中国古代文学理论教程(王思琨)

中国古代文学理论教程(王思琨)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2006-08
版次: 2
ISBN: 9787810473750
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 359页
字数: 427千字
分类: 文学
62人买过
  • 本书力求用马克思主义文艺观对中国古代文学理论批评进行探研、分析、阐述、评价、旨在使学习者通过本书的学习,了解我国古代文论的历史发展概况,掌握古代文论的基本知识,具备研读古代文论原著的能力,对各个历史时期的著名文论家、代表性文论著作、重要文学理论思想,都能马克思主义唯物史观、文艺观进行分析、探讨、理论其理论内涵,掌握其主要观点,评价其理论价值和历史地位,认识研究古代文论在建设有中国民族特色的马克思主义文艺理论这一伟大任务的意义,从而提高自身的文艺美学素养,评论文学作品的能力。本书对编著的体例、结构进行探索、尝试、阐论等四个部分。本书是研究与教学相结合的产物,含蕴着作者潜心古代文论研究的心得、成果、归综了作者长期从事古代文化教学的体会、经验、同时也融进了本学科术研究的新见解、新信息。 王思琨,1944年生。1967年毕业于华东师范大学中文系,获文学学士学位。1982年毕业于华东师范大学中国文学批评史(古代文论)专业,获文学硕士学位。现为江苏教育学院中文系副教授。已发表《古代文论研究应注意理论整体性》、《王夫之评传》等论文十余篇。参与徐中玉、陈 序

    导论

    第一章 先秦文学理论

      概述

      第一节 《尚书·尧典》

        “诗言志”

      第二节 《诗经》

        诗的感兴

        诗的“美刺”

      第三节 孔子:《论语》(选录)

        “兴观群怨”

        “文质彬彬”

        “尽善”“尽美”

        “思无邪”

      第四节 孟子

        “知言养气”

        “以意逆志”

        “知人论世”

      第五节 庄子

        崇尚自然,以真为贵

        “言”与“意”

        技艺的化境

      第六节 荀子

        “明道”“宗经”“征圣”

        论“乐”的本质特征、社会作用

    第二章 汉代文学理论

      概述

      第一节 《毛诗序》

        “志”“情”合一的诗论

        诗的情感特征和社会作用

        “六义”说

      第二节 司马迁:《史记·太史公自序》(节录)《史记·屈原列传》(节录)

        “发愤著书”说

        评价屈原思想品格及其文学创作

      第三节 王充:《论衡·艺增》(节录)、《论衡·超奇》(节录)、《论衡·自纪》(节录)

        强调“实诚”,反对虚妄

        批评崇古、模拟,主张敢“作”、创新

      第四节 王逸:《楚辞章句序》、《离骚经序》、《远游序》

        “高其行义”

        “玮其文采”

    第三章 魏晋南北朝文学理论

    第四章 康代文学理论

    第五章 宋代文学理论(附金、元)

    第六章 明代文学理论

    第七章 清代文学理论

    第八章 近代文学理论

    参考书目

    后记

    修订版后记
  • 内容简介:
    本书力求用马克思主义文艺观对中国古代文学理论批评进行探研、分析、阐述、评价、旨在使学习者通过本书的学习,了解我国古代文论的历史发展概况,掌握古代文论的基本知识,具备研读古代文论原著的能力,对各个历史时期的著名文论家、代表性文论著作、重要文学理论思想,都能马克思主义唯物史观、文艺观进行分析、探讨、理论其理论内涵,掌握其主要观点,评价其理论价值和历史地位,认识研究古代文论在建设有中国民族特色的马克思主义文艺理论这一伟大任务的意义,从而提高自身的文艺美学素养,评论文学作品的能力。本书对编著的体例、结构进行探索、尝试、阐论等四个部分。本书是研究与教学相结合的产物,含蕴着作者潜心古代文论研究的心得、成果、归综了作者长期从事古代文化教学的体会、经验、同时也融进了本学科术研究的新见解、新信息。
  • 作者简介:
    王思琨,1944年生。1967年毕业于华东师范大学中文系,获文学学士学位。1982年毕业于华东师范大学中国文学批评史(古代文论)专业,获文学硕士学位。现为江苏教育学院中文系副教授。已发表《古代文论研究应注意理论整体性》、《王夫之评传》等论文十余篇。参与徐中玉、陈
  • 目录:


    导论

    第一章 先秦文学理论

      概述

      第一节 《尚书·尧典》

        “诗言志”

      第二节 《诗经》

        诗的感兴

        诗的“美刺”

      第三节 孔子:《论语》(选录)

        “兴观群怨”

        “文质彬彬”

        “尽善”“尽美”

        “思无邪”

      第四节 孟子

        “知言养气”

        “以意逆志”

        “知人论世”

      第五节 庄子

        崇尚自然,以真为贵

        “言”与“意”

        技艺的化境

      第六节 荀子

        “明道”“宗经”“征圣”

        论“乐”的本质特征、社会作用

    第二章 汉代文学理论

      概述

      第一节 《毛诗序》

        “志”“情”合一的诗论

        诗的情感特征和社会作用

        “六义”说

      第二节 司马迁:《史记·太史公自序》(节录)《史记·屈原列传》(节录)

        “发愤著书”说

        评价屈原思想品格及其文学创作

      第三节 王充:《论衡·艺增》(节录)、《论衡·超奇》(节录)、《论衡·自纪》(节录)

        强调“实诚”,反对虚妄

        批评崇古、模拟,主张敢“作”、创新

      第四节 王逸:《楚辞章句序》、《离骚经序》、《远游序》

        “高其行义”

        “玮其文采”

    第三章 魏晋南北朝文学理论

    第四章 康代文学理论

    第五章 宋代文学理论(附金、元)

    第六章 明代文学理论

    第七章 清代文学理论

    第八章 近代文学理论

    参考书目

    后记

    修订版后记
查看详情
相关图书 / 更多
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国共产党党内法规选编(2017—2022)
中共中央办公厅法规局 编
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国之美
郭文斌
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国山川故事和藏在山川里的333个小秘密
恩友 文;陈亚非;冯忆南;黄冠余;侯国良;洪涛;倪绍勇;于友善;王晓明;王祖民;周翔;天舒;李一婧;陈翩翩;张心如;冷风;王学颖;邓淑贤/绘。印姗姗;邓淑贤
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经典民间传统故事立体书 刘海戏金蟾 小学生国学启蒙 幼儿3D体翻翻书
天津人民美术出版社
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国特色教育督导概论
中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经典民间传统故事立体书 周处除害 小学生国学启蒙 幼儿3D体翻翻书
天津人民美术出版社
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国龙的发明:近现代中国形象的域外变迁
施爱东 后浪
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经典民间传统故事立体书 蚕神传说 小学生国学启蒙 幼儿3D体翻翻书
天津人民美术出版社
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经典民间传统故事立体书 杜宇化鹃 小学生国学启蒙 幼儿3D体翻翻书
天津人民美术出版社
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经济:直面新问题,促进新发展(加快形成新质生产力 培育未来中国发展新增长极)
易纲 主编;白重恩;蔡昉;樊纲;江小涓;隆国强;杨伟民
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国历代经典宝库 墨子:救世的苦行者(真口碑30年畅销经典,数百万读者的国学入门书。日常生活的理性精神。龚鹏程、阎崇年、梁晓声推荐)
周富美 著;时代华语 出品
中国古代文学理论教程(王思琨)
中国经典民间传统故事立体书 伏羲画卦 小学生国学启蒙 幼儿3D体翻翻书
天津人民美术出版社