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中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：音乐学科专业基础知识

中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：音乐学科专业基础知识

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作者: 中公教育云南教师招聘考试研究院著

出版社: 世界图书出版公司西安公司

出版时间: 2018-11

版次: 1

ISBN: 9787519251857

定价: 58.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 274页

字数: 432千字

丛书: 教师招聘考试

分类: 教材教辅考试>考试>教师类考试

《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：音乐学科专业基础知识》结合云南省特岗教师招聘考试真题以及考试大纲，构建了音乐基础理论知识和音乐课程教学理论与实践两部分的知识体系，并在书中设置真题考点、知识拓展等版块，是一本专门针对云南省特岗教师招聘考试中小学音乐的教材。本教材条理清晰、结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。第一部分音乐基础理论知识

第一章基础乐理（2）

第一节音及音高（2）

第二节音?律（4）

第三节记谱法（5）

第四节节奏与节拍（9）

第五节乐谱上常用记号（15）

第六节音?程（28）

第七节和?弦（32）

第八节西洋大小调式（35）

第九节中国民族调式（39）

第十节调的关系（40）

第十一节分析调式（42）

第十二节移?调（43）

牛刀小试（44）

第二章基础和声（46）

第一节基本写作要求（46）

第二节三和弦（52）

第三节七和弦（54）

第四节终止四六和弦（56）

第五节为旋律配和声（58）

第六节副三和弦（60）

牛刀小试（63）

第三章艺术学概论（64）

第一节艺术的起源（64）

第二节艺术的本质与特征（65）

第三节艺术的社会功能（67）

第四节艺术创作（69）

第五节艺术鉴赏（71）

牛刀小试（73）

第四章儿童歌曲创作（74）

第一节儿童歌曲的基本特点（74）

第二节歌曲的旋律进行与节奏表现特点（76）

第三节儿童歌曲的旋律与歌词关系（79）

第四节儿童歌曲的体裁（80）

第五节常用儿童歌曲的曲式结构（86）

第六节儿童歌曲的创作（103）

第七节儿童歌曲的伴奏编配（119）

牛刀小试（121）

第五章中外音乐史（123）

第一节中国音乐史（123）

第二节中国民族民间音乐（148）

第三节外国音乐史（163）

牛刀小试（179）

第六章中外名曲欣赏（182）

第一节中国音乐名曲欣赏（182）

第二节外国音乐名曲欣赏（193）

牛刀小试（199）

第二部分音乐课程教学理论与实践

第一章音乐教育学概述（202）

第一节音乐教育的本质特征与社会功能（202）

第二节中小学生音乐心理发展（204）

第三节音乐教育课程（208）

第四节音乐教育研究（218）

第五节音乐教师（219）

牛刀小试（220）

第二章《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（222）

第一节前言（222）

第二节音乐课程目标（225）

第三节音乐课程内容（227）

第四节音乐实施建议（232）

牛刀小试（237）

第三章音乐教学实践（238）

第一节音乐教学设计与教学目标（238）

第二节音乐教学内容（240）

第三节音乐教学模式（246）

第四节音乐教学策略（247）

牛刀小试（255）

第四章音乐教学方法（256）

第一节常用音乐教学方法（256）

第二节世界著名音乐教学法（257）

牛刀小试（260）

第五章音乐教学媒体（262）

第一节音乐教学媒体概述（262）

第二节常用的音乐教学媒体（263）

第三节使用教学媒体应注意的几个问题（265）

牛刀小试（265）

第六章音乐教学评价（267）

第一节教学评价概述（267）

第二节音乐能力与学习测量评价的常用方法（268）

第三节音乐教学质量评估（269）

牛刀小试（270）

云南省特岗教师招聘考试课程体系（271）

中公教育·云南分部一览表（272）

中公教育·全国分部一览表（273）
内容简介:
《中公版·2019云南省特岗教师招聘考试辅导教材：音乐学科专业基础知识》结合云南省特岗教师招聘考试真题以及考试大纲，构建了音乐基础理论知识和音乐课程教学理论与实践两部分的知识体系，并在书中设置真题考点、知识拓展等版块，是一本专门针对云南省特岗教师招聘考试中小学音乐的教材。本教材条理清晰、结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。
目录:
第一部分音乐基础理论知识

第一章基础乐理（2）

第一节音及音高（2）

第二节音?律（4）

第三节记谱法（5）

第四节节奏与节拍（9）

第五节乐谱上常用记号（15）

第六节音?程（28）

第七节和?弦（32）

第八节西洋大小调式（35）

第九节中国民族调式（39）

第十节调的关系（40）

第十一节分析调式（42）

第十二节移?调（43）

牛刀小试（44）

第二章基础和声（46）

第一节基本写作要求（46）

第二节三和弦（52）

第三节七和弦（54）

第四节终止四六和弦（56）

第五节为旋律配和声（58）

第六节副三和弦（60）

牛刀小试（63）

第三章艺术学概论（64）

第一节艺术的起源（64）

第二节艺术的本质与特征（65）

第三节艺术的社会功能（67）

第四节艺术创作（69）

第五节艺术鉴赏（71）

牛刀小试（73）

第四章儿童歌曲创作（74）

第一节儿童歌曲的基本特点（74）

第二节歌曲的旋律进行与节奏表现特点（76）

第三节儿童歌曲的旋律与歌词关系（79）

第四节儿童歌曲的体裁（80）

第五节常用儿童歌曲的曲式结构（86）

第六节儿童歌曲的创作（103）

第七节儿童歌曲的伴奏编配（119）

牛刀小试（121）

第五章中外音乐史（123）

第一节中国音乐史（123）

第二节中国民族民间音乐（148）

第三节外国音乐史（163）

牛刀小试（179）

第六章中外名曲欣赏（182）

第一节中国音乐名曲欣赏（182）

第二节外国音乐名曲欣赏（193）

牛刀小试（199）

第二部分音乐课程教学理论与实践

第一章音乐教育学概述（202）

第一节音乐教育的本质特征与社会功能（202）

第二节中小学生音乐心理发展（204）

第三节音乐教育课程（208）

第四节音乐教育研究（218）

第五节音乐教师（219）

牛刀小试（220）

第二章《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（222）

第一节前言（222）

第二节音乐课程目标（225）

第三节音乐课程内容（227）

第四节音乐实施建议（232）

牛刀小试（237）

第三章音乐教学实践（238）

第一节音乐教学设计与教学目标（238）

第二节音乐教学内容（240）

第三节音乐教学模式（246）

第四节音乐教学策略（247）

牛刀小试（255）

第四章音乐教学方法（256）

第一节常用音乐教学方法（256）

第二节世界著名音乐教学法（257）

牛刀小试（260）

第五章音乐教学媒体（262）

第一节音乐教学媒体概述（262）

第二节常用的音乐教学媒体（263）

第三节使用教学媒体应注意的几个问题（265）

牛刀小试（265）

第六章音乐教学评价（267）

第一节教学评价概述（267）

第二节音乐能力与学习测量评价的常用方法（268）

第三节音乐教学质量评估（269）

牛刀小试（270）

云南省特岗教师招聘考试课程体系（271）

中公教育·云南分部一览表（272）

中公教育·全国分部一览表（273）

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