黑船来航：对长期危机的预测摸索与美国使节的到来
出版时间:
2013-03
版次:
1
ISBN:
9787509741023
定价:
38.00
装帧:
平装
开本:
20开
纸张:
胶版纸
页数:
222页
字数:
225千字
正文语种:
简体中文
30人买过
-
《黑船》讲述了1853午7月美国东印度舰队司令马修·佩里率领四艘军舰来到日本，向德川幕府提出开国通商要求。面对佩里舰队的巨大压力，德川幕府内部发生了激烈争论。翌年佩里如约再度来访，日本最终签订了开国条约，二百余年锁国的大门由此打开。这一历史事件的背后还有哪些不为人知的秘密？德川幕府决策层是如何做出艰难决定的？东西方不同文明背景的两个民族首次相遇开始谈判时，面临怎样的困难？因翻译人员语言沟通不畅或者故意隐瞒真相又引发了怎样的摩擦？日本当代著名历史学家三谷博教授在《阅读日本书系·黑船来航：对长期危机的预测摸索与美国使节的到来》中从独特的视角出发，依据大量史料展开深入细致的分析，重写了这一段历史。全书论证透彻严密，语言精练流畅，可读性强，是一部了解日本幕末开国史实的重要著作。 三谷博，1975年毕业于东京大学大学院人文科学研究科国史学专业，文学博士，现为日本东京大学研究生院综合文化研究科教授。主要著作：《明治维新与民族主义》（〔日〕山川出版社，1997）、《十九世纪日本的历史》（合著）（〔日〕放送大学教育协会，2000）、《佩里来航》（〔日〕吉川弘文馆，2003）、《面向成人的近现代史十九世纪部分》（合著）（〔日〕东京大学出版会，2009）。
张宪生，1982年1月毕业于广州外国语学院（为现在的广东外语外贸大学的前身）日语专业，1985年1月毕业于广州外国语学院臼语专业，获硕士学位，2000年获日本东京大学学术博士学位，现为广东外语外贸大学东方语言文化学院日语系教授，主要从事日本近世历史与近世思想史研究及日语教育。主要著作：《冈熊臣：生活于转换期的乡村知识分子》（〔日〕三元社，2002）。
谢跃，1982年1月毕业于广州外国语学院（为现在的广东外语外贸大学的前身）日语专业，1989年毕业于东北师范大学，获硕士学位，现为海南师范大学外语学院副教授，主要从事日本史研究与曰语教育。主要著作：《私的学问：私的哲学与它所构建的世界》（海南出版社，2002）、《一样与不一样》（三环出版社，2008）、《实用日语语法》（海南出版社，2011），译著《中国的海贼》（商务印书馆，2011）。 中文版序言
前言
第一章近世初期的对外政策
一向“幕末”型政策转变
二19世纪初期与俄国的紧张关系
第二章知识阶层的对外认识
一“锁国”意识的扎根与攘夷论
二对海外信息的收集——来自荷兰的信息、漂流民、北方调查
三天文署与学问所
第三章天保改革、鸦片战争、信息收集
一江户近海的海防调查
二从撤销驱逐令到拒绝开国建议
三海外信息的收集与传播
第四章举步维艰——重返锁国、内部协调、对外政策
一恢复驱逐外国船只体制
二探索幕府与大名之间的协调之路
三处理对外关系的三种意见
第五章西洋各国的亚太政策
一俄国、美国、法国、英国
二美国的横渡太平洋计赳
第六章佩里的到来——危机迫近与最初的接触
一苦干出路
二佩里舰队出现
第七章应对佩里再度来访与推迟回答的对策——与俄国的关系
一应对佩里再度到来的对策
二俄国使节的到来与采用推迟回答对策
三推迟回答对策的成功
第八章接受有限开国以及条约的歧义性
一开放港口＝妾受有限开国
二缔结琉球美国开港通商条约
三条约的多义性
第九章开港条约与国境问题：与英国、俄国的关系
一日英条约-一因误解导致的开港
二日俄和亲条约——开港与划定国界的谈判
第十章义无反顾一转向积极开国路线
一承认通商与采取稳步开放措施
二通信与通商条约的签订
结语
参考文献
译后记
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内容简介:
