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计算机基础课程系列教材：Visual FoxPro基础教程实验指导（第3版）

计算机基础课程系列教材：Visual FoxPro基础教程实验指导（第3版）
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作者: 编 , 编
出版社: 高等教育出版社
2006-07
版次: 3
ISBN: 9787040191684
定价: 24.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 271页
字数: 390千字
正文语种: 简体中文
分类: 计算机与互联网
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  • 《计算机基础课程系列教材：VisualFoxPro基础教程实验指导（第3版）》的实验与主教材紧密配合，同时对主教材的内容进行了整合，分为实验篇、测试篇和基础知识篇。实验篇和测试篇的内容包括：VisualFoxPro系统概述、数据与数据运算、表与数据库、关系数据库标准语言SQL、查询和视图、程序设计基础、表单设计、建立报表与标签、菜单与工具栏设计、数据库应用程序开发的实验及测试。每章的实验与测试有若干道题目，以供学生通过实验及测试题巩固所学的知识。
    《计算机基础课程系列教材：VisualFoxPro基础教程实验指导（第3版）》的基础知识篇是根据《全国计算机等级考试考试大纲》公共基础知识的基本要求编写的，内容包括：程序设计、算法与数据结构、软件工程和数据库设计。本书适合报考全国计算机等级考试——二级VisualFoxPro数据库程序设计的考生学习使用，其中介绍的计算机基础知识也是本科学生必须掌握的。 实验篇
    实验1熟悉用户界面.建立“教学管理”项目文件
    实验1.1安装VisualFoxPro
    实验1.2启动和退出VisualFoxPro
    实验1.3建立“教学管理”子目录及下一级子目录
    实验1.4设置工作目录
    实验1.5建立“教学管理”项目文件
    实验1.6查看和编辑项目信息
    实验1.7使用“项目管理器”
    实验1.8练习在“项目管理器”中的操作
    实验2运行函数、命令和表达式
    实验2.1字符型常量的连接运算
    实验2.2变量赋值与运算
    实验2.3数值运算函数
    实验2.4字符操作函数
    实验2.5日期时间函数
    实验2.6类型转换函数
    实验2.7测试函数
    实验2.8表达式
    实验2.9赋值与显示命令
    实验3建立“教学管理”数据库、表及各表的索引与表间关系
    实验3.1建立自由表
    实验3.2使用“表向导”建立自由表
    实验3.3使用“数据过滤器”在浏览窗口中显示“学生”表中的所有男生记录
    实验3.4建立“教学管理”数据库
    实验3.5在“教学管理”数据库中建表
    实验3.6设置显示属性、标题、注释、默认值及有效性规则
    实验3.7为数据库中的各表建立索引
    实验3.8建立数据库中各表的关系
    实验3.9对“学生”表中的记录进行排序
    实验3.10将“学生”表分别导出为Excel表和文本丈件
    实验4用SQL语句完成数据操作和数据检索
    实验4.1单表条件查询
    实验4.2分组与计算查询
    实验4.3多表联接分组查询
    实验4.4嵌套查询
    实验4.5使用BETWEENAND运算符号查询
    实验4.6将查询结果进行排序
    实验4.7多表联接条件查询
    实验4.8TOP选项查询
    实验4.9将查询结果存放到表中
    实验4.10用SQL语句建立“图书管理”数据库
    实验4.11定义视图
    实验5建立“教学管理”项目的查询和视图
    实验5.1创建“英语查询”
    实验5.2修改“英语查询”
    实验5.3查询计算学生的总成绩
    实验5.4使用“视图向导”创建“专业视图”
    实验5.5使用“视图设计器”创建“学生视图”
    实验5.6“前五名成绩”查询
    实验5.7在查询输出中'添力n表达式
    实验5.8利用“图形向导”创建查询图形
    实验6编写结构化程序
    实验6.1编写求分段函数的程序
    实验6.2用IIF（）函数编写
    实验6.1的分段函数的程序
    实验6.3用DOCASE…ENDCASE语句编写实验6.1的分段函数的程序
    实验6.4编写循环结构的程序
    实验6.5编写计算1+2+3++100的程序
    实验6.6编写计算11+21+31++100!的程序
    实验6.7编写求3-100之间的所有素数的程序
    实验6.8从键盘输入10个数,找出其中的最大值和最小值
    实验6.9编写调用过程文件的程序“MAIN.PRG”
    实验6.10显示“教员”表中职称为“讲师”的所有教师
    实验7创建表单
    实验7.1利用“表单向导”,创建“教学管理”项目下的“学生个人情况表单”
    实验7.2用“快速表单”命令创建单表表单
    实验7.3利用“表单设计器”创建多表表单
    实验7.4创建“页框示例”表单
    实验7.5创建“密码”表单
    实验7.6给表单加背景图案
    实验7.7创建“输入示例”表单
    实验7.8创建“超级链接”表单
    实验7.9创建“数字时钟”表单
    实验7.10创建“专业与学生表单”
    实验7.11创建“学生与成绩表单”
    实验7.12创建“教员与任课表单”
    实验7.13创建“课程与成绩表单”
    实验8创建报表
    实验8.1创建“专业一览表”
    实验8.2创建“教师任课”报表
    实验8.3创建“学生情况表”报表
    实验8.4创建“学生成绩表”报表
    实验9创建“教学管理”菜单系统
    实验9.1创建VisualFoxPro菜单
