斯特娜的自然教育法

作者: [美] M·S·斯特娜

出版社: 北京理工大学出版社

出版时间: 2018-04

版次: 1

ISBN: 9787568252645

定价: 42.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 轻型纸

分类: 生活

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在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女儿维妮弗蕾德3岁就能写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁就能熟练运用8个国家的语言进行对话和写作；9岁就通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁就能熟练运用13种不同语言交谈；与此同时，她还会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中名列前茅…… M·S·斯特娜（M.S.Shiterna，1870—1931），曾任美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。在阅读《卡尔·威特的教育》后深受影响，逐渐形成了自己的教育思想，即“自然教育”理论。在此理论的指导下，她的女儿小维妮弗蕾德成为了人们眼中的天才儿童。斯特娜夫人渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是写成了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多天才儿童。斯特娜夫人也因此被誉为“世界上成功的母亲”。第1章了解自然教育法的目标与原则 // 001

自然教育理念 // 001

我们的教育目标 // 020

我们的教育原则 // 021

第2章自然教育法的实践与运用 // 024

自然教育所需的工具：适于1～6岁孩子使用的工具清单 // 024

巧用自然教育工具教育孩子 // 027

父母要做孩子的好榜样 // 050

发掘孩子特有的天赋 // 058

鼓励让孩子进步 // 064

给孩子适度的表扬与奖励 // 075

要用成年人的语言与孩子交流 // 079

第3章自然教育法与自然学校 // 084

提升母亲的素质 // 084

大脑要食物来“营养” // 090

自然教育的学校 // 100

大自然是最好的老师 // 108

第4章五官官能的发育与训练方法 // 115

儿童的听力训练妙方 // 115

在游戏中培养儿童的视力 // 124

从小培养孩子的口才 // 130

第5章自然教育的学习法则 // 135

让孩子系统地学习英语 // 135

各种有趣的外语学习法 // 141

在七彩音色游戏法学习音乐 // 146

激发孩子对数学的兴趣 // 155

重视孩子多感官的综合训练 // 167

独具匠心的历史与文学教育方式 // 174

让地理学习变得有趣 // 184

让孩子去大自然中学习生物 // 196

第6章孩子智力的发展与培养 // 205

发掘孩子的记忆天赋 // 205

不断培养孩子敏锐的观察力 // 210

激发孩子的创造力 // 214

培养孩子的专注力 // 219

给孩子想象的翅膀 // 223

第7章孩子身体能力的培养与发展 // 231

不要束缚孩子的手足 // 231

放手让孩子去做事情 // 236

坚持培养孩子的良好习惯 // 243

第8章培养孩子优秀的品德 // 246

培养孩子品行的原则 // 246

让孩子能驾驭自己的人生 // 255

帮孩子树立自信心 // 259

让孩子有坚忍不拔的品质 // 266

让孩子有责任心 // 271

让孩子有诚实、正真的品德 // 276

培养孩子的自尊心 // 280

第9章提升孩子的社会发展能力 // 286

让孩子有良好的社交能力 // 286

让孩子勇于表现自我的想法 // 291

培养孩子的共融性与宽容心 // 294

第10章让孩子有幸福的人生 // 298

让孩子有美好的人生 // 298

没有不快乐的孩子，只有不快乐的母亲 // 303

真的幸福是什么 // 308

后记 // 313

附：自然教育图书书目节选 // 316
内容简介:
在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女儿维妮弗蕾德3岁就能写诗歌和散文；4岁就能用世界语写剧本；5岁就能熟练运用8个国家的语言进行对话和写作；9岁就通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁就能熟练运用13种不同语言交谈；与此同时，她还会拉小提琴，会弹钢琴，并在国际象棋比赛中名列前茅……
作者简介:
M·S·斯特娜（M.S.Shiterna，1870—1931），曾任美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授。在阅读《卡尔·威特的教育》后深受影响，逐渐形成了自己的教育思想，即“自然教育”理论。在此理论的指导下，她的女儿小维妮弗蕾德成为了人们眼中的天才儿童。斯特娜夫人渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是写成了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多天才儿童。斯特娜夫人也因此被誉为“世界上成功的母亲”。
目录:
第1章了解自然教育法的目标与原则 // 001

自然教育理念 // 001

我们的教育目标 // 020

我们的教育原则 // 021

第2章自然教育法的实践与运用 // 024

自然教育所需的工具：适于1～6岁孩子使用的工具清单 // 024

巧用自然教育工具教育孩子 // 027

父母要做孩子的好榜样 // 050

发掘孩子特有的天赋 // 058

鼓励让孩子进步 // 064

给孩子适度的表扬与奖励 // 075

要用成年人的语言与孩子交流 // 079

第3章自然教育法与自然学校 // 084

提升母亲的素质 // 084

大脑要食物来“营养” // 090

自然教育的学校 // 100

大自然是最好的老师 // 108

第4章五官官能的发育与训练方法 // 115

儿童的听力训练妙方 // 115

在游戏中培养儿童的视力 // 124

从小培养孩子的口才 // 130

第5章自然教育的学习法则 // 135

让孩子系统地学习英语 // 135

各种有趣的外语学习法 // 141

在七彩音色游戏法学习音乐 // 146

激发孩子对数学的兴趣 // 155

重视孩子多感官的综合训练 // 167

独具匠心的历史与文学教育方式 // 174

让地理学习变得有趣 // 184

让孩子去大自然中学习生物 // 196

第6章孩子智力的发展与培养 // 205

发掘孩子的记忆天赋 // 205

不断培养孩子敏锐的观察力 // 210

激发孩子的创造力 // 214

培养孩子的专注力 // 219

给孩子想象的翅膀 // 223

第7章孩子身体能力的培养与发展 // 231

不要束缚孩子的手足 // 231

放手让孩子去做事情 // 236

坚持培养孩子的良好习惯 // 243

第8章培养孩子优秀的品德 // 246

培养孩子品行的原则 // 246

让孩子能驾驭自己的人生 // 255

帮孩子树立自信心 // 259

让孩子有坚忍不拔的品质 // 266

让孩子有责任心 // 271

让孩子有诚实、正真的品德 // 276

培养孩子的自尊心 // 280

第9章提升孩子的社会发展能力 // 286

让孩子有良好的社交能力 // 286

让孩子勇于表现自我的想法 // 291

培养孩子的共融性与宽容心 // 294

第10章让孩子有幸福的人生 // 298

让孩子有美好的人生 // 298

没有不快乐的孩子，只有不快乐的母亲 // 303

真的幸福是什么 // 308

后记 // 313

附：自然教育图书书目节选 // 316