大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究

作者: 韩同友著

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2019-09

版次: 1

ISBN: 9787520349086

定价: 85.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 268页

分类: 政治

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　　《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》基于2015年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制的创新研究”（2015ZDIXM035）的研究成果，具体阐释社会主义核心价值观与“四个全面”战略布局的内在逻辑关系，揭示社会主义核心价值观教育对新时代大学生成长成才的重大意义，论述大学生社会主义核心价值观培育的实施路径与机制构建。
　　同时，《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》通过设计大学生培育和践行社会主义核心价值观问卷调查，运用多学科交叉融合的研究手段，创新性构建江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观的机制和路径。　　韩同友，男，1965年生，法学博士，教授，博士生导师。淮阴师范学院党委常委、副院长，中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会常务理事，江苏省周恩来研究会副会长，江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心扬州大学基地特聘研究员。江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省重点建设学科马克思主义理论学科带头人。主持国家、省及省高校社科基金（重点）等项目10余项。出版学术专（编）著6部，在《中共党史研究》等期刊上发表论文近90篇。获省哲学社会科学成果三等奖，省优秀理论成果奖，省高校哲学社会科学成果二等奖，省研究生教育改革成果二等奖、市哲学社会科学成果一等奖。第一部分大学生社会主义核心价值观的培育与践行：路径探析
第一章社会主义核心价值观的内涵与功能
第一节社会主义核心价值观与“四个全面”战略布局的内在逻辑关系
第二节红色资源对大学生社会主义核心价值观教育的现实价值
第三节儒家伦理文化的现代阐释及其对青年价值认同的意义
第四节基于传统孝文化的大学生感恩教育
第五节邓小平的信仰观与当代大学生的马克思主义信仰教育
第二章大学生社会主义核心价值观培育的载体与方法
第一节以社会主义核心价值观匡正大学生创业认知误区
第二节铁军精神与当代大学生思想政治教育内容体系的优化
第三节 “90后”大学生文化消费的现状及引导
第四节大学生媒介交往的行为特点及其社会价值
第三章大学生社会主义核心价值观培育的策略与路径
第一节 “四个全面”视域下大学生社会主义核心价值观的培育与践行
第二节责任伦理视域下大学生社会主义核心价值观的培育
第三节红色资源与高校大学生社会主义核心价值观培育——基于江苏地区红色资源的优势分析
第四节新媒体下大学生社会主义核心价值观培育路径——以江苏高校为例
第五节新时代大学生对周恩来精神的传承与践行
第四章大学生社会主义核心价值观培育的机制与创新
第一节大学生践行社会主义核心价值观激励机制创新
第二节构建高校培育践行社会主义核心价值观的具象化机制
第三节社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感的培育机制
第四节现代大学学生事务管理机制创新
……

第二部分大学生社会主义核心价值观教育长效机制的构建：调查研究
参考文献
后记
内容简介:
　　《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》基于2015年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制的创新研究”（2015ZDIXM035）的研究成果，具体阐释社会主义核心价值观与“四个全面”战略布局的内在逻辑关系，揭示社会主义核心价值观教育对新时代大学生成长成才的重大意义，论述大学生社会主义核心价值观培育的实施路径与机制构建。
　　同时，《大学生社会主义核心价值观培育机制创新研究》通过设计大学生培育和践行社会主义核心价值观问卷调查，运用多学科交叉融合的研究手段，创新性构建江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观的机制和路径。
作者简介:
　　韩同友，男，1965年生，法学博士，教授，博士生导师。淮阴师范学院党委常委、副院长，中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会常务理事，江苏省周恩来研究会副会长，江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心扬州大学基地特聘研究员。江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省重点建设学科马克思主义理论学科带头人。主持国家、省及省高校社科基金（重点）等项目10余项。出版学术专（编）著6部，在《中共党史研究》等期刊上发表论文近90篇。获省哲学社会科学成果三等奖，省优秀理论成果奖，省高校哲学社会科学成果二等奖，省研究生教育改革成果二等奖、市哲学社会科学成果一等奖。
目录:
第一部分大学生社会主义核心价值观的培育与践行：路径探析
第一章社会主义核心价值观的内涵与功能
第一节社会主义核心价值观与“四个全面”战略布局的内在逻辑关系
第二节红色资源对大学生社会主义核心价值观教育的现实价值
第三节儒家伦理文化的现代阐释及其对青年价值认同的意义
第四节基于传统孝文化的大学生感恩教育
第五节邓小平的信仰观与当代大学生的马克思主义信仰教育
第二章大学生社会主义核心价值观培育的载体与方法
第一节以社会主义核心价值观匡正大学生创业认知误区
第二节铁军精神与当代大学生思想政治教育内容体系的优化
第三节 “90后”大学生文化消费的现状及引导
第四节大学生媒介交往的行为特点及其社会价值
第三章大学生社会主义核心价值观培育的策略与路径
第一节 “四个全面”视域下大学生社会主义核心价值观的培育与践行
第二节责任伦理视域下大学生社会主义核心价值观的培育
第三节红色资源与高校大学生社会主义核心价值观培育——基于江苏地区红色资源的优势分析
第四节新媒体下大学生社会主义核心价值观培育路径——以江苏高校为例
第五节新时代大学生对周恩来精神的传承与践行
第四章大学生社会主义核心价值观培育的机制与创新
第一节大学生践行社会主义核心价值观激励机制创新
第二节构建高校培育践行社会主义核心价值观的具象化机制
第三节社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感的培育机制
第四节现代大学学生事务管理机制创新
……

第二部分大学生社会主义核心价值观教育长效机制的构建：调查研究
参考文献
后记