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中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展

作者: 赵海波著

出版社: 北京体育大学出版社

出版时间: 2015-05

版次: 1

ISBN: 9787564419110

定价: 40.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 199页

字数: 213千字

正文语种: 简体中文

丛书: 中国体育博士文丛

分类: 体育

2 张插图图片

　　《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》以系统论、历史与逻辑的统一、理论与实证相结合等多种方法论为指导，综合运用文献资料查阅法、访谈法、影像资料分析法、逻辑分析法、比较分析法等具体研究方法，集中探讨两大内容：其一，把团体操作为一种表演范式，并基于“集体运动艺术化”视角下对其各种现象、特征与规律进行解读；其二，以此为参照系考察我国团体操的生发历程与当代处境，并就其在当代的发展意义及其进一步发展做出思考与建议。
　　《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》的研究价值在于以下几个方面：（1）丰富、完善并进一步发展团体操自律理论；（2）梳理并记录我国团体操发展历程并提出相应的发展途径，可以弥补我国团体操发展研究中的诸多不足与空白；（3）促进团体操在实践尤其在基层中的发展；（4）进一步促使我国当代体育学界对团体操研究的自省与自觉。因此，对于团体操而言，《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》既具有重要的理论价值，又具有一定的实践意义。　　赵海波，温州大学体育学院副教授。2000年毕业于山东曲阜师范大学获学士学位，2003年毕业于上海体育学院获硕士学位，2012年毕业于华南师范大学获得博士学位。
　　在国内体育类核心期刊发表论文数十篇，主持教育部人文社科青年课题一项、浙江省教育厅科研项目一项，作为重要成员参与国家社科一项以及国家体育总局、浙江省哲社科等多项省部级项目。
　　长期从事体操类项目的科研、教学与训练工作，体操、健美操国家一级裁判；浙江省普通高校体育特色项目（健美操）课程建设负责入，温州大学精品资源麸享课（体操）、品牌通识课（健美操）课程建设负责人，主持并参与多项教学改革项目；近年提出“体感训练”理念，并结合实践运用到体操教学中。绪论
第一节研究缘起
第二节研究现状与述评
第三节相关概念的导入
上篇“集体运动艺术化
视角下团体操表演范式理论研究
第一章团体操构成要素
第一节表演主体
第二节表演动作
第三节表演装饰
第四节表演场地
第二章团体操表演形式
第一节表演形式分类
第二节表演形式组合的范式探讨
第三章团体操表现手法
第一节编织集体运动的场面构图
第二节演奏集体运动的板块织体
第三节营造集体运动的动态意象
第四章团体操艺术本体
第一节本体阐释
第二节团体操本体探究
第三节本体视角下的团体操再定义
第四节团体操本体精神的人学价值与意义

下篇团体操在我国的发展研究
第五章我国团体操的发展历程
第一节我国团体操的近代发生
第二节我国团体操的现代形成
第三节我国团体操的当代开展
第四节我国团体操对世界团体操的影响
第六章我国团体操当代问题及其消解
第一节对各种文艺批评的直面应答
第二节对运动会开幕式团体操表演“终结论”的质疑
第七章我国团体操当代发展意义及其发展具体途径
第一节发展意义
第二节具体发展途径
结语
参考文献
后记
内容简介:
　　《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》以系统论、历史与逻辑的统一、理论与实证相结合等多种方法论为指导，综合运用文献资料查阅法、访谈法、影像资料分析法、逻辑分析法、比较分析法等具体研究方法，集中探讨两大内容：其一，把团体操作为一种表演范式，并基于“集体运动艺术化”视角下对其各种现象、特征与规律进行解读；其二，以此为参照系考察我国团体操的生发历程与当代处境，并就其在当代的发展意义及其进一步发展做出思考与建议。
　　《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》的研究价值在于以下几个方面：（1）丰富、完善并进一步发展团体操自律理论；（2）梳理并记录我国团体操发展历程并提出相应的发展途径，可以弥补我国团体操发展研究中的诸多不足与空白；（3）促进团体操在实践尤其在基层中的发展；（4）进一步促使我国当代体育学界对团体操研究的自省与自觉。因此，对于团体操而言，《中国体育博士文丛：团体操的范式理论构建及在我国的发展》既具有重要的理论价值，又具有一定的实践意义。
作者简介:
　　赵海波，温州大学体育学院副教授。2000年毕业于山东曲阜师范大学获学士学位，2003年毕业于上海体育学院获硕士学位，2012年毕业于华南师范大学获得博士学位。
　　在国内体育类核心期刊发表论文数十篇，主持教育部人文社科青年课题一项、浙江省教育厅科研项目一项，作为重要成员参与国家社科一项以及国家体育总局、浙江省哲社科等多项省部级项目。
　　长期从事体操类项目的科研、教学与训练工作，体操、健美操国家一级裁判；浙江省普通高校体育特色项目（健美操）课程建设负责入，温州大学精品资源麸享课（体操）、品牌通识课（健美操）课程建设负责人，主持并参与多项教学改革项目；近年提出“体感训练”理念，并结合实践运用到体操教学中。
目录:
绪论
第一节研究缘起
第二节研究现状与述评
第三节相关概念的导入
上篇“集体运动艺术化
视角下团体操表演范式理论研究
第一章团体操构成要素
第一节表演主体
第二节表演动作
第三节表演装饰
第四节表演场地
第二章团体操表演形式
第一节表演形式分类
第二节表演形式组合的范式探讨
第三章团体操表现手法
第一节编织集体运动的场面构图
第二节演奏集体运动的板块织体
第三节营造集体运动的动态意象
第四章团体操艺术本体
第一节本体阐释
第二节团体操本体探究
第三节本体视角下的团体操再定义
第四节团体操本体精神的人学价值与意义

下篇团体操在我国的发展研究
第五章我国团体操的发展历程
第一节我国团体操的近代发生
第二节我国团体操的现代形成
第三节我国团体操的当代开展
第四节我国团体操对世界团体操的影响
第六章我国团体操当代问题及其消解
第一节对各种文艺批评的直面应答
第二节对运动会开幕式团体操表演“终结论”的质疑
第七章我国团体操当代发展意义及其发展具体途径
第一节发展意义
第二节具体发展途径
结语
参考文献
后记

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