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第一线语文读本：梦里的天空（八年级下册）

作者: 连中国主编

出版社: 华文出版社

出版时间: 2013-02

版次: 1

ISBN: 9787507539387

定价: 13.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

分类: 教材教辅考试>教辅>中学教辅>初二

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为给广大中小学生提供一套规范、实用的经典语文读本，在广泛调研的基础上，中国出版集团公司、华文出版社特邀全国知名中学——北京四中著名语文教育专家、高级教师连中国担任总主编，组织国内著名课程标准组专家、教材编写组专家和一线教师共同策划，按照中小学不同的学段，由北京西城、海淀等区名校一线特高级教师结合教学实际和考纲要求，精心编撰了这套语文读本。
  这套读本是依据教育部最新印发的义务教育学科课程标准进行编写的，涵盖了中小学语文教学大纲规定的相关教学内容，体现了新课标的基本精神和理念，可供全国各地中小学师生使用。　　连中国：著名语文教育专家，全国名校——北京四中语文高级教师，有多篇论文在全国中文核心期刊上发表，近年编著出版了大量教辅图书、光碟，主要有：《中国名校名师精讲系列》、《高中语文三级跳》等，总文字量超过数百万字，成为教辅图书市场的畅销品牌。同时，连中国有着丰富的高考备考经验，所教班级高考语文平均分多次超过120分，多人取得了141分、142分的好成绩，几十位学生获得高考作文满分等。第一单元  思念?温情

　　在人生道路上，那一个个脚印，铺就你的人生轨迹。我们生活中的回忆，有酸，有甜也有苦，有欢笑也有眼泪，一点一滴去回想着它，感悟着它，体会着它给我们的一切，让我们更明白，我们的生活、我们的世界五彩缤纷很美也很精彩。它也教会了我们许多做人的道理。本单元的选文有回忆录，有传记，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。

1. 华老师，你在哪儿　　　　　　　　王蒙

2. 父亲的画面　　　　　　　　　　   刘墉

3. 远去了，母亲放飞的手　　　　   刘心武

4. 祖父的白胡须　　　　　　　　　　琦君

5. 永远的廊桥　　　　　　　　　　傅尔华

第二单元  自然?感悟

　　落日，雨雪，泥土，时光……这些美丽的现象，在作家的笔下化作一行行多情的文字。让我们和作家们一起去听雨，听泥土，看落日，看江南雪，追逐光阴的脚步……

　　本单元所选的散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。让我们透过文字，去捕捉作者的情感律动，感受他们心灵的无限风光吧。

1. 听雨　　　　　　　　　　　　   季羡林

2. 光阴　　　　　　　　　　　　   赵丽宏

3. 江南雪　　　　　　　　　　   欧阳冰云

4. 泥土的声音　　　　　　　　　　   樵夫

5. 月光下的探访　　　　　　　　   李汉荣

第三单元  忧虑?思考

　　随着科学技术的发展，人类改造自然的能力越来越大，生产力明显提高，经济发展迅猛。但是随即而来的是，对自然的破坏和对资源的过度开发与消耗，使得环境变得越来越恶劣。关注自然，保护自然，和自然和谐相处是我们每一个地球公民的共同责任。本单元所选的文章，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。阅读这些文章，不仅要理解课文内容，更要树立环保意识，并积极投身到保护环境的行动之中。

1. 西风胡杨　　　　　　　　　　　　潘岳

2. 在春天里观察两只鸟　　　　　　陈峻峰

3. 鹤魂　　　　　　　　　　［香港］韦娅

4. 猫头鹰的墓志铭　　　　　　保罗?奥伦

5. 上帝对地球人的最后一次谈话　　毛志成

第四单元  民俗?民风

　　民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。本单元所选文章都与民俗民风有关。阅读本单元所选的文章不仅能够感受到我们日常生活中的无穷乐趣，我们生存环境的厚重历史积淀，还能够体会到传统历史文化对我们精神的哺育。

1. 鼓神　　　　　　　　　　　　　　王雁

2. 箫　　　　　　　　　　　　　　  楚楚

3. 牛肉面与白兰瓜　　　　　　　　余秋雨

4. 五味巷　　　　　　　　　　　　贾平凹

5. 乡间的庙会　　　　　　　　　　  林莽

第五单元  信念?追求

　　在茫茫人生大海中，需要一张风帆来作为前进的动力，那就是信念。信念是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路。本单元所选的文章都与理想信念有关。无不浸透着作者对自然、人生和社会的深刻感悟和深入思考。表达了作者对美好生活和理想人格的追求。

1. 不沉的船　　　　　　　　　　  胡建国

2. 乡村教师　　　　　　　　　　　　岳勇

3. 没有一棵小草自惭形秽　　　　  毕淑敏

4. 按时看日出的人　　　　　　　　王开岭

第六单元  山水?记游

　　本单元所选文章，以写景记游的文章为主。有的表达对“古典生活”的羡慕，有的表达对养育一个民族的河流的赞美，还有的表达了对“原生态文化”衰微的浓郁惆怅与失落之情……所记景色不同，写作心境不同，却都能感事抒怀、借景抒情，表达了作者的感悟与思考。

