21世纪哲学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:美学导论(第3版)

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作者:
2011-07
版次: 3
ISBN: 9787300135960
定价: 46.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 321页
正文语种: 简体中文
108人买过
  • 《21世纪哲学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:美学导论(第3版)》在对世界美学史进行批判思考的基础上,吸收中国古代美学精华和西方最新美学成就,按照当代学科体系要求,重新建构美学原理体系。对重要美学难题,如美的本质、审美过程、美学的基本类型、美的文化模式、美的人类学起源、美的宇宙学根据等,都有新的思考和精论。《21世纪哲学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:美学导论(第3版)》把高深的问题放在具体的审美和艺术中讲解,在讲解具体审美和艺术时又上升到理论的高度。 第一章什么是美学
    一从美到美学
    二美学:西方与非西方的不同类型
    三西方美学:现代以来的演进
    四中国美学:现代以来的演进
    五美学:定义、经典、范围、内容

    第二章什么是美
    一柏拉图之问
    二美的本质的追求历史
    三"美的本质"是一个假问题
    四言说"美"的三种新方式
    五美如何存在

    第三章怎样获得美
    一美从何谈起
    二美基于心理距离
    三美呈现为直觉形象
    四美表现为内模仿和移情
    五美体现为主客同构
    六美通向意义的深处
    七美的建构与解构

    第四章美学的基本类型
    一美学类型的基本理论
    二美(优美、壮美、典雅)
    三悲(悲态、悲剧、崇高、荒诞、恐怖)
    四喜(怪、丑、滑稽、媚世、堪鄙)
    五审美分类的意义

    第五章美的文化模式
    一美的文化生成
    二美的西方模式
    三美的中国模式
    四美的印度模式
    五美的伊斯兰模式
    六文化模式与美

    第六章美的人类学起源
    一寻源:何处进入
    二美:在仪式中孕育
    三美:从"文"中涌出
    四美:在抽象中流动
    五美:在变像中凝结
    六美:破礼而出

    第七章美的宇宙学根据
    一根据之一:人与对象的同一性
    二根据之二:形式美规律(形式原素)
    三根据之三:形式美规律(结构原理)
    四根据之四:原型与象征
    教学大纲
    参考书目
    第2版后记
    第3版后记
  • 内容简介:
    《21世纪哲学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:美学导论(第3版)》在对世界美学史进行批判思考的基础上,吸收中国古代美学精华和西方最新美学成就,按照当代学科体系要求,重新建构美学原理体系。对重要美学难题,如美的本质、审美过程、美学的基本类型、美的文化模式、美的人类学起源、美的宇宙学根据等,都有新的思考和精论。《21世纪哲学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:美学导论(第3版)》把高深的问题放在具体的审美和艺术中讲解,在讲解具体审美和艺术时又上升到理论的高度。
  • 目录:
    第一章什么是美学
    一从美到美学
    二美学:西方与非西方的不同类型
    三西方美学:现代以来的演进
    四中国美学:现代以来的演进
    五美学:定义、经典、范围、内容

    第二章什么是美
    一柏拉图之问
    二美的本质的追求历史
    三"美的本质"是一个假问题
    四言说"美"的三种新方式
    五美如何存在

    第三章怎样获得美
    一美从何谈起
    二美基于心理距离
    三美呈现为直觉形象
    四美表现为内模仿和移情
    五美体现为主客同构
    六美通向意义的深处
    七美的建构与解构

    第四章美学的基本类型
    一美学类型的基本理论
    二美(优美、壮美、典雅)
    三悲(悲态、悲剧、崇高、荒诞、恐怖)
    四喜(怪、丑、滑稽、媚世、堪鄙)
    五审美分类的意义

    第五章美的文化模式
    一美的文化生成
    二美的西方模式
    三美的中国模式
    四美的印度模式
    五美的伊斯兰模式
    六文化模式与美

    第六章美的人类学起源
    一寻源:何处进入
    二美:在仪式中孕育
    三美:从"文"中涌出
    四美:在抽象中流动
    五美:在变像中凝结
    六美:破礼而出

    第七章美的宇宙学根据
    一根据之一:人与对象的同一性
    二根据之二:形式美规律(形式原素)
    三根据之三:形式美规律(结构原理)
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