学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制

学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制
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作者:
2013-04
版次: 1
ISBN: 9787307105850
定价: 45.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 329页
字数: 304千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
  •   《学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制》讲述当全球大学在不断增长的压力下改变自己的运作方式,寻求适应性的增长战略时,中国研究型大学在保持和改变那些随着岁月的流逝而变得更加错综复杂的传统的科研、教学领域的同时,如何对政府、企业和社会集团的需要和急剧增长的新需求做出反应?从知识创造到价值创造,从科学到市场,大学以何种战略和能力完成第三使命?实施的结果如何?它们对科技创新、地区经济发展和大学自身的发展又产生了哪些影响?在国家自然科学基金和教育部人文社会科学基金的资助下,《学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制》对这些问题进行了最新的理论和实证研究。   夏清华,管理学博士、战略与创业学教授、博士生导师。武汉大学经济与管理学院工商管理系副系主任。武汉大学创业与企业成长研究中心主任。武汉大学鲍莫尔创新研究中心副主任。加拿大魁北克拉瓦尔大学(Lavaluniversity,1994)、荷兰阿姆斯特丹自由大学(vriie Universitv,2003—2004)、英国曼彻斯特城市大学(MMu,2008)访问学者。主持承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究规划项目、教育部留学回国人员科研资助项目、中国高等教育学会研究项目、国家知识产权局重点项目、湖北省社会科学基金项目、湖北省知识产权局项目、武汉市知识产权局项目等多项科研课题。在中国民主与建设出版社、湖北人民出版社和武汉大学出版社出版5部个人学术专著。在中国《管理世界》、《世界经济》、《数量经济技术经济研究》、《经济管理》、《中国软科学》、《财贸经济》等杂志上发表论文50多篇。曾获得“国家级教学成果二等奖、湖北省一等奖”(1998)、“武汉市社会科学优秀论文奖”(1998)、“中南地区优秀图书奖二等奖”(2009)等。
    第一章大学功能的演变与“第三使命”的产生
    一、大学理念与大学功能的演变
    二、大学分类发展与研究型大学的兴起
    三、研究型大学为何承担“第三使命”
    四、研究型大学实现“第三使命”的方式

    第二章“第三使命”驱动下的大学创新与变革
    ——文献回顾
    一、从知识创造到价值创造的转移
    二、“第三使命”与传统功能的兼容和冲突
    三、大学治理结构的转变
    四、大学校长和教师角色的转变
    五、风险与挑战:教育功能的弱化与科学道德的退化

    第三章“第三使命”认知的初步实证研究
    一、研究设计与框架
    二、研究过程
    三、初步研究结果:回收调查问卷描述性统计
    四、数据分析结论及政策建议
    五、数据补充与后续拓展研究

    第四章“第三使命”实现路径的拓展研究
    一、大学“第三使命”的内涵
    二、大学“第三使命”的认知程序
    三、大学“第三使命”的认知框架
    四、中国研究型大学“第三使命”的认知现状
    五、中国研究型大学推行“第三使命”的路径选择
    六、大学知识转移路径选择的影响因素分析——专利实施视角

    第五章大学践行“第三使命”的绩效衡量
    一、大学实现“第三使命”的绩效表现
    二、中国研究型大学整体的创新创业能力
    三、大学创新创业与区域经济绩效
    四、“第三使命”是否改变了大学的基本职能

    第六章大学衍生企业的战略、结构及绩效
    一、大学衍生企业的主要绩效表现
    二、大学衍生企业的战略形成与特点
    三、大学衍生企业治理结构与绩效之间的关系

    第七章学术创业中学者的创业参与与企业绩效
    一、学者创业决策与创业动机
    二、基于内容分析法的学者创业动机研究
    三、中国学者创业动机与影响因素
    四、学者的创业参与对衍生企业绩效的影响

