语文教学时习论(修订版)

语文教学时习论(修订版)
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作者:
2021-10
版次: 1
ISBN: 9787572010392
定价: 59.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累,全书共九章,围绕“时习”的九个问题展开:时习与传统(语文教学传统精神研究)、时势与变革(语文课程时变研究)、时效与功能(语文课程功能研究)、时间与课文(课文当代价值研究)、时序与研习(语文研究性学习研究)、时机与方法(语文教学点拨法研究)、时新与创造(语文诗教研究)、时务与德育(语文诚直人格教育研究)、时代与责任(语文教师成长研究)。“时习”思想贯串全书,以“时”贯之,以“习”实之,“时”不离“习”,“习”顺其“时”。内容涉及中学语文教学的性质和任务、语文教学的基本过程、语文教学的原理和方法、课文研究、研究性学习、写作教学的观念和方法、“点拔法”教学的原理与实践等。 上海市市北中学校长、语文正高级教师,上海市特级教师,特级校长,上海市教师学研究会会长。长期从事中国特色语文教学与研究,如"语文教学点拨法""质疑思想与语文表达"等。著有《语文教学时习论》《语文教学点拨艺术丛谈》《教育思想今绎》《我的语文生活》等。被全国中学语文教学研究会首评为"学术领军人物"。
  • 内容简介:
    本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累,全书共九章,围绕“时习”的九个问题展开:时习与传统(语文教学传统精神研究)、时势与变革(语文课程时变研究)、时效与功能(语文课程功能研究)、时间与课文(课文当代价值研究)、时序与研习(语文研究性学习研究)、时机与方法(语文教学点拨法研究)、时新与创造(语文诗教研究)、时务与德育(语文诚直人格教育研究)、时代与责任(语文教师成长研究)。“时习”思想贯串全书,以“时”贯之,以“习”实之,“时”不离“习”,“习”顺其“时”。内容涉及中学语文教学的性质和任务、语文教学的基本过程、语文教学的原理和方法、课文研究、研究性学习、写作教学的观念和方法、“点拔法”教学的原理与实践等。
  • 作者简介:
    上海市市北中学校长、语文正高级教师,上海市特级教师,特级校长,上海市教师学研究会会长。长期从事中国特色语文教学与研究,如"语文教学点拨法""质疑思想与语文表达"等。著有《语文教学时习论》《语文教学点拨艺术丛谈》《教育思想今绎》《我的语文生活》等。被全国中学语文教学研究会首评为"学术领军人物"。
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