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摄影与生活

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作者: 著
出版社: 机械工业出版社
2017-05
版次: 1
ISBN: 9787111565512
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 109页
丛书: 北京市社区教育课程开发系列教材
分类: 艺术
  •    并不是只有摄影家或是那些专业学习摄影的人才能够拍摄出好的作品.我们每一位热爱生活的人都有希望拍出动人的作品.但是如何抓住那些让我们感动的瞬间.则是需要学习的.本书就是针对那些想要用手中的相机记录生活中的美好.又对摄影知识不够精通的社区居民编写的.社区教育“摄影与生活”课程是将职业院校影像与影视艺术专业课程内容整合后.根据社区居民的兴趣及实际能力选取符合居民摄影生活需求的内容而形成的摄影基础课程.本书以了解摄影、认识相机为切入点.以体验学习、组织摄影活动为基本途径.以作品鉴赏、分析感悟为提升手段.按照摄影学习目标完成规律及居民自我发展需要.设计安排了摄影基础知识、各种风格摄影技巧和作品赏析等内容.希望通过对本书的学习.提高社区居民的审美能力.提升社区居民的生活质量、生活品位.为生活留下美好瞬间.使居民生活发生变化.同时.居民在记录社会变化发展的同时.会不断提高自身的社会适应能力.有利于居民适应当今经济高速发展的新常态.有利于构建终身教育体系和学习型社会.真正建立和谐社区与和谐社会.本书适用于社区教育.也可供摄影爱好者参考. 编写说明 
    前言 
    ０１ 
    第一单元 
    认识摄影 
    第一节认识相机 
    /２ 
    第二节相机的使用方法 
    /１９ 
    第三节画面构成诸元素及其处理 
    /２３ 
    第四节正确的持机姿势 
    /３１ 

     
    第二单元３３风光摄影 
    第一节拍摄日出日落 
    /３４ 
    第二节拍摄雨景 
    /３７ 
    第三节拍摄雪景 
    /３９ 
    第四节拍摄雾景 
    /４１ 
    第五节拍摄夜景 
    /４３ 
    第六节拍摄焰火 
    /４４ 
    第七节风光摄影作品赏析 
    /４７ 

     
    第三单元５４花卉摄影 
    第一节花卉题材的拍摄准备工作 
    /５５ 
    第二节花卉摄影的拍摄技巧 
    /６２ 
    第三节花卉摄影作品赏析 
    /６４ 
    .......... 

     
    ６６６６ 
    第四单元 
    静物摄影 
    第一节静物题材的拍摄准备工作 
    /６７ 
    第二节静物题材的拍摄技巧 
    /７２ 
    第三节静物摄影作品赏析 
    /７３ 
    编写说明 
    前言 
    ０１ 
    第一单元 
    认识摄影 
    第一节认识相机 
    /２ 
    第二节相机的使用方法 
    /１９ 
    第三节画面构成诸元素及其处理 
    /２３ 
    第四节正确的持机姿势 
    /３１ 

     
    第二单元３３风光摄影 
    第一节拍摄日出日落 
    /３４ 
    第二节拍摄雨景 
    /３７ 
    第三节拍摄雪景 
    /３９ 
    第四节拍摄雾景 
    /４１ 
    第五节拍摄夜景 
    /４３ 
    第六节拍摄焰火 
    /４４ 
    第七节风光摄影作品赏析 
    /４７ 

     
    第三单元５４花卉摄影 
    第一节花卉题材的拍摄准备工作 
    /５５ 
    第二节花卉摄影的拍摄技巧 
    /６２ 
    第三节花卉摄影作品赏析 
    /６４ 
    .......... 

     
    ６６６６ 
    第四单元 
    静物摄影 
    第一节静物题材的拍摄准备工作 
    /６７ 
    第二节静物题材的拍摄技巧 
    /７２ 
    第三节静物摄影作品赏析 
    /７３ 
    .......... 
    ７５ 
    第五单元 
    人像摄影 
    第一节人像题材的拍摄准备工作 
    /７６ 
    第二节人像题材的拍摄技巧 
    /８３ 
    第三节人像摄影作品欣赏 
    /９９ 
    .......... 
    第六单元１０２运动摄影 
    .......... 
    １１０参考文献 
    .......... 
    ７５ 
    第五单元 
    人像摄影 
    第一节人像题材的拍摄准备工作 
    /７６ 
    第二节人像题材的拍摄技巧 
    /８３ 
    第三节人像摄影作品欣赏 
    /９９ 
    .......... 
    第六单元１０２运动摄影 
    .......... 
    １１０参考文献 