《黑船》讲述了1853午7月美国东印度舰队司令马修·佩里率领四艘军舰来到日本，向德川幕府提出开国通商要求。面对佩里舰队的巨大压力，德川幕府内部发生了激烈争论。翌年佩里如约再度来访，日本最终签订了开国条约，二百余年锁国的大门由此打开。这一历史事件的背后还有哪些不为人知的秘密？德川幕府决策层是如何做出艰难决定的？东西方不同文明背景的两个民族首次相遇开始谈判时，面临怎样的困难？因翻译人员语言沟通不畅或者故意隐瞒真相又引发了怎样的摩擦？日本当代著名历史学家三谷博教授在《阅读日本书系·黑船来航：对长期危机的预测摸索与美国使节的到来》中从独特的视角出发，依据大量史料展开深入细致的分析，重写了这一段历史。全书论证透彻严密，语言精练流畅，可读性强，是一部了解日本幕末开国史实的重要著作。
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作者简介:
三谷博，1975年毕业于东京大学大学院人文科学研究科国史学专业，文学博士，现为日本东京大学研究生院综合文化研究科教授。主要著作：《明治维新与民族主义》（〔日〕山川出版社，1997）、《十九世纪日本的历史》（合著）（〔日〕放送大学教育协会，2000）、《佩里来航》（〔日〕吉川弘文馆，2003）、《面向成人的近现代史十九世纪部分》（合著）（〔日〕东京大学出版会，2009）。
张宪生，1982年1月毕业于广州外国语学院（为现在的广东外语外贸大学的前身）日语专业，1985年1月毕业于广州外国语学院臼语专业，获硕士学位，2000年获日本东京大学学术博士学位，现为广东外语外贸大学东方语言文化学院日语系教授，主要从事日本近世历史与近世思想史研究及日语教育。主要著作：《冈熊臣：生活于转换期的乡村知识分子》（〔日〕三元社，2002）。
谢跃，1982年1月毕业于广州外国语学院（为现在的广东外语外贸大学的前身）日语专业，1989年毕业于东北师范大学，获硕士学位，现为海南师范大学外语学院副教授，主要从事日本史研究与曰语教育。主要著作：《私的学问：私的哲学与它所构建的世界》（海南出版社，2002）、《一样与不一样》（三环出版社，2008）、《实用日语语法》（海南出版社，2011），译著《中国的海贼》（商务印书馆，2011）。
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目录:
中文版序言
前言
第一章近世初期的对外政策
一向“幕末”型政策转变
二19世纪初期与俄国的紧张关系
第二章知识阶层的对外认识
一“锁国”意识的扎根与攘夷论
二对海外信息的收集——来自荷兰的信息、漂流民、北方调查
三天文署与学问所
第三章天保改革、鸦片战争、信息收集
一江户近海的海防调查
二从撤销驱逐令到拒绝开国建议
三海外信息的收集与传播
第四章举步维艰——重返锁国、内部协调、对外政策
一恢复驱逐外国船只体制
二探索幕府与大名之间的协调之路
三处理对外关系的三种意见
第五章西洋各国的亚太政策
一俄国、美国、法国、英国
二美国的横渡太平洋计赳
第六章佩里的到来——危机迫近与最初的接触
一苦干出路
二佩里舰队出现
第七章应对佩里再度来访与推迟回答的对策——与俄国的关系
一应对佩里再度到来的对策
二俄国使节的到来与采用推迟回答对策
三推迟回答对策的成功
第八章接受有限开国以及条约的歧义性
一开放港口＝妾受有限开国
二缔结琉球美国开港通商条约
三条约的多义性
第九章开港条约与国境问题：与英国、俄国的关系
一日英条约-一因误解导致的开港
二日俄和亲条约——开港与划定国界的谈判
第十章义无反顾一转向积极开国路线
一承认通商与采取稳步开放措施
二通信与通商条约的签订
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参考文献
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