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多元文化视野下的音乐学研究：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系论文集（2）

多元文化视野下的音乐学研究：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系论文集（2）
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作者: 编 , 编 , 编
出版社: 电子科技大学出版社
2015-12
版次: 1
ISBN: 9787564734305
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 162页
字数: 200千字
正文语种: 简体中文
分类: 艺术
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  • 　　《多元文化视野下的音乐学研究：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系论文集（2）》是北京师范大学艺术与传媒学院音乐系音乐学科教师及部分研究生年度理论与实践的新研究成果。主要包括几个部分：音乐学理论研究、音乐表演与教学实践研究、新视角研究等。旨在通过多元文化视角，展示师生们的新研究成果，探索师范院校音乐教育教学改革、课程建设、培养模式的学科建设，以及相关音乐教育、音乐史学、民族音乐学、作曲技术理论、表演实践与教学等领域的理论研究动向，借此与同行相交流。 钢琴音乐教育
    即兴演奏——承上启下的纽带
    谈贝多芬钢琴奏鸣曲《热情》第一乐章的演奏特色
    拉威尔钢琴小品《帕凡舞曲》中的管弦音色探析
    巴赫及其《d小调半音阶幻想曲与赋格》
    德彪西钢琴作品中的古琴音乐元素初探
    论勃拉姆斯钢琴作品中的浪漫主义特性
    高师钢琴教材使用现状及改革初探
    如何以审美为核心指导钢琴音乐教育
    约瑟夫·班诺维茨大师访谈
    声乐、器乐音乐教育
    文化转向过程中声乐赛事的变化对高校美育教育的影响——第四届全国高校音乐教育专业声乐比赛述评
    论美声唱法和民族唱法的相互借鉴与融合
    从“唱法批评”文献简述思考中国声乐艺术的发展
    综合类院校琵琶教学的认知与反思——第二届“辽源杯”国际琵琶比赛的思考
    音乐学理论研究
    魏晋南北朝时期音乐文化的特点与历史意义
    北京宫廷昆曲的艺术特点
    约翰·凯奇的后现代音乐
    简约主义作曲家菲利普·格拉斯音乐创作研究之综述
    新疆达斡尔族斡包节探析
    人文地理学视角下的音乐地方性——南音成为闽南地方名片的机制分析
    中外音乐文化交流的当下意义
    梅利亚姆的民族音乐学理论初探
    源于大自然的声音——从中国传统音乐中谈感兴论
    音乐人类学与民族音乐学关系探究
    音乐教育
    京津冀音乐教育资源整合研究——“京津冀一体化”师范联盟研讨会后的进一步研究
    音乐教学空间运用原则
    2014年北京师范大学艺术与传媒学院音乐系本科培养方案调研报告——以国内外六所音乐类师范院校(音乐学专业)为例
    其他类研究
    北京音乐生活——以歌剧场馆的景观为例
    后记
  • 内容简介:
    　　《多元文化视野下的音乐学研究：北京师范大学艺术与传媒学院音乐系论文集（2）》是北京师范大学艺术与传媒学院音乐系音乐学科教师及部分研究生年度理论与实践的新研究成果。主要包括几个部分：音乐学理论研究、音乐表演与教学实践研究、新视角研究等。旨在通过多元文化视角，展示师生们的新研究成果，探索师范院校音乐教育教学改革、课程建设、培养模式的学科建设，以及相关音乐教育、音乐史学、民族音乐学、作曲技术理论、表演实践与教学等领域的理论研究动向，借此与同行相交流。
  • 目录:
    钢琴音乐教育
    即兴演奏——承上启下的纽带
    谈贝多芬钢琴奏鸣曲《热情》第一乐章的演奏特色
    拉威尔钢琴小品《帕凡舞曲》中的管弦音色探析
    巴赫及其《d小调半音阶幻想曲与赋格》
    德彪西钢琴作品中的古琴音乐元素初探
    论勃拉姆斯钢琴作品中的浪漫主义特性
    高师钢琴教材使用现状及改革初探
    如何以审美为核心指导钢琴音乐教育
    约瑟夫·班诺维茨大师访谈
    声乐、器乐音乐教育
    文化转向过程中声乐赛事的变化对高校美育教育的影响——第四届全国高校音乐教育专业声乐比赛述评
    论美声唱法和民族唱法的相互借鉴与融合
    从“唱法批评”文献简述思考中国声乐艺术的发展
    综合类院校琵琶教学的认知与反思——第二届“辽源杯”国际琵琶比赛的思考
    音乐学理论研究
    魏晋南北朝时期音乐文化的特点与历史意义
    北京宫廷昆曲的艺术特点
    约翰·凯奇的后现代音乐
    简约主义作曲家菲利普·格拉斯音乐创作研究之综述
    新疆达斡尔族斡包节探析
    人文地理学视角下的音乐地方性——南音成为闽南地方名片的机制分析
    中外音乐文化交流的当下意义
    梅利亚姆的民族音乐学理论初探
    源于大自然的声音——从中国传统音乐中谈感兴论
    音乐人类学与民族音乐学关系探究
    音乐教育
    京津冀音乐教育资源整合研究——“京津冀一体化”师范联盟研讨会后的进一步研究
    音乐教学空间运用原则
    2014年北京师范大学艺术与传媒学院音乐系本科培养方案调研报告——以国内外六所音乐类师范院校(音乐学专业)为例
    其他类研究
    北京音乐生活——以歌剧场馆的景观为例
    后记
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