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精神科护理学学习指导/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材

精神科护理学学习指导/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材

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作者: 袁俐编

出版社: 江苏凤凰科学技术出版社

出版时间: 2014-07

版次: 1

ISBN: 9787553732312

定价: 25.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 其他

页数: 110页

正文语种: 简体中文

丛书: 全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材

分类: 教材教辅考试>教材>高职教材>医药卫生

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　　《精神科护理学学习指导/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》共12个章节，与主教材完全一致，内容基本涵盖了本学科职业教育的学习要求。每章的内容均由重点提示、难点分析、习题及习题答案四个部分构成。这些内容，不仅可供学生课后复习、巩固并加深理解所学知识，测评自己对学习内容的掌握程度；同时也对教师开展教学与辅导提供重要的参照尺度。绪论
第一章精神障碍的病因和症状学
第二章精神科患者的治疗环境
第三章精神疾病治疗过程的护理
第四章神经症患者的护理
第五章应激相关障碍患者的护理
第六章情感性精神障碍患者的护理
第七章精神分裂症患者的护理
第八章器质性精神障碍患者的护理
第九章人格障碍患者的护理
第十章心理因素相关生理障碍患者的护理
第十一章精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第十二章儿童少年期精神障碍患者的护理
参考文献
内容简介:
　　《精神科护理学学习指导/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材》共12个章节，与主教材完全一致，内容基本涵盖了本学科职业教育的学习要求。每章的内容均由重点提示、难点分析、习题及习题答案四个部分构成。这些内容，不仅可供学生课后复习、巩固并加深理解所学知识，测评自己对学习内容的掌握程度；同时也对教师开展教学与辅导提供重要的参照尺度。
目录:
绪论
第一章精神障碍的病因和症状学
第二章精神科患者的治疗环境
第三章精神疾病治疗过程的护理
第四章神经症患者的护理
第五章应激相关障碍患者的护理
第六章情感性精神障碍患者的护理
第七章精神分裂症患者的护理
第八章器质性精神障碍患者的护理
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第十章心理因素相关生理障碍患者的护理
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