高等教育与经济协调发展
出版时间:
2006-06
版次:
1
ISBN:
9787802301252
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
321页
字数:
254千字
4人买过
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国际竞争是综合国力的竞争，是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争。因此，发展高等教育、加速培养高素质的创新型人才，促进经济社会协调发展，已成为世界各国经济发展的战略制高点，成为国家在国际竞争中兴衰成败的重大战略问题。本书作者站在全新的高度，从理论与实践的结合上论述了发展高等教育、培养高素质人才、促进经济社会协调发展的战略方针、指导思想、战略目标、战略重点及其科学的提出了一整套对策措施，读后令人振奋、充满希望。
本书作者根据国内外发展高等教育的经验和教训，从理论与实践的结合上，论述了未来我国发展高等教育，培养高素质人才，促进经济、社会协调发展的指导思想、战略方针、战略目标和战略重点，并提出了相应的对策和建议。 范明，1956年6月生，江苏金坛人，中共党员，教授，博士生导师。1982年1月毕业于原江苏工学院，1987年7月毕业于上海交通大学，2003年毕业于河海大学并获管理学博士学位。历任原江苏理工大学管理学院副院长、副书记(主持工作)、校学生工作处处长、校学生工作部部长、江苏省阜宁 第一章 绪 论
第一节 问题缘起
一 知识经济社会高等教育职能的变化
二 社会系统协调发展的客观要求
三 高等教育发展现状
第二节 文献综述
一 关于教育经济思想的研究
二 关于高等教育市场化及产业化的研究
三 关于高等教育与经济协调发展的研究
第三节 研究思路
一 研究目标与方法
二 研究路线与主要内容
第二章 高等教育与经济协调发展的理论基础
第一节 人力资本理论
一 人力资本理论的孕育和形成
二 人力资本理论的主要观点
三 邓小平对人力资本理论的发展
四 建立在人力资本理论之上的教育经济学理论
五 人力资本投资与教育成本投入问题
六 人力资本理论的社会学功能理论视角
第二节 经济增长理论
一 经济增长理论的形成及发展
二 现代经济增长要素与知识经济
三 教育与经济增长的互动作用
四 现代经济条件下的高等教育发展
五 教育与经济增长关系的社会学分层理论视角
第三节 可持续发展理论
一 社会发展理论与人力资源管理理念的沿革
二 可持续发展理论的提出及内涵
三 经济的可持续发展与教育的可持续发展
四 可持续发展是世纪中国高等教育发展的重要标志
第三章 高等教育与经济协调发展的国际经验
第一节 美国教育与人力资源开发
一 美国的经济地位
二 美国教育与人力资源开发
三 美国教育发展战略分析
第二节 日本教育与人力资源开发
一 教育与日本经济的两次起飞
二 日本教育和人力资源开发
三 日本教育发展战略分析
第三节 韩国教育与人力资源开发
一 韩国教育与经济崛起
二 韩国教育和人力资源开发
三 韩国教育与人才培养趋向
第四节 中外教育发展比较及其启示
第四章 高等教育发展对江苏社会经济的影响
第一节 教育对社会的影响
一 教育对社会的影响：制度学派的观点
二 高等教育的社会功能
三 高等教育对政治的影响
四 高等教育对文化的影响
五 高等教育对科技的影响
第二节 江苏高等教育对区域经济影响的实证
一 高等教育为经济建设提供人才支持
二 高等学校为经济建设提供技术支撑
三 江苏高等教育规模与国内生产总值的关系
四 高等教育产出乘数及影响力系数
五 高等教育在校学生规模产生的最终使用增加
六 高等教育规模扩大后对江苏总产出的影响估计
七 高等教育在校学生规模对社会就业的影响
第五章 江苏经济发展对高等教育的影响
第一节 高等教育的投入与收费研究
一 关于高等教育投入问题的研究
二 关于高等教育收费问题的研究
第二节 个人及其家庭对高等教育的影响分析
一 个人投资高等教育的收益分析
二 高等教育受益率比较
三 个人及其家庭经济承受力
第三节 企业对高等教育的影响分析
一 企业投资高等教育的受益分析
二 企业投资高等教育的可能性
三 企业在职培训的内容和付费主体
第四节 政府对高等教育的影响分析
一 政府投资高等教育的受益分析
二 政府投入的比例
三 国家助学贷款工作
第五节 知识社会对高等教育的综合影响
一 知识社会对高等教育的需求
二 知识经济时代的特征
三 知识经济对高等教育的影响
第六章 江苏省高等教育与经济协调发展对策
第一节 完善高等教育投入方式
一 提高政府投入比例
二 改革政府财政对高等学校的预算拨款方式
三 积极扶持民办高等学校的发展，促进办学体制多样化
四 改进学生及其家庭的缴费方式
五 敞开企业投入渠道
第二节 拓宽高等教育筹资渠道
一 鼓励金融机构投资高等教育
二 尝试引入外资
三 吸引社会各界人士的捐赠
四 征收高等教育税
五 发行教育彩票
第三节 做好大学生的就业工作
一 目前中国高等学校毕业生的就业形势
二 搞好高等学校毕业生就业工作的对策和建议
第四节 树立科学的人力资源管理理念
一 科学发展观的核心：以人为本
二 人力资源管理强调“能本”理念：与科学发展观议题的契合
三 树立科学的HRM理念
第五节 倡导科学精神与人文精神的融合
一 两种精神在内涵上融合，在形式上并举
二 两种精神融合的时代要求与现实意义
三 培育两种精神相容的创新文化
四 培养兼具两种精神的创造型人才
主要参考文献
后 记