    第八章学术创业的支持环境
    一、学术创业的合理化逻辑与政策制度支持
    二、中国学术企业创业支持网络有效性的实证研究

    第九章全书结论与政策建议
    一、研究型大学发展水平是国家竞争优势的重要体现
    二、研究型大学必须服务于社会经济发展,践行“第三使命”
    三、中国研究型大学践行“第三使命”的方式和绩效
    四、最终结论
    五、政策建议
    主要参考文献
    后记
  • 内容简介:
      《学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制》讲述当全球大学在不断增长的压力下改变自己的运作方式,寻求适应性的增长战略时,中国研究型大学在保持和改变那些随着岁月的流逝而变得更加错综复杂的传统的科研、教学领域的同时,如何对政府、企业和社会集团的需要和急剧增长的新需求做出反应?从知识创造到价值创造,从科学到市场,大学以何种战略和能力完成第三使命?实施的结果如何?它们对科技创新、地区经济发展和大学自身的发展又产生了哪些影响?在国家自然科学基金和教育部人文社会科学基金的资助下,《学术创业:中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制》对这些问题进行了最新的理论和实证研究。
  • 作者简介:
      夏清华,管理学博士、战略与创业学教授、博士生导师。武汉大学经济与管理学院工商管理系副系主任。武汉大学创业与企业成长研究中心主任。武汉大学鲍莫尔创新研究中心副主任。加拿大魁北克拉瓦尔大学(Lavaluniversity,1994)、荷兰阿姆斯特丹自由大学(vriie Universitv,2003—2004)、英国曼彻斯特城市大学(MMu,2008)访问学者。主持承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究规划项目、教育部留学回国人员科研资助项目、中国高等教育学会研究项目、国家知识产权局重点项目、湖北省社会科学基金项目、湖北省知识产权局项目、武汉市知识产权局项目等多项科研课题。在中国民主与建设出版社、湖北人民出版社和武汉大学出版社出版5部个人学术专著。在中国《管理世界》、《世界经济》、《数量经济技术经济研究》、《经济管理》、《中国软科学》、《财贸经济》等杂志上发表论文50多篇。曾获得“国家级教学成果二等奖、湖北省一等奖”(1998)、“武汉市社会科学优秀论文奖”(1998)、“中南地区优秀图书奖二等奖”(2009)等。
  • 目录:
    第一章大学功能的演变与“第三使命”的产生
    一、大学理念与大学功能的演变
    二、大学分类发展与研究型大学的兴起
    三、研究型大学为何承担“第三使命”
    四、研究型大学实现“第三使命”的方式

    第二章“第三使命”驱动下的大学创新与变革
    ——文献回顾
    一、从知识创造到价值创造的转移
    二、“第三使命”与传统功能的兼容和冲突
    三、大学治理结构的转变
    四、大学校长和教师角色的转变
    五、风险与挑战:教育功能的弱化与科学道德的退化

    第三章“第三使命”认知的初步实证研究
    一、研究设计与框架
    二、研究过程
    三、初步研究结果:回收调查问卷描述性统计
    四、数据分析结论及政策建议
    五、数据补充与后续拓展研究

    第四章“第三使命”实现路径的拓展研究
    一、大学“第三使命”的内涵
    二、大学“第三使命”的认知程序
    三、大学“第三使命”的认知框架
    四、中国研究型大学“第三使命”的认知现状
    五、中国研究型大学推行“第三使命”的路径选择
    六、大学知识转移路径选择的影响因素分析——专利实施视角

    第五章大学践行“第三使命”的绩效衡量
    一、大学实现“第三使命”的绩效表现
    二、中国研究型大学整体的创新创业能力
    三、大学创新创业与区域经济绩效
    四、“第三使命”是否改变了大学的基本职能

    第六章大学衍生企业的战略、结构及绩效
    一、大学衍生企业的主要绩效表现
    二、大学衍生企业的战略形成与特点
    三、大学衍生企业治理结构与绩效之间的关系

    第七章学术创业中学者的创业参与与企业绩效
    一、学者创业决策与创业动机
    二、基于内容分析法的学者创业动机研究
    三、中国学者创业动机与影响因素
    四、学者的创业参与对衍生企业绩效的影响

    第八章学术创业的支持环境
    一、学术创业的合理化逻辑与政策制度支持
    二、中国学术企业创业支持网络有效性的实证研究

    第九章全书结论与政策建议
    一、研究型大学发展水平是国家竞争优势的重要体现
    二、研究型大学必须服务于社会经济发展,践行“第三使命”
    三、中国研究型大学践行“第三使命”的方式和绩效
    四、最终结论
    五、政策建议
    主要参考文献
    后记
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