。《我们谈教育（书记篇）》从具体实践出发，围绕实现全员全过程全方位育人，对新时代育人工作进行了丰富而系统的理论探索，既具有一校特色，也为本科高校人才培养提供参考。
作者简介:
本丛书主编屈哨兵，博士，教授，博导，现任广州大学党委书记。具有丰富的教学和行政管理经验，先后在基础教育学校、师范类院校及综合性大学等多个教育领域任教任职。2007年任广州大学副校长，2011年10月起任广州市教育局局长,2016年9月起任广州大学党委书记。具有较深厚的学术积累，完成国家及省市级科研项目多项，出版学术专著5部，主编、参编及参著教材、词典多部，在《中国教育学刊》《高教探索》《中国语文》《语言研究》等期刊上发表论文60余篇。主要研究领域为现代汉语语法及应用语言学，现主要从事学校教育管理工作。
目录:
立德树人，打造有品质的大学教育　屈哨兵／001

谈教育理念：凝心聚力　推进新时代大学教育

打造有品质的思想政治理论课

——基于学院与学校的主体思维　罗明星／013

建构主义学习理论对大学生思想政治教育的启示　麻彦坤／021

凝聚系统教育力　助力学生和谐发展　刘向晖／029

加强劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系　刘雪明／038

搭建思想教育新平台，唱响主旋律，润物细无声

——以“小燕访谈室”为例，谈谈我对大学生思想教育的一些思考　刘小燕／044

存仁爱之心，以文化人推进高水平大学建设　吴德伟／050

紧跟新时代　融入工程教育新理念　建一流土建专业　童华炜／056

凝心聚力保稳定　攻坚克难促发展　王永云／063

谈人才培养：立德树人　擦亮广大底色

真抓实干，努力实现学校的人才培养目标　刘文波／071

立德树人　培养体育类创新人才　何蕴华／076

“读、思、写、行”，培养优秀的人文创新型人才　王琼／082

要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准

——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神　李暖均／089

立德树人，培育诚实守信的商业人才　李芬／095

加强美育培养　擦亮广大底色　吴宗敏／103

本硕博完整体系下本科人才培养的思考　黄志凯／109

提高专业思想，培养创新型人才　周海兵／114

学习贯彻全国教育大会精神　打造有品质的大学物理课程　陈泽龙／119

打造尊重、包容、有品质的教育教学环境

——培养高素质的创新人才　陈立新／126

打造有品质的大学教育　为人才培养打好底色　刘友坤／133

谈教师队伍：锻造“师者”　当好新时代引路人

增强教师的责任和担当　确实履行课堂教学的第一责任人　卢国潜／143

立德树人　做学生成才的引路人　李雁／149

创设良好生态环境，建设高素质教师队伍　林媚珍／157

教育者，专为将来——教育教学思想大讨论论坛报告　陈筠／164

抢抓机遇、创新发展，实现学院教师融合发展　杨勇／169

新时代背景下的师生关系探讨　常向阳／176

奋力开创教师培训工作新局面　扎实锻造新时代教师队伍　蒋茂能／181

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