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高中英语（必修第1册新教学设计）/基于核心素养的教学评系列

高中英语（必修第1册新教学设计）/基于核心素养的教学评系列

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作者: 鲁子问编

出版社: 北京师范大学出版社

出版时间: 2020-08

版次: 1

ISBN: 9787303259977

定价: 48.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 154页

分类: 历史

3 张插图图片

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《学习与测试》是基于《普通高中英语课程标准》（2017年版）编写的，以促进学生英语学科核心素养发展为核心，以促进学生整合学习为方法，以情境与任务为经纬，以语言能力、文化意识、思维品质、学习能力为结构，以主题意义探究阅读为基础，以综合发展为路径。
《普通高中英语课程标准》（2017年版）规定了英语学科核心素养的内涵与目标。鲁子问，博士、教授、博士生导师，教育部义务教育课程标准专家组成员、教育部教师教育资源专家委员会专家、教育部国培专家库首批专家，中国教育技术协会中小学外语信息化工作委员会主任，先后在湖北省秭归县陕西营中学、华中师范大学、加拿大卡尔顿大学、兴义民族师范学院从事教学与研究工作，现任兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心主任，并担任上海外国语大学等10多所大学兼职教授、伦敦三一学院等10多家学术机构兼职专家。 Unit 1 Do the Right Things
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 2 Try Harder or Try More Smartly
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 3 The Danger of the Single Story
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 4 Treat Others as You Want to Be Treated
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 5 How Do We Evaluate Scientific Findings?
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 6 Leaving Some Grains to Animals and Birds
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

期中进阶测评试卷
期末进阶测评试卷（附答案）
内容简介:
《学习与测试》是基于《普通高中英语课程标准》（2017年版）编写的，以促进学生英语学科核心素养发展为核心，以促进学生整合学习为方法，以情境与任务为经纬，以语言能力、文化意识、思维品质、学习能力为结构，以主题意义探究阅读为基础，以综合发展为路径。
《普通高中英语课程标准》（2017年版）规定了英语学科核心素养的内涵与目标。
作者简介:
鲁子问，博士、教授、博士生导师，教育部义务教育课程标准专家组成员、教育部教师教育资源专家委员会专家、教育部国培专家库首批专家，中国教育技术协会中小学外语信息化工作委员会主任，先后在湖北省秭归县陕西营中学、华中师范大学、加拿大卡尔顿大学、兴义民族师范学院从事教学与研究工作，现任兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心主任，并担任上海外国语大学等10多所大学兼职教授、伦敦三一学院等10多家学术机构兼职专家。
目录:
Unit 1 Do the Right Things
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 2 Try Harder or Try More Smartly
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 3 The Danger of the Single Story
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 4 Treat Others as You Want to Be Treated
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 5 How Do We Evaluate Scientific Findings?
一、目标与内容
二、情境与任务
三、教学活动示例
四、教学建议与资源支持
五、练习与测评

Unit 6 Leaving Some Grains to Animals and Birds
一、目标与内容
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