1. 安静的额尔古纳　　　　　　　　赵丽华

2. 古村的雨　　　　　　　　　　  费振钟

3. 彩色的荒漠　　　　　　　　　　雷抒雁

4. 庐山思绪　　　　　　　　　　  陈实旭

5. 奥斯威辛的风　　　　　　　　  高洪波
内容简介:
为给广大中小学生提供一套规范、实用的经典语文读本，在广泛调研的基础上，中国出版集团公司、华文出版社特邀全国知名中学——北京四中著名语文教育专家、高级教师连中国担任总主编，组织国内著名课程标准组专家、教材编写组专家和一线教师共同策划，按照中小学不同的学段，由北京西城、海淀等区名校一线特高级教师结合教学实际和考纲要求，精心编撰了这套语文读本。
这套读本是依据教育部最新印发的义务教育学科课程标准进行编写的，涵盖了中小学语文教学大纲规定的相关教学内容，体现了新课标的基本精神和理念，可供全国各地中小学师生使用。
作者简介:
　　连中国：著名语文教育专家，全国名校——北京四中语文高级教师，有多篇论文在全国中文核心期刊上发表，近年编著出版了大量教辅图书、光碟，主要有：《中国名校名师精讲系列》、《高中语文三级跳》等，总文字量超过数百万字，成为教辅图书市场的畅销品牌。同时，连中国有着丰富的高考备考经验，所教班级高考语文平均分多次超过120分，多人取得了141分、142分的好成绩，几十位学生获得高考作文满分等。
目录:
第一单元  思念?温情

　　在人生道路上，那一个个脚印，铺就你的人生轨迹。我们生活中的回忆，有酸，有甜也有苦，有欢笑也有眼泪，一点一滴去回想着它，感悟着它，体会着它给我们的一切，让我们更明白，我们的生活、我们的世界五彩缤纷很美也很精彩。它也教会了我们许多做人的道理。本单元的选文有回忆录，有传记，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。

1. 华老师，你在哪儿　　　　　　　　王蒙

2. 父亲的画面　　　　　　　　　　   刘墉

3. 远去了，母亲放飞的手　　　　   刘心武

4. 祖父的白胡须　　　　　　　　　　琦君

5. 永远的廊桥　　　　　　　　　　傅尔华

第二单元  自然?感悟

　　落日，雨雪，泥土，时光……这些美丽的现象，在作家的笔下化作一行行多情的文字。让我们和作家们一起去听雨，听泥土，看落日，看江南雪，追逐光阴的脚步……

　　本单元所选的散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。让我们透过文字，去捕捉作者的情感律动，感受他们心灵的无限风光吧。

1. 听雨　　　　　　　　　　　　   季羡林

2. 光阴　　　　　　　　　　　　   赵丽宏

3. 江南雪　　　　　　　　　　   欧阳冰云

4. 泥土的声音　　　　　　　　　　   樵夫

5. 月光下的探访　　　　　　　　   李汉荣

第三单元  忧虑?思考

　　随着科学技术的发展，人类改造自然的能力越来越大，生产力明显提高，经济发展迅猛。但是随即而来的是，对自然的破坏和对资源的过度开发与消耗，使得环境变得越来越恶劣。关注自然，保护自然，和自然和谐相处是我们每一个地球公民的共同责任。本单元所选的文章，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。阅读这些文章，不仅要理解课文内容，更要树立环保意识，并积极投身到保护环境的行动之中。

1. 西风胡杨　　　　　　　　　　　　潘岳

2. 在春天里观察两只鸟　　　　　　陈峻峰

3. 鹤魂　　　　　　　　　　［香港］韦娅

4. 猫头鹰的墓志铭　　　　　　保罗?奥伦

5. 上帝对地球人的最后一次谈话　　毛志成

第四单元  民俗?民风

　　民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民俗，可以了解民生和民间文化。本单元所选文章都与民俗民风有关。阅读本单元所选的文章不仅能够感受到我们日常生活中的无穷乐趣，我们生存环境的厚重历史积淀，还能够体会到传统历史文化对我们精神的哺育。

1. 鼓神　　　　　　　　　　　　　　王雁

2. 箫　　　　　　　　　　　　　　  楚楚

3. 牛肉面与白兰瓜　　　　　　　　余秋雨

4. 五味巷　　　　　　　　　　　　贾平凹

5. 乡间的庙会　　　　　　　　　　  林莽

第五单元  信念?追求

　　在茫茫人生大海中，需要一张风帆来作为前进的动力，那就是信念。信念是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路。本单元所选的文章都与理想信念有关。无不浸透着作者对自然、人生和社会的深刻感悟和深入思考。表达了作者对美好生活和理想人格的追求。

1. 不沉的船　　　　　　　　　　  胡建国

2. 乡村教师　　　　　　　　　　　　岳勇

3. 没有一棵小草自惭形秽　　　　  毕淑敏

4. 按时看日出的人　　　　　　　　王开岭

第六单元  山水?记游

　　本单元所选文章，以写景记游的文章为主。有的表达对“古典生活”的羡慕，有的表达对养育一个民族的河流的赞美，还有的表达了对“原生态文化”衰微的浓郁惆怅与失落之情……所记景色不同，写作心境不同，却都能感事抒怀、借景抒情，表达了作者的感悟与思考。

1. 安静的额尔古纳　　　　　　　　赵丽华

2. 古村的雨　　　　　　　　　　  费振钟

3. 彩色的荒漠　　　　　　　　　　雷抒雁

4. 庐山思绪　　　　　　　　　　  陈实旭

5. 奥斯威辛的风　　　　　　　　  高洪波

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