  • 内容简介:
       并不是只有摄影家或是那些专业学习摄影的人才能够拍摄出好的作品.我们每一位热爱生活的人都有希望拍出动人的作品.但是如何抓住那些让我们感动的瞬间.则是需要学习的.本书就是针对那些想要用手中的相机记录生活中的美好.又对摄影知识不够精通的社区居民编写的.社区教育“摄影与生活”课程是将职业院校影像与影视艺术专业课程内容整合后.根据社区居民的兴趣及实际能力选取符合居民摄影生活需求的内容而形成的摄影基础课程.本书以了解摄影、认识相机为切入点.以体验学习、组织摄影活动为基本途径.以作品鉴赏、分析感悟为提升手段.按照摄影学习目标完成规律及居民自我发展需要.设计安排了摄影基础知识、各种风格摄影技巧和作品赏析等内容.希望通过对本书的学习.提高社区居民的审美能力.提升社区居民的生活质量、生活品位.为生活留下美好瞬间.使居民生活发生变化.同时.居民在记录社会变化发展的同时.会不断提高自身的社会适应能力.有利于居民适应当今经济高速发展的新常态.有利于构建终身教育体系和学习型社会.真正建立和谐社区与和谐社会.本书适用于社区教育.也可供摄影爱好者参考.
  • 目录:
    编写说明 
    前言 
    ０１ 
    第一单元 
    认识摄影 
    第一节认识相机 
    /２ 
    第二节相机的使用方法 
    /１９ 
    第三节画面构成诸元素及其处理 
    /２３ 
    第四节正确的持机姿势 
    /３１ 

     
    第二单元３３风光摄影 
    第一节拍摄日出日落 
    /３４ 
    第二节拍摄雨景 
    /３７ 
    第三节拍摄雪景 
    /３９ 
    第四节拍摄雾景 
    /４１ 
    第五节拍摄夜景 
    /４３ 
    第六节拍摄焰火 
    /４４ 
    第七节风光摄影作品赏析 
    /４７ 

     
    第三单元５４花卉摄影 
    第一节花卉题材的拍摄准备工作 
    /５５ 
    第二节花卉摄影的拍摄技巧 
    /６２ 
    第三节花卉摄影作品赏析 
    /６４ 
    .......... 

     
    ６６６６ 
    第四单元 
    静物摄影 
    第一节静物题材的拍摄准备工作 
    /６７ 
    第二节静物题材的拍摄技巧 
    /７２ 
    第三节静物摄影作品赏析 
    /７３ 
    编写说明 
    前言 
    ０１ 
    第一单元 
    认识摄影 
    第一节认识相机 
    /２ 
    第二节相机的使用方法 
    /１９ 
    第三节画面构成诸元素及其处理 
    /２３ 
    第四节正确的持机姿势 
    /３１ 

     
    第二单元３３风光摄影 
    第一节拍摄日出日落 
    /３４ 
    第二节拍摄雨景 
    /３７ 
    第三节拍摄雪景 
    /３９ 
    第四节拍摄雾景 
    /４１ 
    第五节拍摄夜景 
    /４３ 
    第六节拍摄焰火 
    /４４ 
    第七节风光摄影作品赏析 
    /４７ 

     
    第三单元５４花卉摄影 
    第一节花卉题材的拍摄准备工作 
    /５５ 
    第二节花卉摄影的拍摄技巧 
    /６２ 
    第三节花卉摄影作品赏析 
    /６４ 
    .......... 

     
    ６６６６ 
    第四单元 
    静物摄影 
    第一节静物题材的拍摄准备工作 
    /６７ 
    第二节静物题材的拍摄技巧 
    /７２ 
    第三节静物摄影作品赏析 
    /７３ 
    .......... 
    ７５ 
    第五单元 
    人像摄影 
    第一节人像题材的拍摄准备工作 
    /７６ 
    第二节人像题材的拍摄技巧 
    /８３ 
    第三节人像摄影作品欣赏 
    /９９ 
    .......... 
    第六单元１０２运动摄影 
    .......... 
    １１０参考文献 
    .......... 
    ７５ 
    第五单元 
    人像摄影 
    第一节人像题材的拍摄准备工作 
    /７６ 
    第二节人像题材的拍摄技巧 
    /８３ 
    第三节人像摄影作品欣赏 
    /９９ 
    .......... 
    第六单元１０２运动摄影 
    .......... 
    １１０参考文献 

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