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内容简介:
国际竞争是综合国力的竞争，是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争。因此，发展高等教育、加速培养高素质的创新型人才，促进经济社会协调发展，已成为世界各国经济发展的战略制高点，成为国家在国际竞争中兴衰成败的重大战略问题。本书作者站在全新的高度，从理论与实践的结合上论述了发展高等教育、培养高素质人才、促进经济社会协调发展的战略方针、指导思想、战略目标、战略重点及其科学的提出了一整套对策措施，读后令人振奋、充满希望。
本书作者根据国内外发展高等教育的经验和教训，从理论与实践的结合上，论述了未来我国发展高等教育，培养高素质人才，促进经济、社会协调发展的指导思想、战略方针、战略目标和战略重点，并提出了相应的对策和建议。
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作者简介:
范明，1956年6月生，江苏金坛人，中共党员，教授，博士生导师。1982年1月毕业于原江苏工学院，1987年7月毕业于上海交通大学，2003年毕业于河海大学并获管理学博士学位。历任原江苏理工大学管理学院副院长、副书记(主持工作)、校学生工作处处长、校学生工作部部长、江苏省阜宁
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目录:
第一章 绪 论
第一节 问题缘起
一 知识经济社会高等教育职能的变化
二 社会系统协调发展的客观要求
三 高等教育发展现状
第二节 文献综述
一 关于教育经济思想的研究
二 关于高等教育市场化及产业化的研究
三 关于高等教育与经济协调发展的研究
第三节 研究思路
一 研究目标与方法
二 研究路线与主要内容
第二章 高等教育与经济协调发展的理论基础
第一节 人力资本理论
一 人力资本理论的孕育和形成
二 人力资本理论的主要观点
三 邓小平对人力资本理论的发展
四 建立在人力资本理论之上的教育经济学理论
五 人力资本投资与教育成本投入问题
六 人力资本理论的社会学功能理论视角
第二节 经济增长理论
一 经济增长理论的形成及发展
二 现代经济增长要素与知识经济
三 教育与经济增长的互动作用
四 现代经济条件下的高等教育发展
五 教育与经济增长关系的社会学分层理论视角
第三节 可持续发展理论
一 社会发展理论与人力资源管理理念的沿革
二 可持续发展理论的提出及内涵
三 经济的可持续发展与教育的可持续发展
四 可持续发展是世纪中国高等教育发展的重要标志
第三章 高等教育与经济协调发展的国际经验
第一节 美国教育与人力资源开发
一 美国的经济地位
二 美国教育与人力资源开发
三 美国教育发展战略分析
第二节 日本教育与人力资源开发
一 教育与日本经济的两次起飞
二 日本教育和人力资源开发
三 日本教育发展战略分析
第三节 韩国教育与人力资源开发
一 韩国教育与经济崛起
二 韩国教育和人力资源开发
三 韩国教育与人才培养趋向
第四节 中外教育发展比较及其启示
第四章 高等教育发展对江苏社会经济的影响
第一节 教育对社会的影响
一 教育对社会的影响：制度学派的观点
二 高等教育的社会功能
三 高等教育对政治的影响
四 高等教育对文化的影响
五 高等教育对科技的影响
第二节 江苏高等教育对区域经济影响的实证
一 高等教育为经济建设提供人才支持
二 高等学校为经济建设提供技术支撑
三 江苏高等教育规模与国内生产总值的关系
四 高等教育产出乘数及影响力系数
五 高等教育在校学生规模产生的最终使用增加
六 高等教育规模扩大后对江苏总产出的影响估计
七 高等教育在校学生规模对社会就业的影响
第五章 江苏经济发展对高等教育的影响
第一节 高等教育的投入与收费研究
一 关于高等教育投入问题的研究
二 关于高等教育收费问题的研究
第二节 个人及其家庭对高等教育的影响分析
一 个人投资高等教育的收益分析
二 高等教育受益率比较
三 个人及其家庭经济承受力
第三节 企业对高等教育的影响分析
一 企业投资高等教育的受益分析
二 企业投资高等教育的可能性
三 企业在职培训的内容和付费主体
第四节 政府对高等教育的影响分析
一 政府投资高等教育的受益分析
二 政府投入的比例
三 国家助学贷款工作
第五节 知识社会对高等教育的综合影响
一 知识社会对高等教育的需求
二 知识经济时代的特征
三 知识经济对高等教育的影响
第六章 江苏省高等教育与经济协调发展对策
第一节 完善高等教育投入方式
一 提高政府投入比例
二 改革政府财政对高等学校的预算拨款方式
三 积极扶持民办高等学校的发展，促进办学体制多样化
四 改进学生及其家庭的缴费方式
五 敞开企业投入渠道
第二节 拓宽高等教育筹资渠道
一 鼓励金融机构投资高等教育
二 尝试引入外资
三 吸引社会各界人士的捐赠
四 征收高等教育税
五 发行教育彩票
第三节 做好大学生的就业工作
一 目前中国高等学校毕业生的就业形势
二 搞好高等学校毕业生就业工作的对策和建议
第四节 树立科学的人力资源管理理念
一 科学发展观的核心：以人为本
二 人力资源管理强调“能本”理念：与科学发展观议题的契合
三 树立科学的HRM理念
第五节 倡导科学精神与人文精神的融合
一 两种精神在内涵上融合，在形式上并举
二 两种精神融合的时代要求与现实意义
三 培育两种精神相容的创新文化
四 培养兼具两种精神的创造型人才
主要参考文献
后 记
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