    实验9.2在“数据”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    实验9.3在“查询”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    实验9.4在“打印”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    ……
    测试篇
    基础知识篇
    参考文献
  • 内容简介:
    《计算机基础课程系列教材：VisualFoxPro基础教程实验指导（第3版）》的实验与主教材紧密配合，同时对主教材的内容进行了整合，分为实验篇、测试篇和基础知识篇。实验篇和测试篇的内容包括：VisualFoxPro系统概述、数据与数据运算、表与数据库、关系数据库标准语言SQL、查询和视图、程序设计基础、表单设计、建立报表与标签、菜单与工具栏设计、数据库应用程序开发的实验及测试。每章的实验与测试有若干道题目，以供学生通过实验及测试题巩固所学的知识。
    《计算机基础课程系列教材：VisualFoxPro基础教程实验指导（第3版）》的基础知识篇是根据《全国计算机等级考试考试大纲》公共基础知识的基本要求编写的，内容包括：程序设计、算法与数据结构、软件工程和数据库设计。本书适合报考全国计算机等级考试——二级VisualFoxPro数据库程序设计的考生学习使用，其中介绍的计算机基础知识也是本科学生必须掌握的。
  • 目录:
    实验篇
    实验1熟悉用户界面.建立“教学管理”项目文件
    实验1.1安装VisualFoxPro
    实验1.2启动和退出VisualFoxPro
    实验1.3建立“教学管理”子目录及下一级子目录
    实验1.4设置工作目录
    实验1.5建立“教学管理”项目文件
    实验1.6查看和编辑项目信息
    实验1.7使用“项目管理器”
    实验1.8练习在“项目管理器”中的操作
    实验2运行函数、命令和表达式
    实验2.1字符型常量的连接运算
    实验2.2变量赋值与运算
    实验2.3数值运算函数
    实验2.4字符操作函数
    实验2.5日期时间函数
    实验2.6类型转换函数
    实验2.7测试函数
    实验2.8表达式
    实验2.9赋值与显示命令
    实验3建立“教学管理”数据库、表及各表的索引与表间关系
    实验3.1建立自由表
    实验3.2使用“表向导”建立自由表
    实验3.3使用“数据过滤器”在浏览窗口中显示“学生”表中的所有男生记录
    实验3.4建立“教学管理”数据库
    实验3.5在“教学管理”数据库中建表
    实验3.6设置显示属性、标题、注释、默认值及有效性规则
    实验3.7为数据库中的各表建立索引
    实验3.8建立数据库中各表的关系
    实验3.9对“学生”表中的记录进行排序
    实验3.10将“学生”表分别导出为Excel表和文本丈件
    实验4用SQL语句完成数据操作和数据检索
    实验4.1单表条件查询
    实验4.2分组与计算查询
    实验4.3多表联接分组查询
    实验4.4嵌套查询
    实验4.5使用BETWEENAND运算符号查询
    实验4.6将查询结果进行排序
    实验4.7多表联接条件查询
    实验4.8TOP选项查询
    实验4.9将查询结果存放到表中
    实验4.10用SQL语句建立“图书管理”数据库
    实验4.11定义视图
    实验5建立“教学管理”项目的查询和视图
    实验5.1创建“英语查询”
    实验5.2修改“英语查询”
    实验5.3查询计算学生的总成绩
    实验5.4使用“视图向导”创建“专业视图”
    实验5.5使用“视图设计器”创建“学生视图”
    实验5.6“前五名成绩”查询
    实验5.7在查询输出中'添力n表达式
    实验5.8利用“图形向导”创建查询图形
    实验6编写结构化程序
    实验6.1编写求分段函数的程序
    实验6.2用IIF（）函数编写
    实验6.1的分段函数的程序
    实验6.3用DOCASE…ENDCASE语句编写实验6.1的分段函数的程序
    实验6.4编写循环结构的程序
    实验6.5编写计算1+2+3++100的程序
    实验6.6编写计算11+21+31++100!的程序
    实验6.7编写求3-100之间的所有素数的程序
    实验6.8从键盘输入10个数,找出其中的最大值和最小值
    实验6.9编写调用过程文件的程序“MAIN.PRG”
    实验6.10显示“教员”表中职称为“讲师”的所有教师
    实验7创建表单
    实验7.1利用“表单向导”,创建“教学管理”项目下的“学生个人情况表单”
    实验7.2用“快速表单”命令创建单表表单
    实验7.3利用“表单设计器”创建多表表单
    实验7.4创建“页框示例”表单
    实验7.5创建“密码”表单
    实验7.6给表单加背景图案
    实验7.7创建“输入示例”表单
    实验7.8创建“超级链接”表单
    实验7.9创建“数字时钟”表单
    实验7.10创建“专业与学生表单”
    实验7.11创建“学生与成绩表单”
    实验7.12创建“教员与任课表单”
    实验7.13创建“课程与成绩表单”
    实验8创建报表
    实验8.1创建“专业一览表”
    实验8.2创建“教师任课”报表
    实验8.3创建“学生情况表”报表
    实验8.4创建“学生成绩表”报表
    实验9创建“教学管理”菜单系统
    实验9.1创建VisualFoxPro菜单
    实验9.2在“数据”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    实验9.3在“查询”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    实验9.4在“打印”菜单下创建子菜单,并为各菜单项指定任务
    ……
    测试篇
    基础知识篇
    参考文献
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