社会工作系列教程：儿童社会工作
出版时间:
2003-09
版次:
1
ISBN:
9787801900562
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
329页
字数:
239千字
-
《社会工作系列教程：儿童社会工作》是一部结合国内外儿童社会工作理论与实务的研究性教材，体现出较强的探索性。作者参考了大量国内外的文献资料，也力图在整个体系中表现出如下基本特征：与国际接轨，按照国际通用的体例构建整个儿童问题和儿童工作的框架；体现本土化，从中国的实际出发，总结中国儿童工作的成功经验，针对中国儿童问题分析状况，提出问题；贯彻理论联系实际的原则，儿童社会工作从总体上说，是一种实务工作，但任何事务性工作都需要理论的支撑，所以作者注意在理论层面上的建设，在每一个具体问题上，也尽量提供理论思考和理性基础。《社会工作系列教程：儿童社会工作》不仅在中小学教学中具有重要的实践参考价值，同时对广大家长如何教育孩子也不无启迪。 陆士桢，女，1947年生。曾作为知青在北大荒工作10年，恢复调生后的第一届大学生。毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社、中国青年政治学院工作。现任中国青年政治学院副院长、党委副书记、教授。先后主持《中国青年政治研究》等十多项省部级课题、撰写、编辑了关于青少年、少年儿童组织、青少年社会工作方面的书籍十几部。共800余万字。 第一章绪论
第一节儿童的概念界定
第二节儿童与发展
第二章儿童社会工作概述
第一节儿童社会工作的基本概念
第二节儿童社会工作的历史
第三节儿童社会工作的功能
第四节儿童社会工作的内容
第五节儿童社会工作的主要方式
第三章中国儿童社会工作
第一节中国儿童社会工作的历史发展
第二节中国儿童社会工作机构与职能分布
第三节中国儿童社会工作的典型实践
第四节港、澳、台地区的儿童救助服务组织
第四章儿童的权利与发展
第一节人权与儿童观
第二节《儿童权利公约》
第三节中国儿童权利的保护
第五章儿童的生理、心理特征及意义
第一节儿童发展年龄阶段
第二节儿童的生理、心理发展特征
第三节儿童发展变化中的自我意识发展和道德发展特征
第四节儿童发展状况对儿童工作的意义
第六章儿童发展的理论
第一节生物学方面的理论
第二节心理学方面的理论
第三节社会学方面的理论
第四节文化学方面的理论
第七章儿童福利和儿童福利政策
第一节儿童福利的含义与类型
第二节儿童福利政策
第三节儿童福利行政
第八章儿童社会问题
第一节儿童的生存环境问题
第二节儿童发展障碍
第九章儿童个案工作
第一节儿童个案工作的界定
第二节儿童个案工作的起源和基础
第三节儿童个案工作的基本程序及治疗模式
第四节儿童个案工作的实施策略
第十章儿童团体工作
第一节儿童团体工作的定义
第二节儿童团体工作的历史
第三节儿童团体工作的理论
第四节儿童团体工作的原则和过程
第五节儿童团体治疗模式
第十一章儿童社区工作
第一节儿童社区工作的定义与历史
第二节儿童社区工作的原则与介人手段
第三节儿童社区工作的过程与技巧
第十二章家庭与儿童工作
第一节家庭与儿童社会化
第二节儿童社会工作中的家庭服务
主要参考文献
主要参阅法规
后记
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内容简介:
《社会工作系列教程：儿童社会工作》是一部结合国内外儿童社会工作理论与实务的研究性教材，体现出较强的探索性。作者参考了大量国内外的文献资料，也力图在整个体系中表现出如下基本特征：与国际接轨，按照国际通用的体例构建整个儿童问题和儿童工作的框架；体现本土化，从中国的实际出发，总结中国儿童工作的成功经验，针对中国儿童问题分析状况，提出问题；贯彻理论联系实际的原则，儿童社会工作从总体上说，是一种实务工作，但任何事务性工作都需要理论的支撑，所以作者注意在理论层面上的建设，在每一个具体问题上，也尽量提供理论思考和理性基础。《社会工作系列教程：儿童社会工作》不仅在中小学教学中具有重要的实践参考价值，同时对广大家长如何教育孩子也不无启迪。
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作者简介:
陆士桢，女，1947年生。曾作为知青在北大荒工作10年，恢复调生后的第一届大学生。毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社、中国青年政治学院工作。现任中国青年政治学院副院长、党委副书记、教授。先后主持《中国青年政治研究》等十多项省部级课题、撰写、编辑了关于青少年、少年儿童组织、青少年社会工作方面的书籍十几部。共800余万字。
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目录:
第一章绪论
第一节儿童的概念界定
第二节儿童与发展
第二章儿童社会工作概述
第一节儿童社会工作的基本概念
第二节儿童社会工作的历史
第三节儿童社会工作的功能
第四节儿童社会工作的内容
第五节儿童社会工作的主要方式
第三章中国儿童社会工作
第一节中国儿童社会工作的历史发展
第二节中国儿童社会工作机构与职能分布
第三节中国儿童社会工作的典型实践
第四节港、澳、台地区的儿童救助服务组织
第四章儿童的权利与发展
第一节人权与儿童观
第二节《儿童权利公约》
第三节中国儿童权利的保护
第五章儿童的生理、心理特征及意义
第一节儿童发展年龄阶段
第二节儿童的生理、心理发展特征
第三节儿童发展变化中的自我意识发展和道德发展特征
第四节儿童发展状况对儿童工作的意义
第六章儿童发展的理论
第一节生物学方面的理论
第二节心理学方面的理论
第三节社会学方面的理论
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第七章儿童福利和儿童福利政策
第一节儿童福利的含义与类型
第二节儿童福利政策
第三节儿童福利行政
第八章儿童社会问题
第一节儿童的生存环境问题
第二节儿童发展障碍
第九章儿童个案工作
第一节儿童个案工作的界定
第二节儿童个案工作的起源和基础
第三节儿童个案工作的基本程序及治疗模式
第四节儿童个案工作的实施策略
第十章儿童团体工作
第一节儿童团体工作的定义
第二节儿童团体工作的历史
第三节儿童团体工作的理论
第四节儿童团体工作的原则和过程
第五节儿童团体治疗模式
第十一章儿童社区工作
第一节儿童社区工作的定义与历史
第二节儿童社区工作的原则与介人手段
第三节儿童社区工作的过程与技巧
第十二章家庭与儿童工作
第一节家庭与儿童社会化
第二节儿童社会工作中的家庭服务
主要参考文献
主要参阅法规
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